【摘要】快樂(lè)足球——比例尺教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:,能正確說(shuō)明比例尺所表示的具體意義。,并能互換。過(guò)程與方法:通過(guò)小組合作研討,實(shí)踐操作,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和創(chuàng)新思維能力。情感態(tài)度價(jià)值觀:體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)用數(shù)學(xué)眼光
2025-11-19 16:58
【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,理解并掌握求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系及解題方法,并能正確解答。?,在分析問(wèn)題的過(guò)程中體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣化。?,培養(yǎng)探索精神。200人,今年比去年增加3/20,今年有畢業(yè)生多少人?做一做:40千克白菜,吃了5/8,還剩多少千克?800噸
2025-11-08 00:33
【摘要】?V=shV=∏rh2圓柱的體積=底面積×高(如圖),從里面量,它的底面半徑是2米,高是.稻谷按每立方米550㎏計(jì)算,這個(gè)糧囤里約有多少噸稻谷?豐×2×2=×4×=(立方米)550×=17270(㎏)17
2025-11-20 12:32
【摘要】反比例的練習(xí)教學(xué)內(nèi)容根據(jù)教科書自選內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握反比例的意義,會(huì)正確判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成反比例,并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。3.結(jié)合實(shí)例,培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)分析、主動(dòng)探索的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)正確理解反比例的意義,并能作出正確
2025-11-10 13:09
【摘要】正比例圖像六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.初步認(rèn)識(shí)正比例的意義、掌握正比例意義的變化規(guī)律。2.學(xué)會(huì)判斷成正比例關(guān)系的量。3.進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們觀察、分析、概括的能力。?一輛汽車行駛的時(shí)間和所行駛的路程如下表:時(shí)間(小時(shí))1234……路程(千米)60120180240……時(shí)間(小時(shí))1234…
2025-11-03 02:55
【摘要】比例尺?復(fù)習(xí)——填空1km=()m10001m=()cm1001m=()dm101cm=()mm1030m=()cm3000300cm=()dm3015km=()cm15
2025-11-12 02:36
【摘要】動(dòng)動(dòng)手:我們的教室長(zhǎng)8米,寬6米。你能在方格紙上畫出我們的教室的平面圖嗎?(方格紙上的小方格邊長(zhǎng)都是1厘米,用你的熒光筆把平面圖涂上你喜歡的顏色)打開課本48頁(yè),自學(xué)前兩段文字。然后回答下面的問(wèn)題。?什么叫做比例尺??比例尺除了用比號(hào)還可以寫成什么形式??以剛才的題目為例,實(shí)際長(zhǎng)8米,平面圖上畫
2025-11-15 16:08
【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)?復(fù)習(xí)——填空1km=()m10001m=()cm1001m=()dm101cm=()mm1030m=()cm3000300cm=()dm3015km=()c
2025-11-15 13:25
【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)正比例一輛汽車行駛的速度為90千米/時(shí),汽車行駛的時(shí)間和路程如下。把下表填寫完整。1觀察上表,回答下面的問(wèn)題:901=901802=902703=90…...時(shí)間/時(shí)12345678路程/千米90180270360450540630
2025-11-20 22:20
【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)理解反比例的意義;能根據(jù)反比例的意義,正確的判斷兩種量是否成反比例。復(fù)習(xí)?為什么?購(gòu)買練習(xí)本的本數(shù)總價(jià)(元)12469購(gòu)買練習(xí)本的本數(shù)和總價(jià)是兩種相關(guān)聯(lián)的量,它們與每本練習(xí)本的單價(jià)有下面的關(guān)系:總價(jià)購(gòu)買練習(xí)本的本數(shù)
2025-12-02 04:12
【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、側(cè)面和高,掌握?qǐng)A柱的基本特征,發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。2.提高同學(xué)們觀察、操作、分析和概括的能力。,掌握研究立體幾何的一般方法,豐富其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極體驗(yàn)。茶葉這些物這體的形狀是什么?它們都是圓柱體。導(dǎo)入茶葉圓柱體的幾何圖形底面底面大小
【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)正比例和反比例的應(yīng)用判斷下面各題中的兩種量成不成比例,成什么比例1.工作效率一定,工作時(shí)間和工作總量()比例.2.長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)一定,它的長(zhǎng)和寬()比例.3.平行四邊形的面積一定,它的底和高()比例.成正不成成反4.比的前項(xiàng)一定,比的后項(xiàng)和比
2025-11-05 23:16
【摘要】成正比例的量西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.通過(guò)觀察、比較、判斷、歸納等方法,幫助同學(xué)們理解正比例的意義。2.培養(yǎng)同學(xué)們用事物相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點(diǎn)來(lái)分析問(wèn)題,能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。3.用表示變量之間的關(guān)系,初步滲透函數(shù)思想。張叔叔開著汽車在公路上行駛,行駛的時(shí)間和路程如下表:行駛的時(shí)間(時(shí))1
【摘要】第五單元圖形變換和確定位置第3課時(shí)比例尺(1)?復(fù)習(xí)——填空1km=()m10001m=()cm1001m=()dm101cm=()mm1030m=()cm3000300c
2025-12-04 16:12
【摘要】快樂(lè)足球——比例尺教學(xué)目標(biāo):1、在具體情境中理解比例尺的意義,并能根據(jù)比例尺的意義求一幅圖的比例尺。2、結(jié)合實(shí)際認(rèn)識(shí)數(shù)值比例尺和線段比例尺,并能進(jìn)行相互改寫。3、在探索過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識(shí),讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。4、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)用