【正文】 伊世康：你是個活潑可愛、笑起來甜甜的小帥哥，你喜歡藍色的太陽、紅色的小草。老師想告訴你，其實你是個很棒的孩子，只要你能努力，那你一定能成為三好兒童！季心蕊：你是一個文靜、靦腆、自尊心較強的小女孩。你的小手也很能干，會折紙、畫畫。你寫的數字真好看，是小朋友們學習的榜樣。但吃飯和睡覺時會妨礙別人，希望你以后能改掉自由、散漫的習慣，認真傾聽老師和同伴的講話，午睡時能自覺入睡，好嗎？劉俊浩：你是一個聰明、機靈的小男孩，本學期生活自理能力、動手能力明顯提高，對于數的概念也掌握得很好，作業(yè)做得又快又好。在園對人有禮貌，生活習慣較好，吃飯時能保持桌面干凈，從不剩飯，不挑食。老師希望能看到你大膽地站在集體前為大家表演節(jié)目的樣子，好嗎？王小妍：其實你很聰明，你為大家講的孫悟空的故事真好聽。知道嗎，老師是很喜歡你的，以后不管遇到什么事，聽話一點，大膽一點，好嗎？因為你是一個小男子漢呀！蔣章：你是個聰明、可愛又能干的小男孩。這學期你畫畫有進步了，老師希望你以后再接再厲，有困難找老師。希望在新的一學期里，你能養(yǎng)成良好的學習習慣和進餐習慣，好嗎？湯前超：你聰明、活潑，游戲中總有你快樂的笑聲。你做每一件事都有自己的主見，而且很會表達你自己。在各項活動中你總是很認真、積極，數學、美術等方面的學習有了很大的進步。你的值日生工作也認真、負責。你對老師有禮貌，積極參加體育鍛煉，自己的事情自己做，不依賴別人，你上課有時能舉手發(fā)言，但你有時不能遵守紀律，需要老師不斷督促、提醒。你的自理能力很強，自己的事情都能很好的完成。你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容，大家可喜歡你啦！你人小可樣樣事情敢超人先，做的都要比別人好，你畫的畫得真好看，能注意畫面整潔，構圖合理，富有創(chuàng)意。課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課思維活躍，積極動腦、踴躍發(fā)言，你做數學題總是又快又對，小腦袋非常靈活，語言表達能力也較強，經常搶著上來為大家講故事。新的一年里，老師希望你能變得勇敢些，遇到事情能微笑面對，這樣就更棒啦！相信你能行的。祝你在新的學期健康成長,取得更大的進步!可愛的你自從養(yǎng)了長頭發(fā)后就變得更可愛、更漂亮了，每當老師給你梳完頭發(fā)就會忍不住多欣賞你，你不僅變漂亮了，而且還變得有禮貌了，基本上來幼兒園的時候能和老師打招呼，你越來越來喜歡和老師交流，每當有其他小朋友在調皮的時候，你都會跑到老師這兒提醒老師，看著你一天天的變化，老師心里別提有多開心了。這學期進步最大的是你的進餐速度比以前快多了，真了不起呀!但你自控能力不強，易受各種環(huán)境影響。在美工活動中，老師常?？吹侥阏J真的在作畫、剪紙，還能耐心的學習折紙。希望你以后繼續(xù)努力，遇到困難能自己勇敢的面對，而不是大聲的喊著“老師我不會”，相信你一定行的。上課時能較認真聽講,我們常可以聽到你清脆的發(fā)言聲。在新的一年里，希望你能再接再厲，期待你有更精彩的表現哦！活潑可愛的你,喜歡幼兒園的集體生活,你的小手就如同你的名字一樣很巧,畫畫涂色時顏色搭配的很合理,你的作品總是那么的吸引老師和小朋友，欣賞你的繪畫作品是一種享受。在新的一年里，希望你能繼續(xù)努力，在課上能集中注意力較長時間的聽課，相信你行的。另外，你的圖畫內容越來越豐富，細節(jié)也越來越精致，老師不禁為你驕傲。畫畫是你的強項，比起小班，你已經更上一層樓了，你總能通過畫筆展現自己獨特的想法，每一次的繪畫活動，你的作品是老師向大家展示的首選。毛衣不用老師幫你穿，褲子不用老師幫你寄，還能幫周老師分調羹擺湯碗，或是整理小朋友散了滿桌的剪刀膠水，還能有條不紊地分門別類再物歸原處。你的手看上去瘦瘦、黑黑的，沒什么出眾，但這卻是一雙伶俐的小巧手。你也很守紀律，不管是洗手還是喝水，從來不會插隊。跟小班比起來，你的進餐表現也進步了很多，不需要老師喂，也不需要老師催，自己低著頭安安靜靜地就把盤子吃得干干凈凈，真棒。聽說你在家里吃飯的表現不如在幼兒園，馬上就要大一歲了，不好好吃飯怎么長高，怎么變聰明呢，一定要快快改正啊。剛剛成為中一班的一員時，你對著青菜搖晃著小腦袋說：“老師，這個我不吃的。希望在新的一年里，你能在這個大家庭中學到更多的本領，交到更多的好朋友。希望新的一年里，你能夠有更大的進步，也能給老師更大的驚喜。老師希望你在生活自理和動手方面都能夠有大大的進步，也希望你能從老師這里學到更多的本領。你對周圍事物充滿興趣，課堂上總能認真聽講，積極舉手發(fā)言，思維活躍，想象力較強，語言表達能力也不錯；你是個愛勞動的好孩子，經常幫助老師一起打掃衛(wèi)生；但你下課時愛和小朋友打鬧，希望你改掉這一壞習慣好嗎？你是個聰明、活潑、可愛的小男孩，你尊敬老師，待人有禮貌，和小朋友友好相處，能積極參與幼兒園的各項活動，在園經常能聽到你那快樂的笑聲；你對唱歌、識字較感興趣，能很好的掌握所學漢字，課堂上能積極動腦、大膽發(fā)言，思維較活躍，動手能力也有了明顯提高。在園對人有禮貌，生活習慣較好，自己的事情自己做，吃飯時能保持桌面干凈，從不剩飯，不挑食。希望在下一學期能都吃飯、都運動，把身體練的棒棒的好嗎？你是個聰明、文靜、內向的小姑娘。課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課思維活躍，積極動腦，你做數學題總是又快又對，小腦袋非常靈活；語言表達能力也較強，經常搶著上來為大家講故事；希望你成為一名心靈手巧的好孩子，我們一起加油吧！你是一個文靜的小女孩。希望你下學期做事能主動、勇敢、大膽些，課堂上經常能看到你高高舉起的小手好嗎？你是個活潑、可愛的小姑娘。如果你能管好自己，能與小朋友友好相處，相信你會更棒得！你是一個聰明、懂事的小朋友，上課時能遵守紀律，認真聽講，有時還能積極舉手發(fā)言，你的手很能干，畫得畫真美，你的舞跳得棒極了！課間你能和小朋友在一起快樂地玩耍，你的上進心、自尊心都很強。上課你都能認真地聽講，積極舉手回答問題，你畫得畫真棒！你的想象真豐富！而且本學期你變得特別的懂事了，能自己吃好飯，自己疊好被子，還能主動幫助老師做力所能及的事。平時你喜歡畫畫，還特別愛看圖書。如果你能嚴格要求自己，那你就一定是個最棒孩子。你是個天可愛的小朋友，每天早上來幼兒園能主動向老師問好，課間你能和小伙伴們一起合作游戲。上課能認真地聽老師講課，并能積極舉手發(fā)言，你愛學，好問、勤思考，還能自己整理玩具，折疊被子。上課能認真地聽老師講課，而且還能舉手回答老師提的問題。老師覺得你如果再勇敢一點，平時多與老師積極交流，那將會變得更加能干。你跳的舞真美，你的數學操作能力也很強，平時你能與小朋友在一起快樂地游戲，如果你中午睡覺的時候能安靜的入睡，遇到困難能主動與老師交流，你的本領就會變得更大了。也能經常幫助老師和小朋友做事。如果你能在課間好好地跟小朋友一起玩耍，一起做游戲，那樣老師將更加喜歡你。就要上小學了，老師希望你能不挑食、吃好飯，養(yǎng)成良好的生活習慣。你是個心靈手巧的孩子，你特別喜歡畫畫，畫得畫也很棒！舞蹈表演時你真投入！你有時還能幫老師做事情，你懂得謙讓，能主動關心別人，能和小朋友一起快樂地玩耍。你是個聰明，可愛的小朋友，你愛動腦筋，上課時不但能認認真真地聽老師講課，還能積極舉手發(fā)言。你是個聰明，好學的孩子，你的想象力真豐富，你的口語表達能力真棒！上課的時候你特別的認真，舉手回答老師的問題特別積極，你還能幫老師做好多的事，是老師的小助手，老師希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進步。在幼兒園里，你能和小朋友友好相處，喜歡幫助別人，你的心還特別細，總能想到其他小朋友所想不到的問題。老師希望你今后繼續(xù)努力，爭取更上一層樓。不過，有時候還比較淘氣，不能管住自己堅持完成任務才出去玩，你一定會更加努力的，對嗎？你是一個文靜、內向的小朋友，你的小手很能干：被子能疊得整整齊齊，手工作品做得特別精巧。爭取更大的進步。你是一個聰明、懂事的小女孩，這學期你各方面都有了很大的進步：上課能遵守紀律，積極舉手發(fā)言。你是一個聰明、可愛的小朋友，上課時能積極參與操作活動，喜歡舉手發(fā)言了，你的數學操作作業(yè)做得真好。上課能認真聽講，有時還能積極舉手回答問題。但你不喜歡舉手發(fā)言，有事不能主動與老師交流。喜歡動腦筋、愛思考。如果在以后學習中你能嚴格要求自己，你一定會更出色的。愿意在大家面前表現自己。這學期繪畫、數學操作作業(yè)比以前都有進步了。你的字寫得真好！你的畫畫得真美！如果你能上課時能積極舉手發(fā)言，那就更棒了！老師相信你一定能做到！你是一個天真可愛的小男孩兒。課間能與小朋友一起開心地游戲，你能積極參加體育鍛煉，主動做好值日工作。你能主動幫助小朋友收拾玩具、擺放小椅子。你特別喜歡折紙、畫畫。希望你以后能養(yǎng)成良好的生活習慣，做一個更出色的好孩子。你對周圍事物充滿興趣，課堂上總能認真聽講，積極舉手發(fā)言，思維活躍，想象力較強，語言表達能力也不錯；你還是個愛勞動的好孩子，經常幫助老師一起打掃衛(wèi)生；但你下課時愛和小朋友打鬧，希望你改掉這一壞習慣好嗎。希望你進入大班后變的更活潑、大方好嗎？你是個內向、怕難為情的小男孩。你的臉上總帶著燦爛的笑容，老師和小朋友都非常喜歡你，課堂上總能看到你高高舉起的小手，上課愛動腦筋、思維活躍，課后經常會問許多“為什么”，對周圍事物充滿了好奇，是個愛學習的好孩子。經過一學年的交往老師發(fā)現你的變化是喜人的，現在你學會了干凈的吃飯、也沒以前那樣挑食了，學會自己的事情盡量自己做；上課認真多了，有時能積極舉手，大膽發(fā)言了；可能是因為年齡原因，你的自控能力還不夠強，相信你隨著年齡的增長，你的進步會越來越的的，我們共同努力吧！你是個活潑、頑皮有個性的孩子。希望你在下學期上課積極開動腦筋、大膽舉手發(fā)言，變得更活潑、大方些好嗎？你在幼兒園是一個內向、文靜的小女孩。希望進入大班后能改掉自由散漫、倔強的壞習慣好嗎？