20xx小學(xué)語文教師工作計(jì)劃范文2-預(yù)覽頁
【正文】 讀教學(xué)
精讀課文的教學(xué)
(1)指導(dǎo)朗讀、默讀。
略讀課文的教學(xué)
一是內(nèi)容上，理解要求要低于精讀課文，一般是“粗知文章大意”，只要抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，幫助學(xué)生大體理解內(nèi)容即可，詞句的理解不作為重點(diǎn)。教材安排的交際話題類型不一，每堂口語交際課的交際目標(biāo)也應(yīng)各有側(cè)重?？傊?，在口語交際課上，要科學(xué)安排教學(xué)內(nèi)容，有針對性地給予指導(dǎo)，以不斷提高學(xué)生的口語交際能力，培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣。閱讀材料后都有提示語，提示閱讀要求、方法或提供相關(guān)信息。
五、教學(xué)措施：
認(rèn)真鉆研教材，充分挖掘教材的資源。
做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，大力提高
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