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二級(jí)c語(yǔ)言培訓(xùn)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 實(shí)實(shí)在在學(xué)知識(shí) 順順利利過(guò)考試第二章 C程序設(shè)計(jì)的初步知識(shí)n 符號(hào)常量 用 define命令行(不是語(yǔ)句,所以后面不能加分號(hào))定義一個(gè)字符(通常用大寫(xiě)字母)代表一個(gè)常量 。n 變量必須先定義后使用。printf(a=%d,a=%o,a=%o,a=%x,a=%x\n,a,a,a,a,a)。 實(shí)實(shí)在在學(xué)知識(shí) 順順利利過(guò)考試第二章 C程序設(shè)計(jì)的初步知識(shí)n 整型數(shù)據(jù)分類(lèi) 短整型: short [int] 長(zhǎng)整型: int 或 long [int] 無(wú)符號(hào)型: unsigned 在 vc l或 L 在無(wú)符號(hào)整數(shù)常量后加 u或 U 若長(zhǎng)整型無(wú)符號(hào)可以加 lu或 LU 學(xué) C語(yǔ)言,就是學(xué)思考問(wèn)題的過(guò)程和解決問(wèn)題的能力。 學(xué) C語(yǔ)言,就是學(xué)思考問(wèn)題的過(guò)程和解決問(wèn)題的能力。 實(shí)實(shí)在在學(xué)知識(shí) 順順利利過(guò)考試第二章 C程序設(shè)計(jì)的初步知識(shí)n 實(shí)型數(shù)據(jù) 小數(shù)形式:由數(shù)字和小數(shù)點(diǎn)組成的一種實(shí)數(shù)表示形式。 實(shí)實(shí)在在學(xué)知識(shí) 順順利利過(guò)考試第二章 C程序設(shè)計(jì)的初步知識(shí)n 算術(shù)表達(dá)式 基本算術(shù)表達(dá)式: +、 、 *、 /、 %( %運(yùn)算對(duì)象為整型) 注意:n +、 可以看做單目,也可看做雙目運(yùn)算符號(hào)。 學(xué) C語(yǔ)言,就是學(xué)思考問(wèn)題的過(guò)程和解決問(wèn)題的能力。 學(xué) C語(yǔ)言,就是學(xué)思考問(wèn)題的過(guò)程和解決問(wèn)題的能力。 學(xué) C語(yǔ)言,就是學(xué)思考問(wèn)題的過(guò)程和解決問(wèn)題的能力。 學(xué) C語(yǔ)言,就是學(xué)思考問(wèn)題的過(guò)程和解決問(wèn)題的能力。m=i++。printf(j=%d,m=%d\n,j,m)。printf(k=%d\n,k)。 實(shí)實(shí)在在學(xué)知識(shí) 順順利利過(guò)考試第二章 C程序設(shè)計(jì)的初步知識(shí)n 逗號(hào)運(yùn)算符和逗號(hào)表達(dá)式 表達(dá)式 1,表達(dá)式 2, …… 表達(dá)式 n 結(jié)合性:從左到右,最后一個(gè)表達(dá)式的值就是此逗號(hào)表達(dá)式的值。 n 賦值語(yǔ)句:在賦值表達(dá)式的尾部加上一個(gè) “; ”號(hào)。n 在 VC ,在調(diào)用輸入和輸出的庫(kù)函數(shù)之前要求在源程序中出現(xiàn)包含頭文件 。 實(shí)實(shí)在在學(xué)知識(shí) 順順利利過(guò)考試第三章 順序結(jié)構(gòu)n 格式字符 %c %d %o ( %o) %x (%x) %u %f %e %s %p %%n 長(zhǎng)度修飾符 在 %和格式字符之間,可以加入長(zhǎng)度修飾符,以保證數(shù)據(jù)輸出格式的正確和對(duì)齊。 學(xué) C語(yǔ)言,就是學(xué)思考問(wèn)題的過(guò)程和解決問(wèn)題的能力。 實(shí)實(shí)在在學(xué)知識(shí) 順順利利過(guò)考試第三章 順序結(jié)構(gòu)n scanf函數(shù) scanf( 格式控制,輸入項(xiàng) 1,輸入項(xiàng) 2, …) 主要作用是指定輸入時(shí)的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換格式 ,輸入項(xiàng)之間用逗號(hào)隔開(kāi),對(duì)于 int, float, double類(lèi)型變量,在變量之前必須加 符號(hào)作為輸入項(xiàng)。n 可以指定輸入數(shù)據(jù)所指定的寬度n 一般在使用輸入函數(shù)前使用輸出函數(shù)對(duì)輸入數(shù)據(jù)進(jìn)行說(shuō)明,且盡量不要使用通配符。 實(shí)實(shí)在在學(xué)知識(shí) 順順利利過(guò)考試第三章 順序結(jié)構(gòu)n 空語(yǔ)句 只有一個(gè)分號(hào)的語(yǔ)句。 實(shí)實(shí)在在學(xué)知識(shí) 順順利利過(guò)考試第四章 選擇結(jié)構(gòu)n 選擇結(jié)構(gòu) :根據(jù)判斷的結(jié)果 (邏輯值 )決定程序的不同流程 .n 邏輯值 :關(guān)系運(yùn)算和邏輯運(yùn)算都會(huì)得到一個(gè)邏輯值 , C語(yǔ)言中 ,0代表邏輯值 “假 ”,非 0(正數(shù)或者負(fù)數(shù) )代表 “真 ”. 學(xué) C語(yǔ)言,就是學(xué)思考問(wèn)題的過(guò)程和解決問(wèn)題的能力。n 關(guān)系表達(dá)式的值:整數(shù)0或1n 關(guān)系運(yùn)算符兩邊值的類(lèi)型不一致時(shí),自動(dòng)進(jìn)行類(lèi)型轉(zhuǎn)換。 實(shí)實(shí)在在學(xué)知識(shí) 順順利利過(guò)考試第四章 選擇結(jié)構(gòu)n 優(yōu)先級(jí)比較 !算術(shù) 關(guān)系 ||賦值如 : f=a||b=!c+de 學(xué) C語(yǔ)言,就是學(xué)思考問(wèn)題的過(guò)程和解決問(wèn)題的能力。 實(shí)實(shí)在在學(xué)知識(shí) 順順利利過(guò)考試第四章 選擇結(jié)構(gòu)n if 語(yǔ)句1. if(表達(dá)式 ) 語(yǔ)句2. if(表達(dá)式 ) 語(yǔ)句 1 else 語(yǔ)句 2 學(xué) C語(yǔ)言,就是學(xué)思考問(wèn)題的過(guò)程和解決問(wèn)題的能力。6. } 學(xué) C語(yǔ)言,就是學(xué)思考問(wèn)題的過(guò)程和解決問(wèn)題的能力。 實(shí)實(shí)在在學(xué)知識(shí) 順順利利過(guò)考試第四章 選擇結(jié)構(gòu)n if 語(yǔ)句1. if(表達(dá)式 ) 語(yǔ)句2. 語(yǔ)句只能為一條語(yǔ)句 ,可以把多條語(yǔ)句組合成復(fù)合語(yǔ)句 .3. 執(zhí)行過(guò)程 :計(jì)算表達(dá)式中的值 ,如果為真 ,執(zhí)行 if子句 ,然后執(zhí)行 if語(yǔ)句后的一個(gè)語(yǔ)句 。如果表示式的值為假 ,跳過(guò) if子句 ,執(zhí)行 else子句 ,然后去執(zhí)行 if語(yǔ)句之后的下一條語(yǔ)句 . 學(xué) C語(yǔ)言,就是學(xué)思考問(wèn)題的過(guò)程和解決問(wèn)題的能力。 實(shí)實(shí)在在學(xué)知識(shí) 順順利利過(guò)考試第四章 選擇結(jié)構(gòu)n if 語(yǔ)句的嵌套 (二 ) if (表達(dá)式 1) { if (表達(dá)式 2) 語(yǔ)句 1} else 語(yǔ)句 2 注意 :else子句總與前面最近不帶 else的if相結(jié)合 . 學(xué) C語(yǔ)言,就是學(xué)思考問(wèn)題的過(guò)程和解決問(wèn)題的能力。若無(wú)最后的 else子句 ,不執(zhí)行任何的子句 . 學(xué) C語(yǔ)言,就是學(xué)思考問(wèn)題的過(guò)程和解決問(wèn)題的能力。 實(shí)實(shí)在在學(xué)知識(shí) 順順利利過(guò)考試第四章 選擇結(jié)構(gòu)n 條件表達(dá)式構(gòu)成的選擇結(jié)構(gòu) 條件表達(dá)式的優(yōu)先級(jí)別 低于關(guān)系運(yùn)算符和算術(shù)運(yùn)算符 ,但高于賦值運(yùn)算符 . 如 : y=x10?100:200 x0?(1)*x:x 學(xué) C語(yǔ)言,就是學(xué)思考問(wèn)題的過(guò)程和解決問(wèn)題的能力。 學(xué) C語(yǔ)言,就是學(xué)思考問(wèn)題的過(guò)程和解決問(wèn)題的能力。 } 學(xué) C語(yǔ)言,就是學(xué)思考問(wèn)題的過(guò)程和解決問(wèn)題的能力。 }While(i10)。表達(dá)式 3) 循環(huán)體 例如 : for(k=0。While(表達(dá)式 2){循環(huán)體 。Continue跳過(guò)本次循環(huán)體中余下尚為執(zhí)行的語(yǔ)句 ,立刻進(jìn)行下一次的循環(huán)條件判定 ,可以理解為僅結(jié)束本次循環(huán) . 學(xué) C語(yǔ)言,就是學(xué)思考問(wèn)題的過(guò)程和解決問(wèn)題的能力。 實(shí)實(shí)在在學(xué)知識(shí) 順順利利過(guò)考試第六章 字符型數(shù)據(jù)n 字符串常量 字符串常量是由雙引號(hào)括起來(lái)的一串字符 .在 c語(yǔ)言中 ,系統(tǒng)在每個(gè)字符串的最后自動(dòng)加入一個(gè)字符 ‘\0’作為字符串的結(jié)束標(biāo)志 . 注意 :“”稱為空串 ,也是一個(gè)字符串常量 ,占用一個(gè)字節(jié)的存儲(chǔ)空間 . 學(xué) C語(yǔ)言,就是學(xué)思考問(wèn)題的過(guò)程和解決問(wèn)題的能力。 實(shí)實(shí)在在學(xué)知識(shí) 順順利利過(guò)考試第六章 字符型數(shù)據(jù)n 字符的輸入和輸出 printf輸出字符時(shí)使用格式說(shuō)明符 %c,也可以在 c前加入整數(shù)來(lái)指定輸出字符時(shí)所占的寬度 . 用 scanf輸入字符時(shí)也用格式說(shuō)明符 %c,當(dāng) %c一個(gè)接一個(gè)時(shí) ,字符之間不應(yīng)有間隔符號(hào) (如回車(chē) ,空格 ). 學(xué) C語(yǔ)言,就是學(xué)思考問(wèn)題的過(guò)程和解決問(wèn)題的能力。 實(shí)實(shí)在在學(xué)知識(shí) 順順利利過(guò)考試第七章 函數(shù)n 一個(gè)實(shí)用的 c語(yǔ)言源程序總是由許多函數(shù)組成 .n 這些函數(shù)中可以調(diào)用 c提供的庫(kù)函數(shù) ,也可以調(diào)用由用戶或他人編寫(xiě)的函數(shù) .n c源程序在正常情況下總是從 main函數(shù)開(kāi)始執(zhí)行 ,main()結(jié)束 . 學(xué) C語(yǔ)言,就是學(xué)思考問(wèn)題的過(guò)程和解決問(wèn)題的能力。 函數(shù)名和形式參數(shù)都是用戶命名的標(biāo)識(shí)符,同一程序中,函數(shù)名必須唯一,形式參數(shù)名只要在同一函數(shù)中唯一即可。 學(xué) C語(yǔ)言,就是學(xué)思考問(wèn)題的過(guò)程和解決問(wèn)題的能力。 } 函數(shù)體中,除形參外,用到的其他變量必須在說(shuō)明部分進(jìn)行定義,這些變量(包括形參 ),只在函數(shù)被調(diào)用時(shí)才臨時(shí)開(kāi)辟存儲(chǔ)單元,當(dāng)退出函數(shù)時(shí),這些臨時(shí)開(kāi)辟的存儲(chǔ)單元全部被釋放掉,因此這種變量只在函數(shù)體內(nèi)部起作用,與其他函數(shù)體中的變量互不相干,它們可以和其他函數(shù)中的變量同名。 return s。若類(lèi)型不一致,則以函數(shù)值的類(lèi)型為準(zhǔn),由系統(tǒng)自動(dòng)進(jìn)行轉(zhuǎn)換。 s=a+b。 實(shí)實(shí)在在學(xué)知識(shí) 順順利利過(guò)考試第七章 函數(shù)n 函數(shù)的兩種調(diào)用方式n 函數(shù)的一般調(diào)用形式為: 函數(shù)名(實(shí)參表) 若函數(shù)無(wú)形參,調(diào)用形式為 函數(shù)名 ()一般情況下,可用兩種方式調(diào)用函數(shù): 當(dāng)所調(diào)用的函數(shù)用于求出某個(gè)值時(shí),函數(shù)的調(diào)用可作為表達(dá)式出現(xiàn)在允許表達(dá)式出現(xiàn)的任何地方。 學(xué) C語(yǔ)言,就是學(xué)思考問(wèn)題的過(guò)程和解決問(wèn)題的能力。n 函數(shù)必須先定義后調(diào)用(函數(shù)的返回值類(lèi)型為 int或 char時(shí)除外) .n 函數(shù)可以直接或間接的自己調(diào)用自己,稱為遞歸調(diào)用。 實(shí)實(shí)在在學(xué)知識(shí) 順順利利過(guò)考試第七章 函數(shù)n 函數(shù)說(shuō)明的形式 對(duì)函數(shù)進(jìn)行說(shuō)明能使 c語(yǔ)言的編譯程序在編譯時(shí)進(jìn)行有效的類(lèi)型檢查。 實(shí)實(shí)在在學(xué)知識(shí) 順順利利過(guò)考試第七章 函數(shù)n 調(diào)用函數(shù)和被調(diào)用函數(shù)之間的數(shù)據(jù)傳遞 三種方式: 實(shí)參和形參之間進(jìn)行數(shù)據(jù)傳遞 通過(guò) return語(yǔ)句把函數(shù)值返回。 實(shí)實(shí)在在學(xué)知識(shí) 順順利利過(guò)考試第八章 地址和指針n 變量的地址和指針 a b 1012 1013 1201 1202 1203 1204n 一個(gè)變量實(shí)質(zhì)上是代表了 “內(nèi)存中的某個(gè)存儲(chǔ)單元 ”,若在程序中定義了一個(gè)變量, c編譯系統(tǒng)就會(huì)根據(jù)定義中變量的類(lèi)型,為其分配一定字節(jié)數(shù)的內(nèi)存空間。 實(shí)實(shí)在在學(xué)知識(shí) 順順利利過(guò)考試第八章 地址和指針n 變量的地址和指針 p p a 2024 2024 1012 1013n 存放地址的變量稱為 “指針變量 ”。 1012 1012 學(xué) C語(yǔ)言,就是學(xué)思考問(wèn)題的過(guò)程和解決問(wèn)題的能力。 我們稱 int、 double是指針變量的基類(lèi)型。 p=s。 q=k。NULL是在 ,因此在使用 NULL時(shí),應(yīng)該在程序的前面出現(xiàn)預(yù)定義行 include ,NULL的代碼值為 0,因此以上代碼等價(jià)于 p=‘\0’。 如 int *p,j=10,m。 實(shí)實(shí)在在學(xué)知識(shí) 順順利利過(guò)考試第八章 地址和指針n 對(duì)指針變量的操作 間接訪問(wèn)運(yùn)算符 *是一個(gè)單目運(yùn)算符,必須出現(xiàn)在運(yùn)算對(duì)象的左邊,其運(yùn)算對(duì)象是存儲(chǔ)地址的指針變量或者是地址。1個(gè)單元長(zhǎng)度的字節(jié)數(shù),根據(jù)指針的基類(lèi)型而定
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