三年級(jí)語文教案——習(xí)作6：我的學(xué)習(xí)伙伴-預(yù)覽頁
【正文】 、筆盒，在有必要的情況下，我們可以用列數(shù)字的方法介紹一下它們的長度啊、寬度和高度等。文章在結(jié)尾才告訴我們文具的名稱。我們在介紹學(xué)習(xí)伙伴的時(shí)候還可以說一下它對(duì)我們學(xué)習(xí)上的幫助?！ 煟何恼伦詈笠痪淦鋵?shí)表達(dá)的是對(duì)學(xué)習(xí)伙伴的情感?！ 〗o充分的時(shí)間學(xué)生練說。內(nèi)容總結(jié)
（1）三年級(jí)語文教案——習(xí)作6：我的學(xué)習(xí)伙伴
教學(xué)要求：
讀懂例文《鉛筆刨刀》，通過討論指導(dǎo)這篇例文好在哪里
（2）書包、文具盒、字典、鋼筆、橡皮......
?。▽W(xué)生回答的同時(shí)將他們的學(xué)習(xí)伙伴一一陳列在講臺(tái)上）
師：今天我們的大會(huì)就是表彰這些毫無怨言的默默為我們服務(wù)的學(xué)習(xí)伙伴
（3）師：你還認(rèn)為這篇文章好在哪里
這篇文章還介紹了文具的名稱：鉛筆刨刀
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