蘇教版四年級(jí)(上)語文第一單元測(cè)試b卷-預(yù)覽頁
【正文】 】 （ 23 分） 1． 判斷題，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“ X”。 ( ) （ 3） “概”和“桿”的聲母都是“ g”。 （ 1） 在括號(hào)里填上合適的量詞。她（ ）地躺在一塊草坪上，（ ）的臉上毫無表情，顯 出死一般的（ ）?；氐郊依铮易屗稍谒紊?。 （ 1） 照樣子，補(bǔ)充句子。（把小鳥當(dāng)作人來寫） （ 3）仿照例句，寫一寫。 （ 1） 我們要養(yǎng)成講衛(wèi)生。 3． 按課文內(nèi)容填空。這段話采用 方法，將 比做五線譜，將小燕子比做 。 三 、【閱讀大視野】 （ 4 分） 根據(jù)生活積累填空。藏羚羊 —— “ ”代表著健康，燕子 —— “ ”代表著好運(yùn)。n）便一圈一圈地蕩漾開去。請(qǐng)用“ ”畫出相關(guān)語句。 突然，他發(fā)現(xiàn)樂曲中出現(xiàn)了一點(diǎn)不和諧，開始他以為演奏錯(cuò)了，就指揮樂隊(duì)停下來重奏，但仍覺得不自然，他感到樂譜確實(shí)有問題。于是，他大聲說：“不！一定是樂譜錯(cuò)了！”他的聲音剛落，評(píng)判席上那些評(píng)委們立即站起來，向他報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。這個(gè)故事告訴我們，自信是獲取成功不可缺乏的素質(zhì)，而掌握相當(dāng)?shù)闹R(shí)與經(jīng)驗(yàn)，則是樹立自信心的必要前提。 “奪 魁 ． ”應(yīng)取 2．從文中找出下列詞語的近義詞，寫在括號(hào)內(nèi)。 (2)表示小澤征爾不同意作曲家和評(píng)委們的看法 。 ( ) (2)小澤征爾在指揮家大賽的決賽中奪魁。
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