20xx中班德育計劃3篇-預(yù)覽頁
【正文】 。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。我班幼兒基本上都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相處、交往。但是也有個別幼兒，比如張琦、楊晨等他們在與人交往上表現(xiàn)的較膽小，不敢主動地尋找同伴交往，而是坐在椅子上等待別人來和他交流，不能很好的表達自己的想法、意愿。關(guān)心班上的事，愛護幼兒園的玩具、圖書、用具。
3 、積極參加各項活動，能自己選擇活動內(nèi)容，參加游戲和活動時熱情高，思維活躍，喜歡提問，在老師的幫助下，能解決活動和游戲中的困難，有規(guī)則意識。勤洗澡、勤換衣服，注意保持衣服的整潔，有良好的進餐習(xí)慣。能與他人共同分享喜悅，受到表揚時感到愉快，受到批評時感到羞愧?！痹诮虒W(xué)活動中，教師首先樹立德育滲透意識，不僅注重給予幼兒發(fā)現(xiàn)的機會，發(fā)展幼兒的智力和幫助幼兒掌握學(xué)科學(xué)的技能和方法等，而且還關(guān)注幼兒積極情感和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度的培養(yǎng)。 從幼兒心理學(xué)的角度來看，愛模仿是幼兒的年齡特點，常常會聽到幼兒為自己的言行辯解，因此，除了為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個良好的物質(zhì)環(huán)境外，還注重為幼兒提供一個良好的社會環(huán)
將德育滲透于幼兒一日活動之中。幼兒在一日生活中，吃飯、入廁、洗手、睡覺，整理等要占去一半時間，充分捕捉各種教育時機，將幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)放在日常生活中，養(yǎng)成孩子生活自理的初步能力，并從中培養(yǎng)幼兒良好的品德。自由活動中注重幼兒與同伴的友好合作交往能力。
結(jié)合節(jié)日開展德育主題活動。一月一日“元旦”通過家園同樂慶新年聯(lián)歡活動,讓幼兒感受到新年的快樂,培養(yǎng)愛父母的情感。對幼兒進行德育教育，不能單靠幼兒園一方面的努力，必須保持教育的一致性。 遵守班級日?；顒拥幕疽?guī)則。
樂意做值日生工作，會擦桌椅，整理玩具、圖書、疊被子，分放碗勺等。
3 、敢于向成人說出自己的想法、要求，能聽從成人提醒和勸告。
結(jié)合“迎新年親子活動”鼓勵幼兒積極參與活動，大膽表現(xiàn)，體驗節(jié)日的愉快和同伴交往的樂趣，增進與父母的情感。結(jié)合中班幼兒的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，考慮我班幼兒的實際情況，特制定本學(xué)期品德教育計劃,促進我班幼兒健康、和諧地發(fā)展。但幼兒還不能自己解決生活上的小問題：自理能力差，進餐速度慢，個別幼兒午睡穿脫衣服時還需要老師的幫助等。
會正確使用“請、謝謝、對不起、沒關(guān)系”等禮貌用語，樂意與周圍人交往。
愿意做力所能及的事，通過參加簡單的勞動，培養(yǎng)自理能力及愛勞動的習(xí)慣。
四、具體措施
培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，形成良好的班級常規(guī)。不斷提高幼兒的生活自理能力。 家長、教師必需行為正確，做幼兒的榜樣。在這新的學(xué)期里，我們班級來了幾名新的小朋友，所以，在以后的德育教育中更加不
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