android實習(xí)個人總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 認識。我還體會到了要開發(fā)一個項目進行正確的計劃與管理是多么的重要。然而在公司實習(xí)我就不再只是一個學(xué)生，而是一個公司員工，我必須要都對自己的一言一行負責(zé)。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。此次的實習(xí)任務(wù)比較艱巨由于小組成員較少，我們的工作量比較大，所以團隊合作非常的重要。我想，通過這次實習(xí)讓我認清了自己的很多不足和缺點。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時不能主動要求布置工作，若沒有工作做時就會松懈，不能做到主動學(xué)習(xí)，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學(xué)習(xí)。時代在不斷的發(fā)展，不斷地進步。在這十幾天時間里，我受益非淺，收獲良多。我充分的體驗到了你如何待人，他人也會如是回報。對此我思考過，學(xué)習(xí)經(jīng)驗自然是一個因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位。本次實習(xí)使我第一次親身感受了所學(xué)知識與實際的應(yīng)用，理論與實際的相結(jié)合，讓我們大開 眼界，也算是對以前所學(xué)知識的一個初審吧!這次生產(chǎn)實習(xí)對于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺。我會把這此實習(xí)作為我人生的起點，在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。剛開始的時候，得知android開發(fā)需要使用java語言心里了小小的畏懼，但隨著學(xué)習(xí)的漸漸深入就會發(fā)現(xiàn)android平臺只是使用了java的語法而已，所以，即使我們不具備java語言開發(fā)的基礎(chǔ)，也可以放心地加入到android開發(fā)當(dāng)中來。Bin文件里面包括了res資源文件。當(dāng)我們開發(fā)完成的時候，就可以運行手機模擬器，在上面，我們可以像操作當(dāng)今市場上最流行的android手機一樣操作我們的模擬器，可視化的界面可以我們隨心所欲地下載我們開發(fā)的應(yīng)用程序到模擬器上，就可以實現(xiàn)步步跟進，想要修改哪里就一目了然了，模擬器上人性化的設(shè)計界面大大方便了用戶與機器之間的交流。Android不久可以滿足自己的成就感，還可以在未來的生活中找到自己理想的工作。在本學(xué)期的期末假期，我們在學(xué)校機房進行了JAVA實訓(xùn)進行為期15天的實習(xí)。我所在的思軟科技學(xué)習(xí)的是Android手機軟件的開發(fā)技術(shù)，我們的任務(wù)是完成一個游戲軟件。、關(guān)系模型、界面模型、流程圖。2感受與體會這次實習(xí)給了我很多的感受，我感覺收獲很大。開始的時候我們確實遇到了很多困難，經(jīng)過我們?nèi)M同學(xué)的努力，我們把它們一一克服了。開始實習(xí)的最初兩天主要是老師幫助我們梳理之前學(xué)過的java基礎(chǔ)知識，并重點講解一些在我們的軟件開發(fā)中會經(jīng)常用到的一些技術(shù)，像多線程、匿名內(nèi)部類和一些常用的集合等。它所有的軟件代碼實際上都可以分為界面代碼和功能代碼，界面代碼是寫在XML文件中的，而功能代碼是用java寫的。這使我對Android界面的各種組件有了很深的了解。最后，在老師的指導(dǎo)下和全組同學(xué)的不懈努力下，我們順利完成了我們的作品。第四篇：android實習(xí)21日今天是實習(xí)的第一天，上午聽了專家的講座，并分組和項目立項。在下午的時候，開始學(xué)習(xí)Activity的系統(tǒng)原理和生命周期，并創(chuàng)建了Activity，對了Activity之間的跳轉(zhuǎn)這，我遇到了問題，沒有辦法跳轉(zhuǎn)，經(jīng)過仔細盤查，原來是在跳轉(zhuǎn)到的Activity中沒有創(chuàng)建Intentintent = getIntent（）.在開發(fā)中要注意每一點，出現(xiàn)一點錯誤就可能使整個項目出現(xiàn)錯誤。我在自己項目的主頁使用了ImageButton，使我的主頁更加炫了。而其他的一些次要界面，我使用的是LinearLayout，這樣更加方便。在表單中我還用到了RadioButton和CheckBox。而且也對返回鍵加入了對話框，在主界面中的按鈕加入了Toast提示，提示的時間是SHORT，不是LONG，這樣可以提醒使用者按下的是什么按鍵。當(dāng)然，還知道了用Dialog顯示的View是什么樣的。TabHost類似于網(wǎng)頁的標(biāo)簽，項目的“英雄”顯示界面中的“技能介紹”和“出裝”介紹就是使用了TabHost，才可以在一個頁面上顯示出來。還學(xué)習(xí)了服務(wù)，了解了創(chuàng)建服務(wù)，啟動服務(wù)，怎么樣綁定服務(wù)和進程間通信，明白了服務(wù)的生命周期。作為學(xué)生，我們更多的是課本的知識的理解，理論的優(yōu)勢是我們的特色，但是怎樣將理論結(jié)合實際卻是擺在我們面前的難題。與此同時，廣州外語通科技有限公司企業(yè)的參觀使我們對中國物流企業(yè)的現(xiàn)狀有了大概的了解，參觀過程中不同倉庫的設(shè)施和地面的設(shè)置的挑選更是讓我們多了超出理論的認識。通過經(jīng)驗豐富的演講者的ppt演示我們了解了多個行業(yè)的信息化實施過程和具體的商務(wù)轉(zhuǎn)變成軟件技術(shù)專業(yè)活動的流程。當(dāng)然實習(xí)中還有著更多的感觸，包括學(xué)習(xí)，生活，工作各個方面。一旦下定決心，也就要開始為自己的生活做準(zhǔn)備，勝利是屬于有準(zhǔn)備的人的。不管怎樣，勤勞的人是讓人欽敬的，但所接觸的朋友說“多年的工作讓我清楚這個社會的運轉(zhuǎn)不是控制在辛勤勞動的人手上，而是那一班根深帝固的政治家、資本家手中...工作中的認真負責(zé)不是為了討好表現(xiàn)，而是為了要冶練自己的品性，是在為自己，不是為老板”。只有在剛進入公司的一個月里，大家還把你當(dāng)作新人，時間久了公司的領(lǐng)導(dǎo)就把你與其它同事相比較；當(dāng)你開始跑客戶時，客戶把你與做了很多年的銷售相比較，沒人把再把你當(dāng)新人看待，而你把你當(dāng)作一個正式的有能力的人使用。我是為工作而學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了把工作做
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