【摘要】相似三角形分類練習題(1)一、填空題1、如圖,DE是△ABC的中位線,那么△ADE面積與△ABC面積之比是________。2、如圖,△ABC中,DE∥BC,,且,那么=________。3、如圖,△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,D為垂足,AD=8cm,DB=2cm,則CD=________cm。4、如圖,△ABC中,D、E分別在AC、AB上,且AD:
2025-06-19 13:50
【摘要】第一篇:《相似三角形》教學反思 《相似三角形》,其主要教學目標是讓學生在親自操作、探究的過程中,獲得三角形相似的第一個簡單的識別方法;培養(yǎng)學生提出問題、解決問題的能力;從整堂課學生的表現(xiàn)看到,這節(jié)課...
2025-10-19 23:56
【摘要】第一篇:相似三角形復習教案 相似三角形復習教案 教學目標:本課為相似三角形專題復習課,是對本章基本內(nèi)容復習基礎上的深化,通過對一個題目的演變,緊緊圍繞一線三直角這個基本模型展開,由淺入深對相似三角...
2025-10-20 06:04
【摘要】第一篇:相似三角形教學設計 相似三角形教學設計 教學目標:⒈知識技能達成目標 通過一些具體的情境和應用,深化對相似三角形的理解和認識;進一步體會數(shù)學內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系,初步認識特殊與一般之間的辨...
2024-11-19 02:46
【摘要】第一篇:相似三角形教學設計 《相似三角形》教學設計 教者:廖德虎 一、知識結構 本節(jié)首先給出了相似三角形的定義和表示方法,在此基礎上給出相似比的概念,并利用探究法得出三角形相似的預備定理。 ...
2025-10-16 02:07
【摘要】第一篇:《相似三角形》教學設計 《相似三角形》教學設計 一、教學目標 (一)知識教學點 1.使學生能利用公式解決簡單的實際問題. 2.使學生理解公式與代數(shù)式的關系. (二)能力訓練點 1...
2024-11-18 22:25
【摘要】學校( 九?。┠昙墸ā?shù)學 )學案主備教師:審核人:日期:累計課時課題第周第課時課型新授課學習目標與重難點學習目標:.“平行線分線段成比例定理”、“平行出相似”定理。重點:“平行線分線段成比例定理”、“平行出相似”定理。難點:“平行線分線段成比例定理”、“平行出相似”定理。一、復習引入1、相似
2025-08-18 16:45
【摘要】相似三角形復習(一)給你一個銳角三角形ABC和一條直線MN;問題你能用直線MN去截三角形ABC,使截得的三角形與原三角形相似嗎?相似三角形DE∥BC⊿ADE∽⊿ABCABAEACAD?∠DAE=∠CAB⊿ADE∽⊿ABC基本圖形判定方法∠AE
2024-11-24 13:48
【摘要】復習課一、復習:1、相似三角形的定義是什么?答:對應角相等,對應邊成比例的兩個三角形叫做相似三角形.2、判定兩個三角形相似有哪些方法?答:A、用定義;B、用預備定理;C、用判定定理1、2、3.D、直角三角形相似的判定定理3、相似三角形有
2024-11-24 14:13
【摘要】相似三角形一.選擇題1.如圖,D、E分別是AB、AC上兩點,CD與BE相交于點O,下列條件中不能使△ABE和△ACD相似的是( ?。〢.∠B=∠C B.∠ADC=∠AEB C.BE=CD,AB=AC D.AD:AC=AE:AB2.如圖,△ACD和△ABC相似需具備的條件是( ?。〢. B. C.AC2=AD?AB
2025-08-05 10:51
【摘要】精品資源相似三角形系列練習、乙兩個形狀相同(相似)的三角形框架,已知三角形框架甲的三邊分別為50cm、60cm、80cm,三角形框架乙的一邊長為20cm,那么符合條件的三角形框架乙共有(),在△ABC中,AB=AC,AD是中線,P是AD上一點,過C作CF∥AB,延長BP交AC于點E,交CF于點F,試說明BP2=PE·PF.
2025-08-04 04:54
【摘要】......相似三角形的應用一.選擇題(共8小題)1.如圖,在同一時刻,,一棵大樹的影長為5米,則這棵樹的高度為( ?。〢. B. C. D.2.如圖,小明在A時測得某樹的影長為1m,B時又測得該樹的影長為4
2025-06-28 20:00
【摘要】......相似三角形的常見題型【知識要點】1.如何選擇相似三角行判定定理:①已知一個角對應相等的,常用(兩角型或夾角與一組對應邊成比例)②已知一組對邊成比例的,常用(夾角與一組對應邊成比例)③只知道邊
2025-03-25 06:31
【摘要】ABCDEABC21OCBADOCDABABCDE△ABC與△DEF是相似三角形的是()A.B.∠B=∠E,C.∠C=∠F,D.∠C=∠F,∠A=∠DA
2024-11-29 10:09
【摘要】神河中學:陳波學習的目標?(1)通過復習,梳理本章知識,構建知識網(wǎng)絡.?(2)通過具體實例認識圖形的相似,探索相似圖形的性質(zhì),知道相似多邊形的對應角相等,對應邊成比例,面積的比等于對應邊的比的平方。?(3)了解兩個三角形相似的概念,探索兩個三角形相似的條件。?(4)了解圖形的位似,能
2024-11-24 17:38