【正文】 放手給他們做，其實(shí)很多事情他們做到好得出乎意料之外。得知要舉辦音樂會的時候同學(xué)們都很高興，都開始商量上什么節(jié)目，然后就是找曲子和譜子，接下來是各位同學(xué)的認(rèn)真練習(xí)，最后是排練，這些過程中有很多的艱辛與挫折，但是同學(xué)們都挺過來了。聽著臺下觀眾一陣陣的掌聲我知道我們的辛苦沒有白費(fèi)，我們的努力有了回報。三、師生交流音樂會讓我們明白了很多，也讓我們深深在感受到了“團(tuán)結(jié)就是力量”的這種精神，演出結(jié)束后，同學(xué)們熱情洋溢的進(jìn)行了照相等有紀(jì)念意義的活動，更加突出渲染了音樂會成功舉辦后同學(xué)們興奮的心情。小肖邦學(xué)琴很認(rèn)真，可是，因?yàn)槟挲g小，手也小，影響按鍵。肖邦愛彈鋼琴，并且不怕吃苦，刻苦練習(xí)，最后成為了世界一流的鋼琴家。但是當(dāng)小貝多芬只有四歲時，祖父就去世了。他和老貝多芬常常在外面一個小酒館里喝酒到半夜，然后回家把小路德維希拖下床開始上課，這一課有時要上到天亮才算完。莫扎特在童年受到良好的教育，他的練功時間是愉快而安靜的，有著一個慈愛的父親和一個被鐘愛的姐姐；而貝多芬則不然，雖然他的演奏贏得了家鄉(xiāng)人的尊敬，但世界性的旅行演出卻遠(yuǎn)未象莫扎特那樣引起世人的感嘆。大學(xué)第二次的實(shí)踐音樂會“音為有你”是給我們一次接觸舞臺和展現(xiàn)才華在機(jī)會，雖然它結(jié)束了，但是這讓我們學(xué)到國課堂上無法感受到的演出技巧。音樂會雖然結(jié)束了，我的腦海中還浮現(xiàn)出同學(xué)們表演時的精彩鏡頭。首先就是《穿越時空的思念》。我們當(dāng)天雖然沒有看到全場的表演但是我知道同學(xué)們的表現(xiàn)都非常的好，每場表演都非常精彩，看臺下觀眾的反應(yīng)我們就知道了，我們的心情都非常激動，給我映象對深刻的是鋼琴專場的表演，因?yàn)槲蚁矚g鋼琴但是自己一直彈的不是很好，我看著他們的表演激勵著自己更加努力的練習(xí)鋼琴，爭取可以像他們一樣優(yōu)秀。五、學(xué)生個人心得：學(xué)生體會 一當(dāng)時站在音樂廳，燈光暗下的一刻，主持人們穿西裝晚禮服出現(xiàn)。原來在讀一些書籍時，經(jīng)常會見到聲音的波動性以及遠(yuǎn)達(dá)性，今天充分的領(lǐng)略到了什么是波動性和遠(yuǎn)達(dá)性的效果。古箏的聲音得天獨(dú)厚，作為一代新音樂的代表，更是使聽者“樂此不倦”。緊接著流水般的西洋樂曲似水如泉低涌入我們耳朵，《祝酒歌》《斗牛士》，下半場隨著熟悉而又慷慨激昂的節(jié)奏《拉德斯基》隆重登場了，這首曲子運(yùn)用的技巧我覺得還是蠻多，尤其是大量的斷奏，難度很大。首先就是《穿越時空的思念》。但是真正演唱起來，絲毫沒有我們五聲的那種婉囀啁喳？反而是男高音的主旋律，顯得非常的沉穩(wěn)大氣，厚實(shí)有力。張從吾學(xué)生體會 二入冬傾聽音樂會,陽春白雪沁脾胃，下里巴人難解味，知音寥寥多空位。音樂會以民樂合奏“仙劍奇?zhèn)b主題曲”開場，氣勢磅礴，蕩氣回腸，仿佛置身于場景中，使人回味無窮。”。它把草原的遼闊美麗和牧民們的喜悅心情表現(xiàn)得酣暢淋漓，同時把二胡的演奏技巧提到了新的高難度水平。下半場是鋼琴專場，《匈牙利舞曲第五號》由勃拉姆斯創(chuàng)作，節(jié)奏自由，旋律有各種各樣的裝飾，速度變化激烈，帶有一定的即興性，是勃拉姆斯全部作品中最廣為世人所知的樂曲，當(dāng)時他在維也納對該地的吉普賽音樂頗感興趣，于是記下了許多吉普賽音樂的旋律。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來。李逍遙，小漁村中的店小二。從此，三人的命運(yùn)緊緊相系，再不分開。下半場部分的民樂二胡演奏了“賽馬”和“彩云追月”。它把草原的遼闊美麗和牧民們的喜悅心情表現(xiàn)得酣暢淋漓，同時把二胡的演奏技巧提到了新的高難度水平。秦琴、揚(yáng)琴、阮彈撥出輕盈的襯腔，節(jié)奏張弛有度，使音樂在平和中透露出不動聲色的活力。最富有動感的應(yīng)該是第三部分，樂器間應(yīng)答式的對話仿佛是云月的嬉戲，忽上忽下，忽進(jìn)忽退，情態(tài)逼真、意趣盎然。臺下的再苦再累只是為了更好地為大家呈現(xiàn)一臺完美的音樂會。音樂會從七點(diǎn)多開始持續(xù)到晚上九點(diǎn)多結(jié)束，盡管持續(xù)時間長，但是中途無人退場，氣氛極其熱烈。伴隨著《仙劍奇?zhèn)b傳》的民樂合奏，音樂會拉開了帷幕。本次音樂會本著實(shí)踐的目的，全系所有同學(xué)都參與其中，在長達(dá)半個多月的準(zhǔn)備中，全體彩排數(shù)次，每個人都力爭把自己最好的一面展示給在座的每一位觀眾。我們雖然沒有看到整場演出但是我知道同學(xué)們的表現(xiàn)都很好，每個節(jié)目都贏得了很多掌聲，這是對我們的肯定。音樂會由音樂系主辦，表演形式由器樂，聲樂，鋼琴等為主，10級的演出人員身著華麗典雅的演出服為觀眾帶來一場精彩的音樂晚會。在我們參與并鍛煉自己的基礎(chǔ)上，形成了濃厚的文化藝術(shù)氛圍。同時，我們也從本學(xué)年首次音樂會中學(xué)到了很多經(jīng)驗(yàn)，能夠舉辦一次成功的音樂會的前提在于準(zhǔn)備充分，這對于不管是幕后工作人員還是表演人員以及主持人都是最基本的要求。盡管持續(xù)較長，中途卻無人退場，而且越臨近尾聲，氣氛越為熱烈。有民樂合奏、聲樂獨(dú)唱、鋼琴專場，合唱專場，西洋樂合奏等，整場音樂會洋溢著青春的熱情，團(tuán)結(jié)的精神，帶給我的除了為同學(xué)們的良好表現(xiàn)感到欣慰外，還有的就是感動。還有西洋樂的合奏，讓全場的氣氛一下到了高潮，同學(xué)們一個個都熱情澎湃。最后音樂會在全體同學(xué)的一首《相逢是首歌》的歌聲中結(jié)束，總的來說我們的音樂會是成功的，我知道從最初的策劃，音樂會前的宣傳，還有彩排，會場的布置等，所有參與的同學(xué)都不容易，但是我們是快樂的，因?yàn)槲覀兯腥说呐κ怯惺斋@的，我們是成功的。音樂會的主題為“音為有你”，我們所有10級的學(xué)生們都早早的為這場音樂會做好了充分的準(zhǔn)備。音樂會雖然結(jié)束了，我的腦海中還浮現(xiàn)出同學(xué)們表演時的精彩鏡頭。我們的班主任告訴我們，排練時兩個班級的人員協(xié)調(diào)等工作都比較困難，直到演出圓滿成功，我們都無比的興奮。一首《共和國之戀》拉近大家之間的距離；激昂的《拉德斯基進(jìn)行曲》把晚會推向了高潮；一首優(yōu)美的《菊花臺》，頓時讓我們有了身臨其境的感覺，感受異國他鄉(xiāng)的情懷。我參加的是合唱，《 菊花臺》 《 超越時空的思念》這個節(jié)目是我們聲樂生精心準(zhǔn)備的一個節(jié)目，里面有我們的汗水，但更多的是快樂，在這里我感受到了團(tuán)結(jié)的力量和友情的珍貴，我們的付出也同樣得到了回報，就是觀眾們的掌聲，對于我們來說，觀眾的掌聲就是對我們最大的認(rèn)可，我很感動。我們所有10級的學(xué)生們都早早的為這場音樂會做好了充分的準(zhǔn)備。我們的班主任告訴我們，排練時兩個班級的人員協(xié)調(diào)等工作都比較困難，直到演出圓滿成功，我們都無比的興奮。我知道我們排練的時候每個人都特別認(rèn)真特別努力，都希望在音樂會上可以有一個好的表現(xiàn)，當(dāng)我們表演完聽到臺下的掌聲時，我知道我們是成功了的，雖然說那天的表現(xiàn)沒有想象中的那么好，但是我們知道我們都用了我們最大的努力，這就夠了，我們還是成功的。所有同學(xué)的努力都令我感動。這場音樂會給我們的收獲很多，讓我們知道如何團(tuán)結(jié)協(xié)作，讓我們有了更強(qiáng)的責(zé)任心，也讓我們得到了很好的實(shí)踐的機(jī)會，讓我們能夠很好的鍛煉自己的表演能力和表現(xiàn)能力，我們會珍惜每一次鍛煉自己的機(jī)會，也利用好每一次機(jī)會，讓自己更加充實(shí)。音樂會完后，我更是驚訝，居然會有那么多的朋友彈奏了那么多好聽的曲子，沒有想到大家對于一次次小小的音樂會，居然會那么的用心。在人聲演繹的多彩繽紛中，我們迎來嶄新的一年，既是期盼，又是憧憬。無伴奏合唱源于歐洲中世紀(jì)天主教堂的唱詩班（圣樂團(tuán)）。無伴奏合唱，意大利語原意為“按教堂風(fēng)格”，指由無伴奏的人聲演唱復(fù)調(diào)（多部的）樂曲。至17世紀(jì)，無伴奏音樂讓位于康塔塔，在后者的樂譜中，樂器與人聲聲部均予寫明。將最隱秘的情感通過她傳遞出來，這也是音樂獨(dú)特的魅力所在。在5年 前興盛起來而形成的一種音樂文化。作為打擊聲部，同架子鼓一樣，beatbox即可在樂隊(duì)扮演角色，又可作為個人炫技形式獨(dú)奏演出。中國近現(xiàn)代無伴奏合唱的發(fā)展與西方音樂文化的影響密不可分，但同時具有鮮明的民族性。新中國成立后無伴奏合唱的良性發(fā)展，正是由于中國近現(xiàn)代無伴奏合唱根基堅(jiān)實(shí)，起到了一定意義上的示范作用。無伴奏合唱與普通合唱的最大區(qū)分就在于無伴奏合唱要求合唱團(tuán)員們對合唱作品的把握要相當(dāng)嚴(yán)密，對自身的聲音控制能力、音色識別能力、與指揮和其他隊(duì)員之間的配合敏銳感要相當(dāng)強(qiáng)。在音樂的熏陶中，我度過了2015的最后一天！第五篇：畢業(yè)音樂會演出總結(jié)畢業(yè)音樂會演出總結(jié)畢業(yè)音樂會演出總結(jié)三年的學(xué)業(yè)接近尾聲，為了檢驗(yàn)三年的學(xué)習(xí)成果，我們聲樂老師決定為我們舉辦一場畢業(yè)音樂會，在這場音樂會上，聲樂老師給我安排了獨(dú)唱，小合唱，大合唱三個節(jié)目，老師根據(jù)我的音色給我一首意大利文歌曲《我親愛的爸爸》，這首歌曲是意大利歌劇作曲家普契尼的獨(dú)幕歌劇《賈尼?斯基基》中的一首詠嘆調(diào)，全曲節(jié)奏平穩(wěn)舒緩，旋律極為優(yōu)美，深情而動人?？坍嫵鲆粋€對愛情大膽追求的女性形象。我第一次接觸意大利文的歌曲，由于這首歌被很多著名的高音歌唱家精彩演繹過，不光是一首耳熟能詳?shù)母枨?，更是一首難度很大的歌曲，我想老師為我選擇這首歌曲，就是為了讓我能夠挑戰(zhàn)自己。這是一首女生獨(dú)唱歌曲，這次老師把我們分成兩男兩女演唱這首歌，這首《老師我想你》深情地訴說和表達(dá)了人們對自己老師的無比崇敬的思想感情。又名（《富尼古利富尼古拉》，是纜車在鋼絲繩索上發(fā)出的聲音，如同中文39。隨著歌曲的傳播，乘坐纜車的人也越來越多。瓦爾卡多斯和鄧察作詞曲的目的是慶祝剛剛在維蘇維火山（Mount Vesuvius）下建成的這種纜車通車。不料，鄧察憤怒地告到法院。這首歌曲，本來是單一的男性合唱，屬玩笑逗樂的性質(zhì)。這才是，有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。為所作的歌劇《茶花女》中第一幕唱段。同時又描繪出沙龍舞會上熱鬧、歡樂的情景。這對我來說就已經(jīng)足