20xx四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 歸類試卷，整體復(fù)習(xí)書本
五、復(fù)習(xí)內(nèi)容
以課本知識(shí)復(fù)習(xí)為主，歸類復(fù)習(xí)為輔，滲透學(xué)生的思維訓(xùn)練，讓學(xué)生比較輕松地度過(guò)復(fù)習(xí)階段。
理解課文內(nèi)容，知道簡(jiǎn)單的人物的品質(zhì)和課文的中心。 內(nèi)容：
聽寫生字并會(huì)組詞。
寫出近義詞和反義詞(主要出現(xiàn)在閱讀題)。
句子的變換。
用關(guān)聯(lián)詞連接句子(因果關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、條件關(guān)系)
不管?總是 因?yàn)?所以 不但?而且 只要?就 只有?才
修改病句。
整理亂句。
(四)歸類復(fù)習(xí)(古詩(shī))
目標(biāo)：
背誦、默寫古詩(shī)，理解關(guān)鍵字詞的意思和古詩(shī)的思想感情。
復(fù)習(xí)習(xí)作，注意習(xí)作中語(yǔ)句表達(dá)通順，正確審題。
按要求勾畫內(nèi)容，填空。
用文中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)造句、仿寫句子。
復(fù)習(xí)總結(jié)習(xí)作的方法，按照一定的順序完成習(xí)作。
(六)綜合復(fù)習(xí)
本階段以練習(xí)為主，通過(guò)以上的復(fù)習(xí)和反饋，針對(duì)學(xué)生易錯(cuò)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。
字詞句：每天聽寫詞語(yǔ)。復(fù)習(xí)、鞏固課后所涉及的課
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