修鞋姑娘教案1-預(yù)覽頁
【正文】 部分，并把自己的理解，自己的體會，自己的感受在句子旁邊批注下來?！ ⌒〗M合作，練習(xí)分角色朗讀。是她誠實(shí)，還是我誠實(shí)是她相信我，還是我相信她呢引導(dǎo)學(xué)生回歸文本，聯(lián)系課文中的句子作為依據(jù)闡述自己的觀點(diǎn)。我們的社會呼喚誠信，我們的生活更需要擁有美好心靈的人，讓我們細(xì)心觀察生活中的人和事，記錄下感動我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 想象篇：茫茫人海苦苦尋覓，修鞋姑娘，你在哪兒功夫不負(fù)有心人，終于有一天，我又見到了那位來自異鄉(xiāng)的修鞋姑娘 內(nèi)容總結(jié)
（1）修鞋姑娘教案1
教學(xué)目標(biāo)：
把握課文主要內(nèi)容，體會修鞋姑娘真誠、自信、善良的優(yōu)秀品質(zhì)，有感情的朗讀課文
（2）聯(lián)系生活實(shí)際，感受誠信對我們生活的重要性
（3）教學(xué)重、難點(diǎn)：體會人物的心理活動，感悟人物品質(zhì)
（4）小組探究我真慚愧
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