20xx初一語文德育工作總結(jié)三篇-預(yù)覽頁
【正文】 足，學生作文水平難以提高。堅持以新課程的標準實施教學，堅持以學生為本的教育理念，重視課程資源的開發(fā)與利用，提倡合作學習精神，引導(dǎo)學生從生活源泉中不斷吸取發(fā)展思維和語言的養(yǎng)料，在文字教材和生活教材的結(jié)合中，開辟了課程學習的廣闊天地。
二、教育教學方面：
要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了能及時發(fā)現(xiàn)和改正教學過程中的問題，我有意識的進行階段性的工作反思，小到一節(jié)課，大到一個學期。我認為，語文教學中“說”和“讀”的重要性尤為突出。整個學期，我注重學生課前閱讀訓練，讓學生課前閱讀、準備，每堂課課前介紹給全班同學聽，學生之間互聽互評，共同積累，共同提高。在理解文章的基礎(chǔ)上，再來認真指導(dǎo)，課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時糾正。對課文中的精妙的語言，如果教師分析過多，勢必限制了學生的思考空間，的方法就是讓學生品味。
四、努力的方向：
用生動靈活的教學方式，煥發(fā)課堂活力。
教學是厚積薄發(fā)的藝術(shù)，我會盡心盡力做好自己的教學工作，不斷嚴格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學理念，并運用到自己的教學的實踐中，努力使每一位學生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。當然也還存在遺憾和不足之處，為促今后語文教學工作的改進和提高，現(xiàn)將本學年教學工作總結(jié)如下：
首先，為適應(yīng)新形勢下教育教學工作的要求，我認真學習教育法律法規(guī)。堅持認真?zhèn)湔n，全面鉆研教材，廣泛搜集課堂素材，根據(jù)學生接受能力的實際，制定相應(yīng)的教學方法，設(shè)計合理有序的教學流程，為提高教學效果做好第一步準備。
第三，積極嘗試新的有效的教學方式，讓學生真正成為課堂的主人。
在我的課堂教學上學生感受到的是一種輕松、和諧、活躍的氣氛。活躍的思維，多方面的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人。
第四，值得一提的是本期還積極參與科組的教研活動，認真研討交流，提高教育教學水平。
經(jīng)過一個學年的教學實踐和提高，我和學生們共同成長。
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