20xx小學(xué)教導(dǎo)處第一學(xué)期個人工作計劃-預(yù)覽頁
【正文】 ，每個班都有不同程度的后進生，我們教師要善于抓住每個后進生的特點，鼓勵他們發(fā)展。在畢業(yè)班的教學(xué)工作中，老師們要注意合理運用時間，系統(tǒng)地進行復(fù)習(xí)，爭取畢業(yè)考試中再創(chuàng)佳績。但是，我們還要認(rèn)識到“沒有，只有更好”，因此我們在這個課題上還要尋求新的突破，力爭將這個課題完善化。
為豐富學(xué)生課外生活，快樂學(xué)習(xí)，健康發(fā)展。推進素質(zhì)教育不斷進步，努力構(gòu)建和諧校園、文化校園。
，繼續(xù)加強和豐富學(xué)校建設(shè)，重點在科學(xué)創(chuàng)新、信息技術(shù)、藝術(shù)特色、綜合素質(zhì)等領(lǐng)域爭取新的成果。
，在《義務(wù)教育課程》方案開齊上足的基礎(chǔ)上，進行拓展性課程研究。
三、工作策略
(一)突出重點，積極推進課程改革
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(二)抓好落實，建立校本培訓(xùn)制度
，建立學(xué)習(xí)型學(xué)校。⑴重視學(xué)科培訓(xùn)。通過生動活潑的教學(xué)沙龍，教學(xué)科研等校本教研，不斷提升學(xué)習(xí)質(zhì)量，引領(lǐng)教師對新課程、新課改有更深層次的理解。鼓勵關(guān)注并研究小學(xué)與中學(xué)的一體化問題。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點，改進教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。增強教師的質(zhì)量責(zé)任制意識。每次活動做到定主題、定主講、定時間、定地點，內(nèi)容要形成專題化、系列化。
堅持以提高質(zhì)量為中心，以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以強化管理為抓手，追求有效教學(xué)，打造智慧課堂，關(guān)注教師發(fā)展，全面落實校本教研、常規(guī)管理、質(zhì)量提升、學(xué)生發(fā)展等工作，推動我校教育教學(xué)工作再上新臺階。
以“行政督查”、“教學(xué)常規(guī)檢查”、“校本教研活動”、“教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測”、“教育教學(xué)專題沙龍”等活動為平臺和契機，提高課堂效益，減負(fù)增效，提高各年級各學(xué)科的合格率、優(yōu)秀率。進一步完善“國學(xué)經(jīng)典教育”校本課程的實施。通過系列活動，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的提高，促進青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和骨干教師知名度的提高，促進學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測與評價水平的提高，促進學(xué)校在各級各類比賽中成績的提高。
。對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進行檢查，校行政人員及教研組長深入教學(xué)第一線，廣泛深入地了解教師的日常教學(xué)情況。
以開展校本教研為載體，豐富形式，提升教師專業(yè)能力。
。提倡跨教研組、跨學(xué)科聽課，強化學(xué)科之間的整合。結(jié)合上學(xué)期考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。教導(dǎo)處及教研組長要隨時了解學(xué)生的作業(yè)情況，對學(xué)生作業(yè)的布置及批改進行監(jiān)控。
充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。音體美等學(xué)科教師也要對學(xué)生進行評價，認(rèn)真開展好學(xué)科質(zhì)量“過程考核”工作。
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對于各年級中存在的學(xué)習(xí)困難學(xué)生，以及學(xué)習(xí)態(tài)度消極的學(xué)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要幫助班主任做好這些學(xué)生的關(guān)愛和幫扶工作。
二是要認(rèn)真開展好國學(xué)特色教育。
要始終把寫字教學(xué)作為實施素質(zhì)教育的切入口，讓學(xué)生“端端正正寫字，踏踏實實做人。
各科教師要強化學(xué)生“提筆就是練字時”的意識，與寫字教師和班主任教師通力協(xié)作，通過作業(yè)共同要求學(xué)生寫好字，做到作業(yè)整潔，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣。
嚴(yán)格按課程計劃開齊、上好體育課，努力提高“兩操”及活動課質(zhì)量。
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五、工作安排
九月份：
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、備課組長、班輔導(dǎo)，召開相關(guān)會議。
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“科學(xué)在心中、創(chuàng)新在手中”手工制作比賽。
，啟動期末復(fù)習(xí)工作。
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