【摘要】第一篇:五年級語文下冊第三單元作文教案 五年級語文下冊第三單元作文教案 習(xí)作三寫發(fā)言稿 教學(xué)目標(biāo): ,具體情境,寫一份內(nèi)容具體,感情真實,語句通順的發(fā)言稿。教學(xué)重點:發(fā)言稿的寫法教學(xué)難點:...
2025-09-24 17:49
【摘要】1 一、教學(xué)目標(biāo): 1、練習(xí)用鋼筆描紅。 2、練習(xí)輕聲的讀法,正確區(qū)重音和輕聲。 3、讀一讀對子,培養(yǎng)語感,理解對子的大體意思,并練習(xí)對 對子。 4、加標(biāo)點,學(xué)習(xí)頓號的用法。 5、熟...
2025-09-14 05:17
【摘要】1 一、教學(xué)目標(biāo): 1、用鋼筆描紅。 2、對照簡化字,認(rèn)識括號里的繁體字。 3、選擇適當(dāng)?shù)脑~詞填在句中括號里。 4、照樣子寫句子。 5、熟記成語。 6、說話:漫畫奇思妙想。 7、學(xué)...
2025-08-05 23:43
【摘要】 五年級語文教案——?單元備課? 第一組 在祖國西部廣袤的土地上,歷史上曾經(jīng)有過鼎盛輝煌,也曾有過閉塞落后。今天,西部歷史又掀開了嶄新的一頁,西部大開發(fā)的號角已經(jīng)吹響,那些前赴...
2025-09-22 09:45
【摘要】第一篇:五年級上冊語文教案(5單元) 九龍坡區(qū)西彭一小___五年級語文___學(xué)科備課活頁 學(xué)科組長簽名處:__ __教導(dǎo)主任簽名處:_________ 重、難點確定與突破: “有趣的漢字”整...
2024-11-03 23:41
【摘要】 五年級語文教案——《語文天地三》 教學(xué)目標(biāo): 1.了解神話故事的內(nèi)容,通過讀懂課文,體會其中人物的不同品質(zhì),并明白其中的道理。 2.懂得真誠這一品質(zhì)對人對社會的重要性。...
2024-11-18 22:24
【摘要】1 五年級語文教案——《語文天地三》 教學(xué)目標(biāo): 1.了解神話故事的內(nèi)容,通過讀懂課文,體會其中人物的不 同品質(zhì),并明白其中的道理。 2.懂得真誠這一品質(zhì)對人對社會的重要性。 3.能通...
2025-08-06 16:06
【摘要】1 五年級語文教案——《語文樂園(三)》 教學(xué)目標(biāo) (一)知識與技能: 1通過自主認(rèn)讀詞語,在互相交流中積累詞語,并弄清詞語的 含義。 2了解包含因果關(guān)系的復(fù)句,并會正確運用。 3積...
2025-08-06 17:56
【摘要】 五年級語文教案——《語文樂園(三)》 教學(xué)目標(biāo) ?。ㄒ唬┲R與技能: 1通過自主認(rèn)讀詞語,在互相交流中積累詞語,并弄清詞語的含義。 2了解包含因果關(guān)系的復(fù)句,并會正...
2024-11-16 23:43
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 第三單元集體備課小學(xué)五年級語文教案 吃食 呼吸 共同點 都吃魚蝦 用肺呼吸浮上海面從鼻孔噴氣 須鯨 小魚小蝦吞進(jìn)吃的多 噴出的水柱垂直細(xì)高 ...
2025-04-14 02:03
【摘要】1 五年級語文教案——第三單元整組備課 單元內(nèi)容簡析: 本單元圍繞華夏文明這個主題,安排了三篇課文,?我終于回 來了?講述錢學(xué)森獻(xiàn)身祖國建設(shè)的熱誠之心,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義 教育;?豐碑?...
2025-09-14 04:58
【摘要】1 訓(xùn)練目標(biāo): 1.用鋼筆描紅。 2.看圖認(rèn)識部首,再寫出屬于這個部首的字。 3.詞語搭配。 4.依照擬人手法造句。 5.熟記成語。 6.讀讀背背三字經(jīng)。 7.口語交際;水里的火山...
2025-08-05 23:18
【摘要】 五年級語文教案——第五單元整組備課 單元內(nèi)容簡析: 本單元以童年往事為話題,安排了三篇課文?!段业睦蠋煛分v述了期間小時,展示了蔡老師熱愛學(xué)生的美好心靈,表現(xiàn)了學(xué)生對老師的深深...
2024-11-16 23:44
【摘要】1 五年級語文教案——第五單元整組備課 單元內(nèi)容簡析: 本單元以童年往事為話題,安排了三篇課文?!段业睦蠋煛分v 述了期間小時,展示了蔡老師熱愛學(xué)生的美好心靈,表現(xiàn)了學(xué)生對 老師的深深依戀...
2025-08-06 18:19
【摘要】第一篇:五年級下冊第五、六單元語文教案 凡卡 教學(xué)目標(biāo): 1、通過理解課文,了解舊俄沙皇統(tǒng)治下窮苦孩子的悲慘生活,激發(fā)學(xué)生痛恨不合理的社會制度,珍惜今天幸福生活的思想感情。 2、通過學(xué)習(xí)凡卡寫...
2024-11-04 17:10