三年級語文教案——《蜜蜂》教學(xué)設(shè)計(jì)1-預(yù)覽頁
【正文】 教學(xué)過程： 交流資料，激趣導(dǎo)入 ①教師引述。能正確讀寫無論、試驗(yàn)、紙袋等20年詞語。會(huì)寫論、試、驗(yàn)等14個(gè)字?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn)：表達(dá)課文蘊(yùn)含的思想感情。今天要探究的對象是蜜蜂?！ 、谕阑プx，糾正錯(cuò)誤?！ ．指名多人次多形式地分段朗讀課文，激發(fā)學(xué)生朗讀興趣。誰愿意把第一自然段讀給大家聽聽?！ ．讀一讀。 c．寫一寫。假如我們沒讀過下面自然段的內(nèi)容，你覺得這些蜜蜂能找到家嗎理由是什么 f．講一講。 b．書寫后，教師用實(shí)物投影展
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