【摘要】太空里的植物課時：1課時學習領域：造型*表現(xiàn)教學目標：、設計。。。教學重難點：。，大膽構思、創(chuàng)作。。教學準備：教師：關于太空的課件、彩紙、吸管、橡皮泥、kt板等各種材料。學生：彩紙、吸管等各種材料。教學過程：活動一：放音樂及課件創(chuàng)設情境，讓每一位
2024-12-13 20:21
【摘要】小伙伴教學目標：“餐、丟”等生字。，朗讀人物對話，體會人物的不同心情。，懂得要有樂于幫助他人的愿望和行動去關心幫助自己的小伙伴。教學過程：一、談話激趣，揭題導入1、小朋友們，你們喜歡動畫片嗎，老師這兒有一部動畫片，可惜沒有聲音，今天，我就要從你們中間挑選出朗讀高手來給我的動畫片配音，你們愿意嗎？2、那么，
2024-12-11 15:07
【摘要】幸福拍手歌教學內容：唱《幸福拍手歌》。教學目標：1．能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》。2．能較準確地演唱連續(xù)的附點節(jié)奏，內心節(jié)奏感得到強化。3．培養(yǎng)學習音樂的興趣。教學重點：感受音樂作品歡快的情緒，用歌聲及恰當?shù)闹w語言表現(xiàn)這種情緒。教學重點：能較準確地演唱連續(xù)的附點節(jié)奏，內心節(jié)奏感得到強化
2024-12-11 15:02
【摘要】松鼠和松果【課前透視】這篇童話故事主要寫兩只小松鼠植樹造林、維護生態(tài)平衡的故事。文章語言輕快活潑，深受兒童喜愛，通過讀文學生領悟到我們在向大自然索取時，一定不要忘記回報，只有這樣我們才能擁有一個美好的家園。一年級學生對新奇事物好奇心強，又非常喜歡小松鼠，所以課文內容強烈的吸引著他們。另外學生以前有一定的
2024-12-11 15:06
【摘要】小雨沙沙沙教學目標：，感受音樂所表現(xiàn)的春天。、親切的情緒演唱歌曲《小雨沙沙沙》，引導學生細心地觀察事物.，懂得種子發(fā)芽生長離不開雨露的科學道理。教學重點及難點：找出歌曲中演唱相同的部分。教具：數(shù)碼視頻展示、多媒體課件、風琴教學過程：（一）導入新課：。師：同學們，在上課之前，先讓我們給大腦做做體操，咱們
2024-12-13 16:52
【摘要】認識時間教學目標:1．會讀、寫幾時幾分,知道1時=60分。2．通過教學培養(yǎng)學生的觀察、推理能力,滲透估算等數(shù)學思想。3．培養(yǎng)時間觀念、小組合作意識。教學重、難點：會讀、寫幾時幾分。教具準備:課件、練習紙。教學過程:一、創(chuàng)設情境這是誰??？我們一起來看看她在干什么？（課件呈現(xiàn)圖片）。
2024-12-11 15:10
【摘要】要下雨了教學要求1．學會本課9個生字和7個詞語，認識7個字。2．正確、流利地朗讀課文。3．通過課文的學習，使學生認識到下雨前一些小動物的異常表現(xiàn)。教學重點難點1．正確、流利地朗讀課文，指導學生讀好對話，特別是指導讀好帶有疑問語氣、感嘆語氣的句子。2．掌握生字的讀音和字形，結合詞語理解字義，結合句子理解生詞
2024-12-11 15:05
【摘要】棉花姑娘一、教學目標：1、認識本課“姑、娘”等六個生字，會寫“請、幫”兩個生字，初步培養(yǎng)學生自主識字和在生活中識字的意識。2、學習課文第1至4自然段，在感情朗讀和角色互換中體會故事中角色的內心世界。3、讓學生了解燕子、啄木鳥、青蛙分別是吃什么害蟲的常識。
【摘要】找規(guī)律教學目標：知識與技能目標：（1）讓學生在生動、活潑的情境中通過觀察、操作等活動能找出直觀事物的規(guī)律。激發(fā)學生感受數(shù)學美，發(fā)現(xiàn)美的情感（2）培養(yǎng)學生初步的觀察、概括和推理能力，提高合作交流的意識。過程與方法目標（1）讓學生通過說一說、涂一涂、擺一擺等活動使學生能從多角度來發(fā)現(xiàn)規(guī)律創(chuàng)造規(guī)律。（2）通過學生在情景中發(fā)現(xiàn)探索規(guī)律，
【摘要】小掛飾課時：2課時：學習領域：設計*應用教材簡析：本課意在引導學生發(fā)現(xiàn)生活中有許多美的東西可以用來再組、加工，成為與眾不同的小掛飾。教學目標：。、加工后的飾物穿起來，制作1-2串掛飾。教學重難點：。。。教學準備：、吸管、麥稈、果核、果殼、鈕扣、貝殼、小石子及針線等材料
2024-12-13 01:07
【摘要】春天的色彩教學目標：：通過對大自然的觀察、記憶，對學生進行熱愛生活、熱愛大自然的思想教育。；認識春天的色彩，感受春天色彩的美麗。：感受水粉畫的特性，培養(yǎng)學生對色彩的表現(xiàn)能力。教學重點：認識春天的色彩，感受春天色彩的美麗，嘗試用水粉表現(xiàn)春天的色彩。教學難點：涂色方法以及色彩的整體傾向。教學準備：教師
2024-12-11 13:46
【摘要】漂亮的瓶子城關鎮(zhèn)中心小學蔣曉紅學習領域：設計.應用教材分析本課要求在欣賞中外瓶子藝術的基礎上，能運用剪貼和描繪的方法創(chuàng)作一件紙工藝品，增強學生的審美能力和表現(xiàn)能力。要求通過學生的自主觀察和實踐，感受瓶子的造型特點和對稱形的折剪方法，并嘗試用自己喜歡的圖案和色彩進行裝飾美化，并表現(xiàn)出欣賞中的一些藝術感受。教學理念：：學
2024-12-13 10:37
【摘要】好吃的水果教材分析：不管是在溫暖的南方還是在季節(jié)變換明顯的北方，各種各樣有營養(yǎng)又味美的水果永遠是孩子們的最愛。在南方，有披著“魚鱗”的菠蘿、金黃的芒果、成串的香蕉、紅紅的荔枝、毛茸茸的紅毛丹、大大的菠蘿蜜、形狀奇特的榴蓮；北方有誘人的水蜜桃、黃澄澄的柿子、脆脆的梨、紅瓤的大西瓜、瑪瑙般的葡萄??提起這些，孩子們準會垂涎欲滴!這些水果不但看著誘
【摘要】童話城堡教學目標：、表現(xiàn)城堡的繪畫創(chuàng)作活動，使學生了解美術與生活的聯(lián)系，激發(fā)學生設計、創(chuàng)造美好事物的愿望及熱愛生活的情感，并在創(chuàng)作過程中培養(yǎng)學生合作的意識。。，并用不同的線條和漂亮的顏色畫出一座美麗的城堡。，保護環(huán)境的意識。教學過程：一、導入新課同學們，看老師手中這些大小、顏色不同的幾何形體，動動腦想一下他們
【摘要】手捧花盆的孩子教學目標：12個生字。會寫6個生字。、流利、有感情的朗讀課文，理解故事的內容及寓意。，誠實是一種美德，愿意做一個誠實的孩子。教學重難點：重點是識字、寫字。知道誠實是人的美德，難點是故事的內涵。第一課時教學目標14個生字及有關的詞語。。
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