20xx學年度第二學期實驗小學班主任工作計劃范文-預覽頁
【正文】 立即刪除。而且，通過一年多的學習，大部分學生已養(yǎng)成了基本的學習習慣，能主動的參與課堂學習，自覺地完成各項作業(yè)，喜歡讀一些有趣的課外讀物。認識的字能讀準字音，結合詞句了解意思，不作字形分析，不要求書寫。
會使用音序查字法，學習用部首查字法查字典，培養(yǎng)獨立識字的能力。
能聯系上下文和生活實際，了解課文中詞句的意思，在閱讀中主動積累詞語。學習使用句號、問號和嘆號。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。繼續(xù)培養(yǎng)學生的識字能力。
三、教學措施
1．識字教學遵循識寫分開、多認少寫的原則，在不加重學生負擔的情況之下，使他們能夠盡早閱讀。
，要加強寫字教學的指導。
，首先要重視朗讀的指導。在教學時，重視情境的創(chuàng)設，通過多種方式引起話題、激發(fā)學生的交際興趣。此外，還要多鼓勵學生在日常生活中主動、大膽地與人進行交流，從而不斷提高口語交際能力。
，采用多形式的競賽，激發(fā)學生的求知欲，提高學生的興趣。
、講究衛(wèi)生、愛動腦筋、遵守紀律的好習慣。
6．培養(yǎng)一批能力較強的班干部，成為老師得力的助手。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。
培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1