學會看病（課標版）1-預覽頁
【正文】 ，可以讓學生用自己喜歡的方式讀：默讀、朗讀、速讀然后讓學生自己查閱工具書或與同學討論理解文中的生字新詞，重點理解打蔫、艱澀、殘忍、喋喋不休、雪上加霜、按圖索驥、忐忑不安等詞語） ?。?）初步感知內(nèi)容，并提出不懂的問題。 ?。?）把畫出的句子多讀幾遍，體會母親的感情變化。（深深自責，足見愛子之切） 時間艱澀地流動，像沙漏墜入我忐忑不安的心房但我的心還是疼痛地收縮成一團。我預先能幫助你的，就是向你口授一張路線圖，它也許不那么準確，但這是我的責任。（讀好描寫母親語言、心理等句子是重點，讀出感情的變化是關鍵） 三、聯(lián)系實際，贊母愛 1．教師引導?！ ∷摹⑼卣寡由?，謝母愛 今天，我們通過閱讀課文，走進了作者的心靈，她告訴我們母親如何給予兒女愛；同時我們也走近了母親的世界，她讓我們深深地感受到被愛是同樣的
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1