三年級語文教案——廬山的云霧-預覽頁
【正文】 默讀課文，有感情地朗讀課文、背誦課文。 二、細讀課文第1自然段 默讀思考：共有幾句話，每句講了什么 指導朗讀引背 第一句：秀麗什么意思齊讀，突出十分秀麗。 三、細讀課文第2自然段 自由讀，找出中心句?！ ∑纷x所畫句子，領(lǐng)悟打比方的修辭手法。感受云霧景象?！ ?）哪些句子具體寫出了廬山云霧的瞬息萬變 3）品讀所畫句子，領(lǐng)悟打比方的修辭手法。多、千姿百態(tài)、瞬息萬變。內(nèi)容總結(jié)
（1）三年級語文教案—— 廬山的云霧
一、教學要求
默讀課文，正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文
（2）（板書課題：10廬山的云霧）
廬山在我國江西省九江市南，四季風景如畫
（3）2）課文共有幾個自然段，每個自然段講了什么
學生自由讀課文，同桌小聲討論
（4）幻（）增（）籠（）返（）
幼（）贈（）攏（）飯（）
造句
（5）練習背誦課文
四、運用學法自學第3自然段
小組自學第3自然段
8
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1