20xx三年級音樂教學計劃范文3篇-預覽頁
【正文】 ，樹立終身學習的愿望，提高音樂審美能力，陶冶高尚情操。
。
。結合《中國娃娃》.《最美麗》的欣賞，激發(fā)學生的愛國熱情，熱愛祖國的大好河山，增強民族自豪感。認識音樂與姊妹藝術的聯(lián)系，感知不同藝術門類的主要表現(xiàn)手段和藝術形式特征，了解音樂與藝術之外的其他學科的聯(lián)系。將其他藝術表現(xiàn)形式有效地滲透和運用到音樂教學中，通過以音樂為主線的綜合藝術實踐，幫助學生更直觀地理解音樂的意義及其在人類藝術活動中的價值。學生學習音樂的興趣，是音樂教學的內(nèi)驅(qū)力，是創(chuàng)造一個歡樂和光明的音樂教學環(huán)境的主要途徑之一。
，采眾家之長，設計最佳的教學方法，課堂上創(chuàng)造性的運用教案，提高課堂效率。在這個學期的學習中，我要鞏固學生上學期學習的知識，并做好本學期的學習，培養(yǎng)學生喜愛音樂的感情。
三、本學期教學任務：
一、發(fā)聲訓練部分：
學會連音唱法，逐步做到聲音自然而連貫、圓潤而流暢。 二聲部發(fā)聲逐漸做到聲部和諧。學習各種拍子的指揮圖式。練唱有大小二度、大小三度、純
四、純五度、大小六度、純八度旋律音程的練習(不出現(xiàn)名稱)。練習聽記2——4小節(jié)的節(jié)奏。
因材施教，對不同的學生要注意采用不同的教學手法，使學生能夠充分發(fā)展。并使他們最大限度地學到知識，掌握技能。多看多聽其他學校的課程，在本校多實施，使學生開闊眼界。
二、簡要分析：學生沒有良好的學習習慣，課堂上聽課不認真，對于教師傳授的知識不能準確的掌握，很難完成教學任務。
(二)能力目標：
引導學生樂于參與各種音樂演唱活動。
體驗并說出音樂情緒的相同與不同。
(3)引導學生認識重音記號、頓音記號、換氣記號，并能知道它們的作用。
(二)教學常規(guī)中采取的教學措施
備課方面：
(1)認真鉆研、熟悉音樂教材，掌握每課的重點與難點，明確每課的教學目標與教學內(nèi)容的基本要求。
輔導方面：
(1)學困生輔導：
對于這些學生主要從思想上加強教育，提高學生的認識，激發(fā)學生的學習興趣
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