20xx初一語(yǔ)文教師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 人”為主題的選材指導(dǎo)與訓(xùn)練。于是以“立意深刻得高分”的訓(xùn)練也進(jìn)行了幾節(jié)課。如果這部分人真正掌握了，那么全班人才是真正掌握了，作文訓(xùn)練其實(shí)也正是為這幫人服務(wù)的。因此，對(duì)學(xué)生的書寫能力，對(duì)一般的敘事能力，以及語(yǔ)言、修辭等堅(jiān)持長(zhǎng)期不懈地一周五天地檢查督促輔導(dǎo)。兩個(gè)班都堅(jiān)持課前三分鐘演講。一10班每周一篇作文，用一節(jié)課進(jìn)行寫作指導(dǎo)，一節(jié)課用于講評(píng)。另一方面探索閱讀教學(xué)上現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用。其實(shí)現(xiàn)在的資源是極少的，絕大部分是要靠自己制作和改編的。本文的寫作純屬一個(gè)偶然的靈感，是一次聽課時(shí)的奇想，后來我把它同我的教學(xué)實(shí)際結(jié)合起來，完成了一篇論文?！?。 ，內(nèi)容還欠豐富，還有一些課文的錄像資料難以找到，盡管已達(dá)8G，但尚需要進(jìn)一步擴(kuò)充，以滿足老師們的日常需求. 五、改進(jìn)教學(xué)的設(shè)想和措施。(重點(diǎn)是閱讀教學(xué)方面) ，自已錄制相關(guān)錄像節(jié)目，豐富教學(xué)資源庫(kù)的內(nèi)容.
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