三年級語文教案——我要的是葫蘆-預(yù)覽頁
【正文】 會認6個生字?！ 《米鋈魏问虑槎家⒁馐挛镏g的聯(lián)系?！ 〉谝徽n時 一、讀題激趣，自由發(fā)表感慨?！ ∮^察課文插圖，認識藤字。 同桌互相交流識字的方法。) 小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落了?！ 〉诙n時 學(xué)習(xí)過程 一、看圖讀文理解，兩幅圖有什么不同，找出書上的句子來讀一讀?！ ∷伎迹阂粋€藤上的葫蘆怎么會有前后不同的結(jié)果呢你能幫種葫蘆的人想想這其中的原因嗎請你再認真讀讀課文，找出書上有關(guān)的句子來說一說?！ 《?、引導(dǎo)學(xué)生感情朗讀課文?！ 》纸巧首x文中的對話?！ 》N葫蘆的人錯在哪里（首先是他不懂葉子和果子的關(guān)系，所以葉子長了蟲子，他認為沒有必要去治。比如：可愛的小葫蘆為什么會落呢我就以此為突破口，采用變序閱讀法，先學(xué)習(xí)第一段和最后一段，重點朗讀中間兩段，讓學(xué)生感悟問題
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