【正文】 天會(huì)更好。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，多次召開會(huì)議，布置每階段的“感恩父母”活動(dòng)安排，分工到人，按時(shí)完成每項(xiàng)活動(dòng)，并把活動(dòng)的完成情況納入各班的量化積分評(píng)比。第一階段(第1011周)第10周：通過國旗下講話，進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，并公布本?！案卸鞲改浮被顒?dòng)方案，進(jìn)行一次活動(dòng)啟動(dòng)儀式教育。第11周：課間播放感恩歌曲，結(jié)合音樂課，學(xué)唱《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《常回家看看》、《懂你》、《父親》、《母親》等歌曲，做到人人會(huì)唱。通過主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，我們的成長，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。開展感恩卡制作活動(dòng)競賽：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。開展感恩父母詩文朗誦競賽，開發(fā)我鄉(xiāng)“感恩教育”地方學(xué)校課程，增強(qiáng)德育師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步豐富校園文化內(nèi)涵，提升德育效果，讓校園處處時(shí)時(shí)涌動(dòng)著感恩的暖流。(二)加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng)，營造活動(dòng)氛圍通過周一國旗下演講，進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)，并公布我?！案卸鞲改浮被顒?dòng)方案。通過主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，我們的成長，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。突出典型事例。通過主題班隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生講述一件關(guān)愛事(感情付出)，牢記四個(gè)感恩節(jié)(父親節(jié)，母親節(jié)，父母的生日)，設(shè)計(jì)一項(xiàng)感恩作業(yè)(為父親捶捶背、為母親洗洗頭、給父母一個(gè)擁抱等)。學(xué)校根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，精心選擇了一組親情文章，認(rèn)真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。(四)展示活動(dòng)成果，總結(jié)表彰先進(jìn)對(duì)各班的專題板報(bào)進(jìn)行了評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)8名。對(duì)全校各班學(xué)生的感恩卡進(jìn)行了評(píng)比，分年級(jí)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。組織一次“感恩父母”征文評(píng)比活動(dòng)，并從中選出10篇優(yōu)秀征文報(bào)縣。以上就是我校11月份開展“感恩父母”活動(dòng)的總結(jié)。這是我們的監(jiān)督不夠和個(gè)別老師責(zé)任心不強(qiáng)造成的。班級(jí)有九個(gè)同學(xué)為父母送上了親手制作的小禮物。還有十位同學(xué)給父母送上了充滿真情、充滿愛的賀卡，祝福自己的父母身體健康、事事順心。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，多次召開會(huì)議，布置每階段的“感恩父母”活動(dòng)安排，分工到人，按時(shí)完成每項(xiàng)活動(dòng)，并把活動(dòng)的完成情況納入各班的量化積分評(píng)比。唱好一組感恩父母歌曲。年齡特點(diǎn)，精心選擇了一組親情文章，認(rèn)真開展親情閱讀，為豐富其情感內(nèi)涵，積淀人文素養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三、評(píng)選優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)生，樹立典型在活動(dòng)中樹立典型，對(duì)優(yōu)秀教師與學(xué)生作出表彰，以樹立良好形象，提升學(xué)校辦學(xué)品味，為師生的成長奠基。老師雖然忙了一些，但看到學(xué)生所發(fā)生的變化，大家都感到很欣慰。下個(gè)月，我校將繼續(xù)按照縣局的要求，開展好“感恩老師”活動(dòng)，以期取得更好的教育效果。個(gè)別家庭也因?yàn)楹唵未直┑慕逃绞剑购⒆拥母星橛坞x于家庭之外。從他們觀看視頻時(shí)的眼神，可以看出孩子們明白了父母的偉大的愛。擁有一顆感恩的心，我們才能懂得去孝敬父母。三月，我們班開展了以“感恩父母心”為主題的一系列活動(dòng)?；顒?dòng)將在“構(gòu)筑溫馨，構(gòu)建和諧”的氛圍之中，持續(xù)開展下去。孩子們用自己稚嫩、有清純德筆觸真實(shí)地記錄了發(fā)生在家人、同學(xué)身邊的故事。學(xué)生以“一封家書”的形式，表達(dá)了對(duì)父母的感激之情，以及今后努力的方向。感恩父母活動(dòng)總結(jié)9鳥有反哺情，羊有跪乳恩，人，身為宇宙之主宰,亦有感恩之心感激之情。懷抱一顆感恩的心，猶如鳥兒擁有了調(diào)節(jié)平衡的尾巴孟郊在 《游子吟》中寫道:慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。這次暑假實(shí)踐內(nèi)容主要是感恩父母，培養(yǎng)自己的家庭責(zé)任感。學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷,學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。感恩父母是不分時(shí)間，不分地點(diǎn)，不分遠(yuǎn)近的!它不只是一句話而已，更要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中來體現(xiàn)。我認(rèn)為學(xué)會(huì)感恩，做家務(wù)多交流是很好的方法。感恩無須旁人提醒，應(yīng)該發(fā)自每個(gè)人的內(nèi)心。隨著年齡的長大，以前的我只會(huì)掃地、洗衣服，這次回家我學(xué)會(huì)了做飯，一邊百度一邊做菜，看著爸媽吃菜時(shí)滿意的表情，我的心里就樂開了情，我的心里就樂開了花，媽媽還說“只要是你做的飯都好吃”，原來他們的要求并不多。感恩父母不光是做一些力所能及的`家務(wù)，同時(shí)，在閑暇時(shí)間，我會(huì)主動(dòng)與父母溝通、交流，談?wù)勛约旱睦蠋熗瑢W(xué)，或是自己的校園生活，減少與電視電腦打交道的時(shí)間，多創(chuàng)造與父母長輩接觸的機(jī)會(huì)，希望父母能夠得到陪伴，減少對(duì)我生活上的擔(dān)心，也讓他們感受到自己作孩子的一片心意。你哭，它也哭。一次快樂的游玩，你會(huì)感恩，那么你一定是一個(gè)快樂的人，從某種程度上看，幸福就是感恩。政教處具體布置安排活動(dòng)，倡導(dǎo)各班利用周會(huì)時(shí)間組織學(xué)生開展“送給母親一份愛”主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生暢所欲言表達(dá)如何向母親表達(dá)自己的關(guān)愛；給父母寫一封信，畫一幅畫，和父母交流思想和情感；結(jié)合全市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)及文明禮儀教育活動(dòng)，組織學(xué)生創(chuàng)編感恩父母的藝術(shù)作品；組織演講比賽和作文競賽等豐富多樣的形式大力營造關(guān)愛母親、回報(bào)社會(huì)的感恩氛圍。人的一生中應(yīng)該感謝的不止是母親，還有很多人：父親、老師、朋友、同學(xué)、親友、陌生人等等。人，才會(huì)懂得怎樣做人。通過這次感恩教育活動(dòng)，使孩子們從小懂得用手中的的筆抒發(fā)對(duì)父母最真摯的感情，給父母寄一份真誠的祝福；送一個(gè)深情的擁抱，幫父母做一件平凡的小事；幫助社會(huì)上的老人做一件力所能及的好事。陶行知先生說：“道德是做人的根本，根本一壞，縱使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也無甚用途。感恩父母活動(dòng)總結(jié)11在20xx年的x月x日至x日，政治組為結(jié)合教材“關(guān)愛父母學(xué)會(huì)孝敬”的學(xué)教學(xué)，我們布置了感恩活動(dòng)：做一件讓父母欣慰的事，可以是做一張感恩卡，或?yàn)楦改缸鲆患?。“在我們的生活中無時(shí)不刻的進(jìn)行著一場(chǎng)隱形的比賽，而比的，無非是為人之道。”——這是來自網(wǎng)上對(duì)情商的評(píng)價(jià)觀點(diǎn)之一。這種政治教育太空洞，不如把語數(shù)外抓好實(shí)際。xxx過來的人都知道在七、八十年代中的讀書無用論甚廣，這種思潮的產(chǎn)生有它的時(shí)代背景和社會(huì)基礎(chǔ)，那時(shí)知識(shí)無用，斯文掃地，畸形崇尚工農(nóng)兵、“紅五類”，愚昧地排斥、打擊知識(shí)分子，鮮有人專心至志地讀書學(xué)習(xí)，但還是有少數(shù)執(zhí)著于知識(shí)、科學(xué)和真理的人，在偷偷地專研學(xué)業(yè)、業(yè)務(wù)，偷背ABC等，到改革開放后，大展宏圖，當(dāng)下物欲橫流，急功近利，棄良知于不顧瘋狂掘金，拜金比比皆是……，這種左久必右，右久自然必左的態(tài)勢(shì)下，如果我們現(xiàn)在能注重孩童的感恩、誠信等品行的培育，收獲的必將是健康的親情、友情、愛情的溫馨家庭、理性社會(huì)。活動(dòng)的具體目標(biāo)是：讓學(xué)生了解關(guān)愛父母、學(xué)會(huì)孝敬的具體內(nèi)涵，懂得這種品德是青少年的重要思想素質(zhì)。具體開展了以下活動(dòng)：一、讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。問題有：(1)爸爸、媽媽每天早上幾點(diǎn)出門?晚上幾點(diǎn)回家?(2)他們回家后，還要為你做些什么?(3)你知道爸爸、媽媽的生日嗎?你知道父母的健康狀況嗎?(4)你會(huì)厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎?(5)你的父母文化層次低或社會(huì)地位低，你會(huì)看不起父母嗎?(6)你能為父母分擔(dān)憂愁嗎?你知道父母的最大的煩惱是什么嗎?(7)你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎?(8)你知道你的父母最喜歡的東西嗎?(9)你知道爸爸媽媽對(duì)你的希望是什么嗎?另外，讓學(xué)生搜集部分自己及家長的照片及成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。真情回放，親情面對(duì)面：觀察父母一日工作和生活。經(jīng)過認(rèn)真評(píng)比，選出最感人的事例或片段，征得學(xué)生本人同意后，在班級(jí)宣讀?！蹦鷧s說：“我不渴，你快吃吧。幫父母做力所能及的事，每周幫忙打掃衛(wèi)生、洗衣服、做飯洗碗。交流中學(xué)生被真情打動(dòng)了。一位女生寫到：“我一路走來，經(jīng)歷風(fēng)雨，不管失敗還是成功，您總是循循善誘。秋天，您采摘蔬菜果實(shí)，不顧舊傷。擁有一顆感恩的心，我們才能懂得去孝敬父母。三月，我們班開展了以“感恩父母心”為主題的一系列活動(dòng)。孩子們會(huì)在不經(jīng)意中給父母長輩送去最溫馨的祝愿。每名同學(xué)利用假期時(shí)間，至少閱讀了一本有關(guān)成長經(jīng)典、歷史傳記、人生哲理等書籍，并且圍繞“成長之路，感動(dòng)你我”書寫了讀書心得征文。學(xué)生在假期以個(gè)體為單位開展“今天我當(dāng)家”為主題的系列活動(dòng)，例如：幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，每周做一日家庭衛(wèi)生清潔員，打掃一次樓道衛(wèi)生，做一天家庭主管，為父母做一次飯，學(xué)會(huì)幫助父母料理家務(wù)，并以“今天我當(dāng)家”為題撰寫日記。在活動(dòng)中，有許多時(shí)候，小組成員們各抒己見，小組內(nèi)就有了多種意見，我就指導(dǎo)學(xué)生按以下步驟進(jìn)行：理解別人的發(fā)言——判斷意見的正誤——組內(nèi)達(dá)成共識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生歸納出一套最合理的小組活動(dòng)方案，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短，達(dá)到集思廣益，共同提高。在這些展示活動(dòng)中，學(xué)生根據(jù)自己收集的資料、實(shí)物等加以整理進(jìn)行，這個(gè)過程，滿足了孩子的表現(xiàn)欲，在同伴之間的評(píng)定、鑒賞和自己的比較評(píng)判中認(rèn)識(shí)“自我”，進(jìn)行“自我”反思性評(píng)價(jià)，激勵(lì)自己不斷努力。盡管我們是在探索中一步步前行，但我們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)著快樂，一路走來一路歌。想必大家都知道“黃香溫席”的故事，黃香小時(shí)候，家里生活很艱苦，在他九歲時(shí)，母親就去世了，黃香非常悲傷，他本就非常孝順父母，在母親生病期間，小黃香一直不離左右，守護(hù)在媽媽的病床前，母親去世后，他對(duì)父親更加關(guān)心、照顧，盡量讓父親少操心。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母，以身邊的小事做起，給父母洗洗腳，搓搓背，為家里坐坐家務(wù)……這都是感恩父母的表現(xiàn)！讓感恩之花開滿世界的每個(gè)角落！近日，我們組織了“感恩父母，感恩老師”的活動(dòng)。通過包餃子，為父母呈上一份自己親手制作的晚飯，增加子女的一份孝心，給父母增添一分感動(dòng)。感恩父母活動(dòng)總結(jié)15我校從x月xx月x日在學(xué)生中開展了“感恩母親”主題教育。本次活動(dòng)，取得了預(yù)期效果，現(xiàn)總結(jié)如下：一、做好宣傳動(dòng)員工作，讓學(xué)生明感恩知感恩。負(fù)恩知愧，把自己培養(yǎng)成為建立和諧家庭、和諧社會(huì)的好少年?，F(xiàn)在的學(xué)生在家都是小公主、小皇帝寵愛集于一身，盡享榮華富貴，而全然不理解父母的辛勞，對(duì)父母的愛不領(lǐng)情，不道謝，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，對(duì)家人無私付出認(rèn)為是天經(jīng)地義……針對(duì)這些現(xiàn)狀，我們?cè)凇案卸鹘逃顒?dòng)”中根據(jù)德育生活化的原則設(shè)計(jì)并開展了一系列的感恩教育實(shí)踐活動(dòng)，通過活動(dòng)，讓學(xué)生提高自己的認(rèn)識(shí)，對(duì)感恩做到知行統(tǒng)一：開展“我為母親做些事，我對(duì)母親說知心話”活動(dòng)：在感恩教育活動(dòng)中，學(xué)校號(hào)召學(xué)生們積極為母親多做事，對(duì)母親多說知心話，回到家里，要懂得為母親揉揉腰、捶捶背、洗洗腳。為母親制作一張感恩卡和發(fā)一條短信：在感恩教育系列活動(dòng)中，讓學(xué)生在母親節(jié)當(dāng)天親手為母親制作一張感恩卡，將對(duì)母親的感激之情通過感恩卡寫給母親，感激父母賜予的生命、感激父母養(yǎng)育之恩、感謝父母無微不至的照顧。此外，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部還在校園里展出了學(xué)生們制作的優(yōu)美感恩卡，讓全體學(xué)生都分享了各自的這份感恩情懷，同時(shí)也將我校的感恩教育活動(dòng)推向一個(gè)高潮。我們?cè)谶@次的感恩教育月活動(dòng)中,除了使我們的學(xué)生更懂得去感激父母愛以外。也更應(yīng)該要感激教給自己知識(shí)，提高自己修養(yǎng)的老師。因?yàn)?，大自然是人類生存的基礎(chǔ)，而勞動(dòng)是人類生存的保障，因此，在熱愛大自然，愛護(hù)生存環(huán)境的同時(shí)，更要熱愛勞動(dòng)，感激勞動(dòng)人民。你有一顆感恩的心，你會(huì)規(guī)范自己的行為。一．開展活動(dòng)，營造氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中蓄情。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。為了讓感恩行動(dòng)看得見，摸得著，學(xué)校還給同學(xué)們留了感恩作業(yè)，就是讓同學(xué)們關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日，為父母做力所能及的事，為父母消除疲勞，向父母表示感恩。動(dòng)人的歌聲永遠(yuǎn)傳達(dá)著世間美好的情懷。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏?。用自己的真心關(guān)愛他人,用自己的誠心溫暖社會(huì),用自己的奉獻(xiàn)美化環(huán)境,誠心誠意的、踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件小事。關(guān)愛是一項(xiàng)任務(wù)，我們