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20xx蘇科版信息技術(shù)六年級(jí)第10課《智能交通——zigbee技術(shù)》1-預(yù)覽頁(yè)

2025-01-14 01:21 上一頁(yè)面

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【正文】 ee技術(shù) A 導(dǎo)學(xué)牌 ?了解 ZigBee技術(shù)及其應(yīng)用。 A ZigBee技術(shù)是一種新興的近距離、低功耗的無(wú)線通信技術(shù)。每一個(gè)采集點(diǎn)裝有一個(gè) ZigBee模塊，負(fù)責(zé)監(jiān)測(cè)賽車是否經(jīng)過(guò)改點(diǎn)，以及經(jīng)過(guò)該點(diǎn)的時(shí)間，并將數(shù)據(jù)無(wú)線發(fā)送到計(jì)算機(jī)中，以統(tǒng)計(jì)比賽結(jié)果。 A

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20xx蘇科版信息技術(shù)四年級(jí)第4課走進(jìn)論壇-資料下載頁(yè)

【摘要】走進(jìn)論壇注冊(cè)論壇身份參照書(shū)上16頁(yè)內(nèi)容進(jìn)行注冊(cè)注意要點(diǎn)：1、用戶名是njlx加上你姓名全拼的首字母，密碼為123456。比如王山山同學(xué)，用戶名是njlxwss，密碼為123456。2、所有選項(xiàng)都要填寫(xiě)。實(shí)踐園：按照實(shí)踐園要求，修改和完善自己的資料。進(jìn)入論壇登錄論壇：

2024-12-11 06:02

蘇科版信息技術(shù)下冊(cè)第1課認(rèn)識(shí)word-資料下載頁(yè)

【摘要】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)老師窗前有一盆米蘭每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前輕輕的深夜群星在閃耀老師的房間徹夜明亮每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前明亮的燈光照耀我心房啊~~~每當(dāng)想起你敬愛(ài)的好老師一陣陣暖流心中激蕩培育新一代辛勤的園丁今天深夜燈光仍在亮嘔心瀝血您在寫(xiě)教材高大的身影映在您窗上啊

2024-11-11 06:21

20xx蘇科版信息技術(shù)五上第16課機(jī)器人平臺(tái)1-資料下載頁(yè)

【摘要】A第15課機(jī)器人平臺(tái)繼續(xù)A學(xué)習(xí)任務(wù)1、導(dǎo)學(xué)牌2、知識(shí)屋3、流程圖4、知識(shí)屋5、討論坊6、學(xué)生機(jī)器人平臺(tái)17、知識(shí)屋8

2024-12-11 06:03

蘇科版信息技術(shù)上冊(cè)第2課輸入文字課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】郵政編碼：主鍵盤區(qū)光標(biāo)控制區(qū)功能鍵區(qū)小鍵盤區(qū)常用的符號(hào)（標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、特殊字符）10個(gè)數(shù)字鍵（0-9）26個(gè)英文字母字符鍵：26個(gè)英文字母10個(gè)數(shù)字鍵（0-9）常用的符號(hào)（標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、特殊字符）EnterBackSpaceCapsLockShiftCtrl空格鍵

2024-12-07 12:44

蘇科版信息技術(shù)上冊(cè)第6課插入圖片課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】1．使學(xué)生掌握插入剪貼畫(huà)的操作方法。2．使學(xué)生掌握插入圖片文件的方法。3．使學(xué)生掌握設(shè)置圖片格式的方法。任務(wù)一：插入圣誕樹(shù)圖片在第一段文字中插入電腦里圖片（1）將光標(biāo)移到要插入圖片的位置。（2）單擊菜單[插入]→[圖片]→[來(lái)自文件]。（3）選擇要插入的圖片，然后單擊“插入”按鈕，窗口如下圖。

2024-12-04 18:12

蘇科版初中信息技術(shù)上冊(cè)信息與信息技術(shù)1-資料下載頁(yè)

【摘要】1954年，加拿大某大學(xué)的心理學(xué)家進(jìn)行了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：被試者戴上半透明的護(hù)目鏡，使其難以產(chǎn)生視覺(jué)；用空氣調(diào)節(jié)器發(fā)出的單調(diào)聲音限制其聽(tīng)覺(jué)；手臂戴上紙筒套袖和手套，腿腳用夾板固定，限制其觸覺(jué)。被試者單獨(dú)呆在實(shí)驗(yàn)室里，幾小時(shí)后開(kāi)始感到恐慌，進(jìn)而產(chǎn)生幻覺(jué)……在實(shí)驗(yàn)室連續(xù)呆了三四天后，被試者會(huì)產(chǎn)生許多病理心理現(xiàn)象：出現(xiàn)錯(cuò)覺(jué)幻覺(jué)；注意力渙散，思維遲鈍；緊張、焦慮、恐懼等，

2024-11-28 01:26

20xx蘇科版信息技術(shù)六年級(jí)第6課物聯(lián)網(wǎng)中的“身份證”——電子標(biāo)簽-資料下載頁(yè)

【摘要】第6課物聯(lián)網(wǎng)中的“身份證”——電子標(biāo)簽教學(xué)目的與要求1、知識(shí)與技能(1)認(rèn)識(shí)電子標(biāo)簽。(2)認(rèn)識(shí)電子標(biāo)簽的應(yīng)用。2、過(guò)程與方法通過(guò)實(shí)地觀察、調(diào)查等途徑，了解周邊電子標(biāo)簽的應(yīng)用。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀(1)讓學(xué)生養(yǎng)成觀察、調(diào)查的良好習(xí)慣。(2)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電子標(biāo)簽的興趣和意識(shí)。課時(shí)安排：

2024-11-18 20:03

20xx河大版信息技術(shù)六上第10課找站長(zhǎng)幫忙1-資料下載頁(yè)

【摘要】A第十課找站長(zhǎng)幫忙A如何尋求網(wǎng)站的幫助：當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí)，可以在因特網(wǎng)上查找信息解決的問(wèn)題，也可以在因特網(wǎng)上發(fā)布信息，尋求幫助。我們可以向網(wǎng)站站長(zhǎng)發(fā)封求助信，除此之外，還可以用網(wǎng)站設(shè)立的“留言板”欄目，直接在上面留言尋求幫助。A留言板的概念：

2024-12-11 04:30

20xx蘇科版信息技術(shù)六年級(jí)第3課電子溫度計(jì)——溫度傳感器word教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第3課電子溫度計(jì)——溫度傳感器教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能認(rèn)知溫度傳感器及其應(yīng)用，了解濕度傳感器。2．過(guò)程與方法通過(guò)觀察實(shí)物和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行知識(shí)的學(xué)習(xí)。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀感受物聯(lián)網(wǎng)在生活中的作用，激發(fā)了解物聯(lián)網(wǎng)的興趣。4．行為與創(chuàng)新積極思考生活中的物聯(lián)網(wǎng)，感受信息技術(shù)的作用。教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)知溫度傳感器

2024-11-28 01:28

20xx蘇科版信息技術(shù)三年級(jí)第3課認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)ppt課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】第三課、認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)制作人：袁萬(wàn)林一、計(jì)算機(jī)的基本組成1、外觀組成顯示器主機(jī)鍵盤鼠標(biāo)從外觀上看，計(jì)算機(jī)由顯示器、主機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo)等組成。（一）、計(jì)算機(jī)的硬件2、主機(jī)內(nèi)部組成1）中央處理器（簡(jiǎn)稱CPU）是計(jì)算機(jī)的核心部件，相當(dāng)于計(jì)算機(jī)的“大腦”。一般由運(yùn)算器和控制器構(gòu)成。CPU技術(shù)指標(biāo)是主頻，

2024-11-17 03:26

蘇科版信息技術(shù)三年級(jí)第10課遨游因特網(wǎng)投稿-資料下載頁(yè)

【摘要】什么是“網(wǎng)”呢？因特網(wǎng)也稱為國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)Inter連接著世界各地許許多多的計(jì)算機(jī)。接入因特網(wǎng)的計(jì)算機(jī)之間可以相互通信、交流。因特網(wǎng)的用途？IE瀏覽器(InterExplorer)——是目前最為常用的瀏覽器一種專門用來(lái)查看因特網(wǎng)上信息的計(jì)算機(jī)軟件。工作區(qū)

2024-12-11 09:44

20xx蘇科版信息技術(shù)五上第21課機(jī)器人沿線走1-資料下載頁(yè)

【摘要】A第19課機(jī)器人沿線走繼續(xù)A學(xué)習(xí)任務(wù)1、導(dǎo)學(xué)牌2、活動(dòng)分析3、知識(shí)屋4、編寫(xiě)程序5、知識(shí)屋6、實(shí)踐園7、討論坊8、小結(jié)9、成果籃繼續(xù)A導(dǎo)學(xué)牌

2024-12-13 01:21

蘇科版信息技術(shù)上冊(cè)第28課設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】第4課設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果一、整張幻燈片動(dòng)畫(huà)效果的設(shè)置（幻燈片切換）?1、在瀏覽視圖下，選擇要設(shè)置動(dòng)畫(huà)效果的幻燈片。?2、選擇“幻燈片放映——幻燈片切換”。?3、在“幻燈片切換”對(duì)話框選擇一種效果。如下圖。?4、音效設(shè)置?5、應(yīng)用方式?應(yīng)用?全部應(yīng)用?隨機(jī)應(yīng)用

2024-11-15 04:48

蘇科版信息技術(shù)下冊(cè)第26課插入影片和聲音課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】插入聲音和影片春曉孟浩然春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)春曉孟浩然春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。

2024-11-15 02:22

20xx蘇科版信息技術(shù)三年級(jí)第15課網(wǎng)絡(luò)交流-資料下載頁(yè)

【摘要】《網(wǎng)絡(luò)交流》教材分析本課是在上節(jié)課介紹了如何下載和安裝QQ軟件的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步介紹如何利用QQ軟件進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交流，本課的教學(xué)內(nèi)容是上節(jié)課的延伸。學(xué)情分析三年級(jí)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)方面參差不一，有些學(xué)生早已經(jīng)接觸過(guò)QQ，并有自己的賬號(hào)，而有些學(xué)生從未接觸過(guò)。因此，在課堂上，熟練的學(xué)生可以做小老師，指導(dǎo)不熟悉的學(xué)生，提高課堂效率。