20xx小學語文教師的個人工作計劃-預覽頁
【正文】 握了上一冊教材的基礎上，本學期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入學習新課標。在備好課，上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導工作，要曉之以理，動之以情，用愛心去幫助每一個希望生，最重要的是有成效，讓每個希望生都能在學期末的時候有所提高。
堅決維護和遵守學校的各項規(guī)章制度，維護社會公德，做到嚴于律己。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作。在工作中，我要注意轉變觀念，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學生之上。
不斷學習，不斷充實和完善自己。
三、備課方面。課前認真?zhèn)湔n。
隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。
一、個人分析：
?。?br /> (1)善于捕捉課堂小學學生的變化，培養(yǎng)學生的探究能力，同時不斷激勵學生的自信。
(2)在面向每一個學生方面做得不夠，在教學中沒有兼顧到所有學生的積極性。同時，教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。積極參加每周的教研，就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學習。
堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展自己。
四、教育教學方面
樹立依法治教的辦學理念,全面貫徹教育方針，實施素質(zhì)教育，轉變教育觀念，為學生的終身發(fā)展奠定基礎。帶領學生多讀書，把學習的主動權還給學生,培養(yǎng)學生良好的學習習慣和合作能力，形成濃厚的讀書氛圍，做到靈活而創(chuàng)造性的使用教材。積極投身于課程改革的探索與實踐，提升業(yè)務水平。
五、多反思
自我反思是提高業(yè)務水平的重要途徑，對自己的教學行為、學生的活動方式、教學目標的制定、教學內(nèi)容的選擇……及時進行反思、總結、改進，從“經(jīng)驗型”的教師向“科研型”的教師轉型。教學后反思，隨時審視，隨時修正，形成自己的教學個性。積極參加各類的教育教學此文轉自斐斐課件園活動，提高自己的理論水平，不斷的磨練自己，在挫折中不斷的成長完善，結合教學實踐實現(xiàn)創(chuàng)新和開拓，實現(xiàn)“模式化”向“個性化”的轉變。
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