五年級(jí)語(yǔ)文教案——《月光曲》教學(xué)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 考：每個(gè)自然段的意思，劃出貝多芬彈完一曲，為什么又彈一曲的句子?！ ?1)課文的哪一部分描寫了(月光曲》所表現(xiàn)的內(nèi)容(2)輕聲朗讀第10自然段，劃出兄妹倆被美妙琴聲陶醉的詞句，兄妹倆好像看到什么景象的句子。 小結(jié)：這節(jié)課，我們了解了貝多芬譜寫《月光曲》的傳說(shuō)。 有感情地朗讀第9自然段?！ ?．指名接讀全文，讀后評(píng)議。應(yīng)怎樣讀呢(結(jié)合插圖體會(huì)感情) 聽(tīng)錄音、自由讀、指名讀、齊讀?！ ∷?、總結(jié)全文。 內(nèi)容總結(jié)
（1）五年級(jí)語(yǔ)文教案——《月光曲》教學(xué)
教學(xué)目標(biāo)
1．進(jìn)一步學(xué)會(huì)回答幾個(gè)問(wèn)題把答案連起來(lái)歸納課文的主要內(nèi)容
（2）4．感受《月光曲》美的意境，感受音樂(lè)家貝多芬同情勞動(dòng)人民的思想感情
（3）4．課文主要寫什么5．討論分段，概括段意
（4）每段(第1自然段)，簡(jiǎn)單介紹著名鋼琴曲一一《月光曲》是德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬譜寫的
（5）至于有感情朗讀全文，背誦第9自然段，我們下節(jié)課學(xué)習(xí)
（6）3．練習(xí)背誦，自我試背，同桌互背，指名背，齊背
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