暑期實踐報告總結(jié)-預(yù)覽頁
【正文】 時間不長但是在這里做的事卻不少。實踐結(jié)束了，還是有點不舍，畢竟還入設(shè)計室。暑假是學(xué)生充實自我、增加閱歷、了解社會的重要階段。二、實踐內(nèi)容面對當今社會就業(yè)壓力，很多大學(xué)生難以找到自己的理想工作，這就要求我們大學(xué)生從理想的角度思考，多方面擴充知識，因此我選擇文秘這一職務(wù)進行社會實踐。每天象一名正式員工一樣，過著朝八晚五的生活。在這一個月的實習(xí)期內(nèi)，用心體會之后，我得到了自己該得到的。所以早點接觸、認識并了解社會對我們是很有益處的。除此之外，必須要以積極的心態(tài)去面對生活，要使自己達到更高的水平，就必須要具備堅強的毅力和不變的恒心，努力改掉自己的缺點，樹立一個全新的自我，學(xué)會發(fā)揮自己的主觀能動性，努力學(xué)習(xí)各種知識和技術(shù)。我們在楊書記的帶領(lǐng)下，分別去了勞動保障中心、杜官屯、安陽市廣播電視臺等站點進行實踐，我們主要是給人們免費做身高體重、血壓、反應(yīng)時、握力、肺活量、血氧飽和度、體前驅(qū)和臺階試驗的測試。社會確實是最好的課堂。而這次社會實踐，就算是我走向社會的第一步吧。我們分組走訪了當?shù)氐恼崽巧a(chǎn)企業(yè)、銷售企業(yè)以及當?shù)卣崽卿N售市場，了解了企業(yè)蔗糖生產(chǎn)銷售及糖價的漲幅情況，并深入水稻種植區(qū)，通過農(nóng)戶還了解了水稻以及其他農(nóng)作物的受災(zāi)情況。據(jù)初步統(tǒng)計，截止6月26日16時，鹿寨、融水、柳江、柳城、融安、三江、。本次實踐活動調(diào)查主要對象柳城縣12個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（受災(zāi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)8個），直接經(jīng)濟損失613萬元。、油菜、番茄、辣椒、四季豆、黃瓜、蔥花、蓮藕、新植蔗、新植果樹、桑樹、茶樹苗情差，影響后續(xù)生長發(fā)育。，特別是柳城蜜桔增幅更大，流通和銷售的壓力會大大增加。同時，及時做好旱情信息的上傳下達，調(diào)配資源解決居民飲水困難。，分片下到各縣區(qū)，深入到生產(chǎn)第一線，核實災(zāi)情，指導(dǎo)輕災(zāi)區(qū)農(nóng)民抓緊有利時機，做好開溝排水、甘蔗中耕大培土、水果幼果期護理以及病蟲害防控為中心的早稻田間管理等工作。，做好預(yù)測預(yù)報，嚴防重大疫病疫情發(fā)生給農(nóng)業(yè)帶來新一輪的災(zāi)害。，針對分析結(jié)果，提出防旱、抗旱措施，并就相關(guān)的環(huán)保和節(jié)水知識對居民進行宣傳講解，讓當?shù)剞r(nóng)民對防御和應(yīng)對自然災(zāi)害的措施有更多的了解，為以后減少不必要的損失。社會實踐是一筆財富。社會實踐是一種動力，是體味人生的“百味筒”，是驗證實力的“試金石”，它讓我體味到生活的酸甜苦辣咸，懂得了各種滋味只有親身參與才能體會的到。我相信，經(jīng)過社會實踐的磨練，我們會變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。通過此次調(diào)查與研究我的感受很深。由于到公立學(xué)校需要考取教師編制，而現(xiàn)在國家對教育很是重視，這也就導(dǎo)致了編制考取的難度系數(shù)逐年增高。調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)今當代大學(xué)生就業(yè)難的問題主要要從其成長環(huán)境、所處時代背景等方面來得出原因。對于什么是苦難、什么是艱辛、什么是來之不易，除了字面上的感知外，沒有更深的體驗和感覺。現(xiàn)今大學(xué)生在這種期望值下，又面臨著我國適齡勞動力與市場能夠供應(yīng)的就業(yè)崗位存在不平衡的現(xiàn)狀，花費數(shù)萬元接受高等教育的青年學(xué)子，如果到頭來連一份維持溫飽的工作都難以謀到的話，勢必會感到不可理解和不能接受，而這種現(xiàn)狀又恰恰是中國處于社會轉(zhuǎn)型期的一種必然。關(guān)于教師的性別對理科教學(xué)是否具有不同的吸引力，學(xué)校給出的解答是：教師的性別卻有不同效果。并要求應(yīng)聘者最好是專業(yè)對口。我們在校大學(xué)生應(yīng)著重培養(yǎng)是充滿信心、失敗面前不灰心的心理素質(zhì)。由于我們研究的這個課題是團體的合作課題，這就要求我們7位同學(xué)要團結(jié)分工合作，相互協(xié)調(diào)共同制定并實施此次暑期實踐活動的實施方案，這樣才能圓滿的完成此次團體實踐活動的任務(wù)。在暑假來臨前我們就做好了對學(xué)校各院師范類老師學(xué)生的尋訪問卷調(diào)查。在師范類畢業(yè)生就業(yè)時，其專業(yè)課成績是用人單位最為看中的，如果你連自己的專業(yè)都學(xué)不好，那你怎么能教好你的學(xué)生；二、提高自己的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)自己良好的道德、品德。
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