【摘要】?冀教版五年級語文下冊第二單元日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。望廬山瀑布李白——葉圣陶《瀑布》還沒看見它，先聽見它的聲音，好像疊疊的浪涌上岸灘，又像陣陣的風吹過松林。山路忽然一轉(zhuǎn)，啊！望見了它的全身！
2024-12-13 19:50
【摘要】1 冀教版五年級語文下冊教案白楊 教學要求： 有感情地朗讀課文，體會邊疆建設(shè)者服從需要，扎根邊疆，建 設(shè)邊疆的志向和無私奉獻的精神，從而使學生受到思想感染，陶冶 高尚的情操。 指導學生...
2025-08-06 00:23
【摘要】1 冀教版五年級語文下冊教案草原 教學目標： ，感受草原自然風光，受到美的熏陶。 ，并且能背下來。? 教學難點：理解意思較深的句子。? 教學方法： 。? 、合作、探究法。? 教具...
【摘要】冀教版四年級語文下冊第六單元學習目標，正確認讀本課的生字。，感受到春天的花兒和兒童是那么生機勃勃，令人快樂。理解詞語鬧嚷嚷頤和園身軀成千盈百魔術(shù)匣玉瀾堂忸怩渾身解數(shù)再讀課文，理解課文主要內(nèi)容：?每個地方的場景是什么什么樣的？找出來，在書上用“
2024-12-11 06:19
【摘要】?冀教版五年級語文下冊第五單元、流利、有感情地朗讀課文，積累課文中值得中國人永遠銘記的歷史名詞。，整體把握課文大意。、結(jié)合上下文、朗讀聯(lián)想以及對比閱讀等方法理解課文中關(guān)鍵的詞語和句子。，收集關(guān)于日本侵華戰(zhàn)爭的史實，充實自己的語文資料庫。學習目標讓我們一起回顧日軍
2024-12-12 18:08
【摘要】成語試題1、寫出表示快的成語。看書快____________吃飯快____________走路快____________水流快____________變化快____________時間快____________回答快____________車速快____________2、把成語補充完整。
2024-11-11 07:23
【摘要】導入八達嶺居庸關(guān)人字形線路返回總結(jié)資料退出當我們坐火車去八達嶺，途中路過青龍橋車站時，會看到這樣一座銅像，這就是詹天佑。此時此刻，你會想些什么呢？詹天佑我國杰出的愛國工程師
2024-12-11 13:25
【摘要】詹天佑簡介詹天佑（1861－1919），江西婺源人。我國杰出的愛國工程師、鐵路工程專家。他自幼酷愛學習。1872年，12歲的詹天佑考取了第一批幼童赴美留學班。在美國中學讀書的時候，他發(fā)憤學習自然科學。1878年，17歲的詹天佑考入了美國耶魯大學，學習土木工程和鐵路專業(yè)，畢業(yè)成績優(yōu)異。1881年回國。1888年在當時的中國鐵路公司任工程師。在他開始
【摘要】?冀教版五年級語文下冊第一單元1．學會略讀課文，通過略讀了解課文大意。2．理清文章的脈絡，體會作者的寫作思路。3．品味重點詞句，理解題目“顫抖的羽毛”的含義4．結(jié)合課文，聯(lián)系實際體會“自悟、自省”的重要性。學習目標讀讀課文，按照起因、經(jīng)過、結(jié)果幾方面思
2024-12-11 07:25
【摘要】第一篇：小學語文冀教版五年級下冊教案 槐鄉(xiāng)的孩子 教學要求 ⒈正確認讀本課十一個生字，會寫田字格里的十一個生字。理解由生字組成的詞語。 ⒉有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，積累優(yōu)美語言。 ...
2024-10-21 00:36
【摘要】冀教版五年級語文下冊第四單元學習目標1．有感情地朗讀課文。2．理解課文內(nèi)容，感受敘利奧關(guān)心體貼父母，主動為父親分憂解難的美德。3．領(lǐng)悟作者通過人物心理活動，展現(xiàn)人物思想品質(zhì)表達的方法。1.課文主要講了一件什么事？2．圍繞著敘利奧幫助父親抄簽條這件事，課
2024-12-11 13:26
【摘要】?冀教版五年級語文下冊第五單元，說說課文講了雨來的哪幾件事？。還(háihuán)鄉(xiāng)河掃(sǎosào)蕩歸還(háihuán)掃(sǎosào)把
【摘要】1組織的四個人2在組織里面，遇到問題延宕，無法順利解決，追究原因，并不見得是欠缺技術(shù)，而是什么呢？3在國外有流傳一則四個人的故事，就是上述問題的解答。4這四個人的名字分別是「每個人」(Everybody)、「某人」(Somebody)、「任何人」(Anybody)、「沒有人」(Nobody)。5他們是公司的同事，皆來
2025-01-19 07:21
【摘要】時間課型課時2教學內(nèi)容一只貝教學重點學習抓住課文重點部分，讀懂文章內(nèi)容，理解文章所表達的思想感情。教學難點學習作者是看樣把重點部分寫具體，又是怎樣表達自己的思想感情。教法以讀代講法、引導點拔法、指導朗讀法學法朗讀理解法、合作探究法、自學法、
2024-12-11 06:18
【摘要】初讀課文整體感知1、用自己喜歡的方式讀通課文，要求讀準生字的讀音，畫出帶有生字的詞語，個別不理解的新詞用聯(lián)系上下文的方法理解。2、默讀課文，想想作者是怎樣描繪大戈壁和生長在那里的白楊的；把爸爸談論白楊的話畫下來，試著自己理解。爸爸只是在向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，
2024-12-11 08:55
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