【正文】 效果。 難點(diǎn)：認(rèn)識它們不同性能和特點(diǎn)。引起學(xué)生的好奇心、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。人的表情是怎樣？ 發(fā)言，你準(zhǔn)備用那些這工具和材料畫這些禮花和背景。 作業(yè)要求： 可以用繪畫、剪粘、單色、展現(xiàn)多彩的世界。 學(xué)生自評：今天的的畫喜歡不喜歡，請?jiān)谧鳂I(yè)右下角畫笑臉或哭臉。 造型能力： 能表現(xiàn)煙花，人物 和景色的造型和色彩。 情感：能用審美的眼光欣賞 自己的作品。 學(xué)生自評：今天的的畫喜歡不喜歡，請?jiān)谧鳂I(yè)右下角畫笑臉或哭臉。 利用敲印的表現(xiàn)手法，使學(xué)生對于底面不平 而產(chǎn)生印紋餓美觀從而感受形式美感。 三、課前準(zhǔn)備和課時： 樹葉、彩色水筆、毛筆、水彩、水粉顏料等學(xué)習(xí)工具 （ 2）課時 四、教學(xué)過程： 教師活動 學(xué)生活動 效果 引入 放課件 欣賞作品 通過欣賞和討欣賞教師的范畫 了解畫中的意鏡 討論 互相討論、提出看法 論，充分發(fā)揮自己的想象力。 小組討論，認(rèn)識美術(shù)工具和材料，了解它們的不同性能和特點(diǎn)。 作業(yè)要求： 可以用繪畫、剪粘、樹葉等方法進(jìn)行拓印、展現(xiàn)多彩的世界。 學(xué)生自評：今天的的畫喜歡不喜歡，請?jiān)谧鳂I(yè)右下角畫笑臉或哭臉。 有些裝飾性。 情感：能用審美的眼光欣賞 自己的作品。 學(xué)生自評：今天的的畫喜歡不喜歡，請?jiān)谧鹘處煵贾孟鹿?jié)課的學(xué)習(xí)用業(yè)右下角畫笑臉或哭臉。 用自己喜歡的方法來裝飾魚兒。 講授新課 課題（魚兒游游） 教師讓學(xué)生分組，每組分發(fā)若干盛水的容器作為魚缸，告訴學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)：每組同學(xué)都要在魚缸里養(yǎng)上最美麗的魚并且讓魚兒生活在優(yōu)美的環(huán)境里。 學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 作業(yè)要求： 可以用繪畫、剪粘、單色、撕紙等方法展現(xiàn)多彩的魚兒世界。 學(xué)生自評：今天的的畫喜歡不喜歡，請?jiān)谧鳂I(yè)右下角畫笑臉或哭臉。 有些裝飾性。 情感：能用審美的眼光欣賞 自己的作品。 學(xué)生自評：今天的的畫喜 歡不喜歡，請?jiān)谧鳂I(yè)右下角畫笑臉或哭臉。 能夠根據(jù)收集到的物品進(jìn)行合理想象，用添加、裁減、組合等方法將它們設(shè)計制作成風(fēng)玲。 三、課前準(zhǔn)備和課時： 油棒、彩色水筆、毛筆、水彩、水粉顏料、彩色紙、剪刀、膠水等學(xué)習(xí)工具。請學(xué)生談?wù)劊耗阕钕矚g其中哪個。 發(fā)言？你準(zhǔn)備用什么方法制作紙風(fēng)玲？用什么材料進(jìn)行裝飾？ 在活動中獲得興趣和知識。 盡量把自己知道的美術(shù)工具和材料大膽使用上。 小結(jié) 評價目標(biāo)：有創(chuàng)意、夸張、色彩美麗。 第 9 課：我在空中飛 一、教學(xué)目標(biāo)： 知道人在空中看到的東西與站在平地上看到的不一樣。 難點(diǎn) ：用多種方法來表現(xiàn)人在飛時的姿態(tài)和添加背景。 閉上眼睛，想象一下自己在空中飛舞的樣子，你想讓自己飛地快一點(diǎn)還是慢一點(diǎn)，飛地高一點(diǎn)還是低一點(diǎn)怎樣才能表現(xiàn)出來？ 教師示范：可以用繪畫、撕紙、剪貼的方法，讓學(xué)生自由選。 學(xué)生活動 學(xué)生想象和創(chuàng)作 ： 在進(jìn)行創(chuàng)作過程中，大膽、自由地表現(xiàn)。 作業(yè)完成后，讓學(xué)生收拾好工具和材料，整理桌面，保持教室清潔。 第二節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 效果 教師講授新課 教學(xué)活動：感受美、認(rèn)識美、創(chuàng)作美 目的創(chuàng)設(shè)：視覺效果： 活動一、想象美、欣賞美 活動二、探索美 活動三、表現(xiàn)美 感知能力： 在表現(xiàn)“我在空中飛”，學(xué)生可將我及我的好朋友放在畫面顯著的位置，再用繪畫、拼貼家添畫的方式來表現(xiàn)。 學(xué)生活動 學(xué)生繼續(xù)作我在空中飛的作業(yè)。 創(chuàng)作造型、發(fā)展個性。 課后記：展開想象的翅膀，異想天開的飛上天空。 二、教學(xué)要點(diǎn)： 重點(diǎn)：臉部的特征。引起學(xué)生的好奇心、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 鼓勵學(xué)生大膽、自由地運(yùn)用繪畫、拼貼和立體制作等方法為新同學(xué)繪制肖像。 作業(yè)要求： 可以用繪畫、剪粘、單色、撕紙等方法為新同學(xué)繪制肖像。 學(xué)生自評：今天的的畫喜歡不喜歡，請?jiān)谧鳂I(yè)右下角畫笑臉或哭臉。 有些裝飾性。 情感：能用審美的眼光欣賞 自己的作品。 學(xué)生自評：今天的的畫喜歡不喜歡，請?jiān)谧鹘處煵贾孟鹿?jié)課的學(xué)習(xí)用業(yè)右下角畫笑臉或哭臉。 培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力。 三、課前準(zhǔn)備和課時： 彩色紙、毛筆、膠水、剪刀、色彩吸管、舊掛歷等學(xué)習(xí)工具 （ 2）課時 四、教學(xué)過程： 教師活動 學(xué)生活動 效果 引入 放課件 欣賞教師的范畫 了解制作的過程 欣賞作品 討論 互相討論、提出看法 通過欣賞和討論，充分發(fā)揮自己的想象力。打破植物的原形，充分發(fā)揮身邊廢舊材料的作用，進(jìn)行組合或創(chuàng)造，制作一棵與眾不同的植物。 盡量把自己知道的美術(shù)工具和材料大膽使用上。 小結(jié) 評價目標(biāo)：有創(chuàng)意、夸張、色彩美麗。 造型能力： 用剪、折、貼、卷、插等的方法，制作一棵美麗的鮮花外形特征。 教師巡視輔導(dǎo)。 小結(jié) 評價目標(biāo)：有創(chuàng)意、夸張、色彩美麗。 第 12 課：我做的文具 一、教學(xué)目標(biāo)： 在仔細(xì)觀察常用文具的基礎(chǔ)上，啟發(fā)學(xué)生設(shè)計造型新穎，色彩鮮艷的各種常用文具。 三、課前準(zhǔn)備和課時： 彩色像皮泥。 學(xué)生活動：我能行，體檢活動。 學(xué)生活動 學(xué)生想象和創(chuàng)作： 在進(jìn)行創(chuàng)作過程中，大膽、自由地表現(xiàn)。 作業(yè)完成后，讓學(xué)生收拾好工具和材料，整理桌面，保持教室清潔。 課后記：能利用多余的像皮泥，再設(shè)計制作幾種學(xué)習(xí)用品。 三、課前準(zhǔn)備和課時： 彩色紙、毛筆、膠水、剪刀、色彩吸管、卡紙等學(xué)習(xí)工具 （ 2）課時 四、教學(xué)過程： 教師活動 學(xué)生活動 效果 引入 放課件 欣賞教師的范畫 了解制作的過程 欣賞作品 討論 互相討論、提出看法 通過欣賞和討論，充分發(fā)揮自己的想象力。 學(xué)生活動：我能行，體檢活動。 在活動中獲得興趣和知識。 盡量把自己知道的美術(shù)工具和材料大膽使用上。 教師布置下節(jié)課的學(xué)習(xí)用具。 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識守交通規(guī)則的重要意義。 講授新課 課題（繁忙的交通） 展示圖片或資料，讓學(xué)生了解各種道路，汽車的造型特征， 學(xué)生活動：我能行，體檢活動。 教師示范： 鼓勵學(xué)生選用自己喜歡的工具，表現(xiàn)自己對道路、汽車等景物的感受。 發(fā)言，你準(zhǔn)備用什么樣得工具和材料來表現(xiàn)你的美麗鮮花？ 學(xué)生活動 學(xué)生想象和創(chuàng)作： 在進(jìn)行創(chuàng)作過 程中，大膽、自由地表現(xiàn)。 作業(yè)完成后，讓學(xué)生收拾好工具和材料，整理桌面，保持教室清潔。 第二節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 效果 教師講授新課 教學(xué)活動：感受美、認(rèn)識美、創(chuàng)作美 目的創(chuàng)設(shè)：視覺效果： 活動一、想象美、欣賞美 活動二、探索美 活 動三、表現(xiàn)美 活動四、評價美 感知能力： 感知：通過畫、剪、貼等造型手段，表現(xiàn)出自己對道路、汽車等景物的感受。 學(xué)生活動 生繼續(xù)畫繁忙的交通并添加背景。 創(chuàng)作造型、發(fā)展個性。 課后記：鼓勵學(xué)生大膽、自由地 表現(xiàn)、甚至可以畫現(xiàn)實(shí)中沒有的情景。 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注并欣賞祖國的大好河山、激發(fā)熱愛祖國的情感。 講授新課 課題（乘上列車去畫畫） 展示圖片或資料，讓學(xué)生知道祖國地域遼闊，歷史悠久、勞動激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)興趣和欲望。 小組討論，讓學(xué)生發(fā)揮想象 力。 教師與學(xué)生一起討論如何添加人物和景物。 盡量把自己知道的美術(shù)工具和材料大膽使用上。 教師布置下節(jié)課的學(xué)習(xí)用具。 色彩鮮艷、造型美、有背景。 熱愛生活。 教師布置下節(jié)課的學(xué)習(xí)用具。 二、教學(xué)要點(diǎn)： 重點(diǎn)：選用什么材料來制作自己的小屋。 教師道入新課： 讓學(xué)生欣賞以“童話里的小屋”為主題的錄象，圖片等資料然后請學(xué)生自己討論：你最喜歡哪種類型的小屋，喜歡怎樣的屋頂，怎樣的門、 窗、怎樣的色彩？ 根據(jù)自己手中的紙盒思考你準(zhǔn)備做一個什么形狀的屋頂怎樣做（加上或剪出門），門、窗分別做在那里？怎樣做（能開嗎）。 學(xué)生活動：我能行，體檢活動。 在活動中獲得興趣和知識。 盡量把自己知道的美術(shù)工具和材料大膽使用上。 教師布置下節(jié)課的學(xué)習(xí)用具。 色彩鮮艷、造型美、有背景。 熱愛生活。 教師布置下節(jié)課的學(xué)習(xí)用具。 引導(dǎo)學(xué)生通過自己的設(shè)計和制作，感受美術(shù)活動的樂趣和成功的喜悅。 講授新課 課題（會滾的玩具） 展示一些滾動的玩具作業(yè)，激發(fā)學(xué)生的濃厚興趣。 鼓勵學(xué)生大膽、自由創(chuàng)造。 在活動中獲得興趣和知識。 盡量把自己知道的美術(shù)工具和材料大膽使用上。 教師布置下節(jié)課的學(xué)習(xí)用具。 二、教學(xué)要點(diǎn)： 重點(diǎn)：利用拷貝、粘貼工具自由變換圖象大小。 教師道入新課： 教師可先讓學(xué)生欣賞一些電腦美術(shù)的優(yōu)秀作品，當(dāng)場演示電腦繪畫創(chuàng)作過程，激發(fā)學(xué)生的強(qiáng)烈興趣并產(chǎn)生對電腦繪畫的直觀印象。 小組討論，讓學(xué)生發(fā)揮想象力。 成一幅電腦繪畫作品。 盡量把自己知道的電腦美術(shù)繪畫工具和色彩大膽使用上。 教師布置下節(jié)課的學(xué)習(xí)用具。 引導(dǎo)學(xué)生會合作，并培養(yǎng)他們在活動結(jié)束后收拾整理的習(xí)慣。 講授新課 課題（辦年貨） 教師引導(dǎo)學(xué)生討論新年的來歷，或新年的特點(diǎn)等，以此激發(fā)學(xué)生參與辦年貨活動熱情。 引導(dǎo)學(xué)生利用我們前面學(xué)過的制作方法，用像皮泥制作年貨。 看一看，說一說，學(xué)生與教師共同欣賞作品，教師鼓勵學(xué)生積極發(fā)表參加這次活動的感想。 盡量把自己知道的美術(shù)工具和材料大膽使用上。 小結(jié) 評價目標(biāo)：有創(chuàng)意、夸張、色彩美麗。 造型能力： 年貨的外形特征。 師巡視輔導(dǎo)。 小結(jié) 評價目標(biāo)：有創(chuàng)意、夸張、色彩美麗。培養(yǎng)合作精神。 二、教學(xué)要點(diǎn)： 重點(diǎn)：紋樣的觀察。 教師道入新課： 學(xué)生用簡單的語句表達(dá)自己的感受，教師鼓勵學(xué)生大膽發(fā)表自己獨(dú)特的感受。 欣賞以動物、植物為題材的藝術(shù)家的作品，想一想，這些藝術(shù)家為什么要表現(xiàn)動物或植物呢？ 在活動中獲得興趣和知識。 盡量把自己知道的美術(shù)工具和材料大膽使用上。 小結(jié) 評價目標(biāo)：有創(chuàng)意、夸張、色彩美麗。