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項(xiàng)鏈,莫泊桑續(xù)寫(xiě)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 們過(guò)得好一點(diǎn),或許??瑪?shù)贍柕孪胫w快地拾起那條裙子,塞進(jìn)帶鎖的箱子,忽然當(dāng)啷 一聲,瑪?shù)贍柕抡J(rèn)出掉在地上的,是那條價(jià)值五百法郎的項(xiàng)鏈?? 還是說(shuō)兩句吧,很早以前就讀過(guò)《項(xiàng)鏈》,一直不忍想它的結(jié)局,這對(duì)瑪?shù)贍柕绿珰埲塘?,她為那一點(diǎn)女人的虛榮已經(jīng)被折磨了十年,我們續(xù)寫(xiě)什么?她的痛苦嗎,可能莫泊桑也沒(méi)想過(guò)如何寫(xiě)下去。突然,門(mén)鈴響了快遞郵件署名佛來(lái)思節(jié)夫人。是肉湯!這真好!可,瑪?shù)贍柕?,咱們哪?lái)??錢(qián)嗎?他妻子的聲音里顯然壓抑著興奮。它是屬于你的。她一動(dòng)也不動(dòng),活像一尊雕像,眼珠似乎定格在了那深深凹陷進(jìn)去的眼眶里,沒(méi)有一絲亮光,只漠然地瞪著前方,滿(mǎn)臉的皺紋無(wú)緒地扭在一起。不知道過(guò)了多久,路瓦栽夫人才走回了家。一切原本那么漸近,現(xiàn)在卻如此茫遠(yuǎn)、虛幻,她哭了。被馬車(chē)撞死的?!俄?xiàng)鏈》續(xù)寫(xiě) 6  呵呵!呵呵呵!呵、哈,哈哈哈哈??你、你、呵呵呵是你,是你把我弄成這樣的,你為什么不早說(shuō)!還我青春來(lái)!話音未落瑪?shù)贍柕卤闵锨捌×朔饋?lái)思節(jié)夫人的脖子。佛來(lái)思節(jié)夫婦并沒(méi)有孩子,經(jīng)常與他家來(lái)往的晚輩中只有他們的遠(yuǎn)房侄子菲利蒲,事情發(fā)生后,成了本地最大最熱的新聞,連教育部長(zhǎng)等人都知道了此事。那人自稱(chēng)是教育部長(zhǎng)的親信,說(shuō)新任教育部長(zhǎng)曾在10年前那場(chǎng)舞會(huì)上見(jiàn)過(guò)她,從此之后,便對(duì)她難以忘懷,當(dāng)部長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)她因傷人入獄后非常關(guān)心,并承諾一定盡全力將她保釋出獄但有一個(gè)條件,做部長(zhǎng)的情婦。原來(lái),佛來(lái)思節(jié)夫人發(fā)瘋后不久,本地又出了一連串大事,她以及她的丈夫先后死了,警方經(jīng)過(guò)調(diào)查,很快認(rèn)定佛來(lái)思節(jié)夫婦均為自殺,證據(jù)是她們的侄子提供的一封信件,信上說(shuō)因?quot。冰冷而通紅的雙手因過(guò)分激動(dòng)而久久停留在半空中,周?chē)囊磺惺挛锒己孟駨乃壑邢Я耍。牐牴??哈??,哈哈哈哈??,她不顧一切地狂笑著,雙肩不斷地顫抖。佛來(lái)思節(jié)夫人只好叫周?chē)藥兔?,把她抬進(jìn)醫(yī)院??二十分鐘過(guò)去了,瑪?shù)贍柕滦蚜?,但她只?huì)笑,嘴里還喃喃道:我有錢(qián)了!我富有了!我可以有漂亮的服裝,精美的珠寶,豪華的居所??我將會(huì)是世上最漂亮、最幸福的女人??而且,永遠(yuǎn)只是這幾句。再創(chuàng)佳績(jī)。她回過(guò)神來(lái),但是說(shuō)不出話來(lái)。并為此付出了很大的代價(jià),我必須找一個(gè)方法來(lái)賠償你。我也想做這件事情,不過(guò)很不幸,那串項(xiàng)鏈已經(jīng)被我遺失了。說(shuō)完,她便頭也不回地走了。敲門(mén)人進(jìn)來(lái)后,給瑪?shù)贍柕滤蛠?lái)一個(gè)盒子。體會(huì)文中細(xì)膩的心理描寫(xiě)。教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)。二、作者簡(jiǎn)介 莫泊桑:(1850——1893)19世紀(jì)后半期法國(guó)優(yōu)秀的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。1880年發(fā)表了第一篇短篇小說(shuō)《羊脂球》,一躍而奠定了他在文壇的地位。莫泊桑短篇小說(shuō)布局結(jié)構(gòu)的精巧。若沒(méi)有這兩個(gè)情節(jié),就不可能出現(xiàn)后文的情節(jié)。披衣——寒傖——丟臉——逃走——丟項(xiàng)鏈。是否在情節(jié)上有些突兀呢?前面有沒(méi)有暗示,請(qǐng)找一找? ①借項(xiàng)鏈時(shí):“挑吧,親愛(ài)的”、“還有呢。” 這說(shuō)明項(xiàng)鏈與盒子不是原配的。即使自己只有一萬(wàn)八千法郎,買(mǎi)項(xiàng)鏈就需要三萬(wàn)六千法郎,她也沒(méi)動(dòng)過(guò)用假項(xiàng)鏈偷梁換柱、蒙混過(guò)關(guān)的邪念,更沒(méi)耍起“項(xiàng)鏈已丟,無(wú)力賠償”、“要錢(qián)沒(méi)有,要命一條”的無(wú)賴(lài)。在那油膩的盆沿上和鍋底上磨粗了她那粉嫩的手指,到水果店、雜貨店,爭(zhēng)價(jià)錢(qián),受嘲罵,一個(gè)銅子一個(gè)銅子地節(jié)省艱難的錢(qián)。然而,她只是“沉迷在歡樂(lè)里”,“陶醉于自己的美貌勝過(guò)一切女賓,陶醉于成功的光榮??”這表明,瑪?shù)贍柕聛?lái)參加晚會(huì)只是為了展示美貌,讓自己唯一的“價(jià)值”得到承認(rèn)。她心里始終充滿(mǎn)了對(duì)生活的熱愛(ài)?!边@種對(duì)超越現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)與精神追求的執(zhí)迷,正可看出她的虛榮。這就表明了她的自不量力,預(yù)示了悲劇的必然發(fā)生。請(qǐng)學(xué)生找出來(lái),好好欣賞,細(xì)細(xì)品味。她真是又激動(dòng)又緊張。她的問(wèn)話也特別講究:“你能借我這件嗎?我只借這一件??蓻](méi)想到對(duì)方卻爽爽快快四個(gè)字:“當(dāng)然可以!” 這可太意外了,她興奮得簡(jiǎn)直要發(fā)瘋了,“跳起來(lái)”,“摟住”朋友的脖子,“狂熱”地親她,接著就帶著這件寶物“跑”了。文學(xué)欣賞課,應(yīng)該是浪漫而富有創(chuàng)造性的,讓我們共同朝這個(gè)方向努力。在那個(gè)社會(huì)里,人們崇尚金錢(qián),貪慕富貴(“我費(fèi)了多大的力氣才弄到手??你在那兒可以看到所有的官員”);而且女子是男子的附屬品——“她也是一個(gè)美麗動(dòng)人的姑娘,好像由于命運(yùn)的差錯(cuò),生在一個(gè)小職員的家里。所以魯迅先生曾一針見(jiàn)血地說(shuō):“在女子充當(dāng)男子附屬品的社會(huì)里,娘兒們的頸項(xiàng)上、耳朵上的鏈兒、環(huán)兒都是古代奴隸身上的鏈銬演化來(lái)的。尖銳的諷刺性和強(qiáng)烈的戲劇性。”假如作者再往下寫(xiě),就剝奪我們的思考了,讓我們每個(gè)讀者都接受他唯一的答案,一千個(gè)讀者只有一個(gè)哈姆雷特了。福雷斯蒂埃:“我沒(méi)騙你啊。難道—— 她沖了進(jìn)去,兩個(gè)侍衛(wèi)把她攔著,斜著眼不屑一顧地說(shuō):“這是高級(jí)場(chǎng)所,乞討請(qǐng)遠(yuǎn)離!”兩個(gè)侍衛(wèi)哪是她的對(duì)手,她一手將兩個(gè)侍衛(wèi)拽倒在地上。馬蒂爾德迅速逃離的現(xiàn)場(chǎng),直奔讓娜的家。她丈夫?qū)⑺鞯钠拮訜o(wú)情地拋棄了,最后孤獨(dú)終老。她的好朋友看著往昔年輕美麗的瑪?shù)贍柕氯缃駞s這般的慘狀,心里既震動(dòng)又難過(guò),要知道她們?cè)瓉?lái)生活得都還差不多?。『鋈?,“砰”的一聲,當(dāng)佛來(lái)思節(jié)夫人回過(guò)神來(lái)的時(shí)候,瑪?shù)贍柕乱呀?jīng)昏了過(guò)去,她撞到了路邊的石柱。這時(shí),窗外響起了孩子們的歡笑聲,這是這個(gè)貧民區(qū)里最有感染力的聲音。于是,瑪?shù)贍柕掠觅u(mài)項(xiàng)鏈的錢(qián)租了個(gè)小作坊,做起了手工生意。語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢,倒敘的結(jié)構(gòu)更耐人尋味。走在公園的小徑上,她的眼淚滾滾而下,微風(fēng)輕拂著她的臉,似乎在給她安慰。現(xiàn)在的她已變得粗壯而耐勞,聰明而充滿(mǎn)智慧,這是她十年辛苦勞動(dòng)所換來(lái)的無(wú)價(jià)財(cái)富,從某種程度上來(lái)說(shuō),勤勞樸實(shí)比金錢(qián)權(quán)貴更重要。” “可是……你不會(huì)…….“她笑了笑,說(shuō)道:“美麗的外表雖已不在,但我會(huì)用心靈的美去感染他人。路瓦栽夫人沒(méi)有眾人的奢華打扮,卻給人一種自然純樸的清新的感覺(jué)?!甭吠咴孕牢康恼f(shuō):“我的妻子沒(méi)有珍寶的修飾,沒(méi)有華麗的著裝,卻是最美的天使?!薄笆裁??你說(shuō)你那一掛是假的?”瑪?shù)贍柕碌靡獾纳袂轭D時(shí)僵在了臉上,“不可能,你怎么會(huì)戴假項(xiàng)鏈?你一定搞錯(cuò)了,一定是搞錯(cuò)了!”“哦,我可憐的瑪?shù)贍柕?,你?dāng)時(shí)為什么不告訴我呢?為了那掛假項(xiàng)鏈,這十幾年你是怎么生活的啊。到了家,路瓦栽看著這樣的瑪?shù)贍柕?,下了一大跳,?dāng)佛萊思節(jié)夫人告訴她緣由后,他更是吃驚不少,而這是的瑪?shù)聽(tīng)柕聟s坐在桌邊,仍不停地在喃喃自語(yǔ)著。”可一會(huì)兒她又說(shuō)道,“珍妮說(shuō)我上次弄丟的那串項(xiàng)鏈?zhǔn)羌俚?,你說(shuō)那怎么可能呢……”于是,瑪?shù)贍柕旅刻炀蛶е菕祉?xiàng)鏈,穿著那件去舞會(huì)穿的衣服在屋子里跳著舞…… 篇二:The Sequel of The necklace【莫泊桑項(xiàng)鏈續(xù)寫(xiě)(英文)】The Sequel of The necklace Mathilde’s face bees pale and pale, eyebrows knit in a frown, lips can not stop quivering but without saying a word,vacant eyes just stare at Jenny’s charming voice echoed through her mind,’it’s a fake,only cost at most five hundred dollars“Mathilde put down Jenny’s hand torpidly and turned around,trying to walk back to her little feels really guilty about that, then she takes two steps forward to overtake mathilde: ”dear Mathilde,I really do not know what to say,there’s nothing can be able to pensate your wish I told you the truth when you borrowed the necklace!My dear could you please follow me to my house?I39。m home!“The husband didn39。s there?”“I39。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):理解課文的深刻內(nèi)涵,探究悲劇發(fā)生的思想根源,培養(yǎng)學(xué)生辨證思維能力。二、自主、合作、探究多媒體展示:“要是那時(shí)沒(méi)有丟失那掛項(xiàng)鏈,她現(xiàn)在是怎樣一個(gè)景況呢?誰(shuí)知道呢?誰(shuí)知道呢?人生是多么奇怪,多么變化無(wú)常啊,極細(xì)小的一件事可以敗壞你,也可以成全你!”(《項(xiàng)鏈》語(yǔ)段)明確:針對(duì)的是瑪?shù)贍柕聛G失項(xiàng)鏈的人生悲劇。哪來(lái)的項(xiàng)鏈?明確:從朋友那里借來(lái)的。她為什么要去參加舞會(huì)呢?明確:貪圖享樂(lè)的思想。問(wèn)題8:要是沒(méi)有丟失那掛項(xiàng)鏈會(huì)怎么樣呢?她的人生悲劇能夠避免嗎?(分組討論,代表發(fā)言)教師評(píng)價(jià):我贊成第二種觀點(diǎn)。福雷斯蒂埃:“我沒(méi)騙你啊。難道——她沖了進(jìn)去,兩個(gè)侍衛(wèi)把她攔著,斜著眼不屑一顧地說(shuō):“這是高級(jí)場(chǎng)所,乞討請(qǐng)遠(yuǎn)離!”兩個(gè)侍衛(wèi)哪是她的對(duì)手,她一手將兩個(gè)侍衛(wèi)拽倒在地上。馬蒂爾德迅速逃離的現(xiàn)場(chǎng),直奔讓娜的家。她丈夫?qū)⑺鞯钠拮訜o(wú)情地拋棄了,最后孤獨(dú)終老。膀大腰粗的她,企圖穿上那條華美的裙子。一看到眼前的景象,盧瓦塞爾嚇了一跳。粗糙的手輕輕地?fù)崦拮鱼y色的頭發(fā),安慰道:“怎么會(huì)呢親愛(ài)的,我們什么都有不是嗎?我們變得吃苦耐勞、勤儉樸實(shí)。是的,十年的艱辛生活確實(shí)讓她蒼老了很多。她現(xiàn)在所有的,是愛(ài)她的丈夫、安定的生活和美好的品質(zhì)。教學(xué)手段:多媒體 教學(xué)時(shí)間:二課時(shí)。莫泊桑是世界短篇小說(shuō)巨匠,他在小說(shuō)《項(xiàng)鏈》中就講了這樣一個(gè)故事。問(wèn)題4:如果她沒(méi)有項(xiàng)鏈,就不會(huì)丟失。問(wèn)題7:如果她不參加舞會(huì),就不會(huì)借項(xiàng)鏈。種種狂熱的夢(mèng)想,無(wú)不暴露出她貪圖享樂(lè)的思想意識(shí)。
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