五年級(jí)語(yǔ)文教案——《習(xí)作飯桌上的故事》-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 教案——《習(xí)作飯桌上的故事》 教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)與技能 能按照一定順序表達(dá)的能力并努力做到詳略得當(dāng)?！ 。ǘ┻^(guò)程與方法 1課前觀察了解：課中交流、梳理所搜集的素材，獨(dú)立習(xí)作，師巡視輔導(dǎo)：交流習(xí)作，修改提升?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和敘事能力。 我永遠(yuǎn)也忘不了那天，以后再也不浪費(fèi)糧食?！ ∪嘟涣?。把你認(rèn)為重要的方面說(shuō)清楚說(shuō)具體，其他次要的內(nèi)容可少寫(xiě)或一筆帶過(guò)?！ 《?、交流習(xí)作，互相提升?！ ⊥扑]組內(nèi)同學(xué)讀習(xí)作，大家欣賞?！ ?dòng)筆嘗試自我修改，使文章更
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