遵紀守法主題班會主持詞（精選五篇）-預覽頁
【正文】 處！乙：玩笑時要注意分寸，課間休息時要注意文明。二、活動形式：通過案例分析增強學生遵紀守法觀念。也就是說，我們的生活只有遵守一系列的規(guī)矩才能有條有理，完善和諧。從小知法、守法，對同學們來說非常重要。作為一名小學生，我們應該經常翻閱《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法規(guī)，增強自己的法律意識。打雨傘時，雨傘不要擋住視線。B、不要把空罐頭或其它垃圾扔出窗外，這樣會污染環(huán)境，還會打到行人或是其它車輛，發(fā)生危險。（三）、放學或雙休日，選擇活動場所活動時，應注意的問題A、應到沒有車輛通行的場地如公園、廣場等地方去玩。E、不要在馬路上玩耍，既危險，又會妨礙交通。從違紀到犯法，下坡路走得非?？?。情境二：虹虹到自選商場購物，看見一個裝飾物很精致，趁售貨員不在意，悄悄拿了放進自己的書包，若無其事地走出商場?！鼻榫乘模盒∮觌S老師、同學們到一旅游勝地秋游。三名犯罪嫌疑人中，最小的方某竟天真地問刑警：“把錢還給他（受害人），我可以走了嗎？”（１）主持人：請同學們根據(jù)這件事談談自己的感想？（讓學生感受到法律就在我們的身邊，許多的時候是由于不知法，不懂法而造成的犯法犯罪的，學習有關的法律知識就非常的必要。第四篇：遵紀守法主題班會遵紀守法主題班會班會主題：遵紀守法班會時間：2014年4月14日星期一班會地點：綜合樓1003主持人：曹永久記錄人：班會目的：使學生加強對法律知識的認識，增強法律意識；讓學生養(yǎng)成學法、懂法、守法的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩(wěn)定發(fā)展；讓學生了解法律的權威及尊嚴，自覺遵守法律法規(guī)及校紀校規(guī)。注重強化法律意識 法律意識是指關于法律現(xiàn)象的思想觀點和心理總稱。在樹立正確的法紀觀過程中，既要重視法律知識的積累和法律 意識的強化，更要注重在實踐中提高用法的能力和水平。一個國家，一個社會，如果全體公民都能做到遵紀守法，我們就能在一個文明美好的環(huán)境里快樂地學習，健康地成長。主動學習一些法律常識。比如，癡迷于打游戲機，看毫無意義的錄像，打架斗毆等等。案例分析：1，在某市，一個由幾名未成年人臨時湊成的綁架團伙綁架了某中學生小剛，正當他們打電話向被綁架人母親索要6萬元贖金時，被公安局刑警一舉抓獲。2，武漢一名中學生用菜刀砍死逼其上大學的父親。3,青年學生對待周圍的事物都有很高的熱情，遇有不公平的事件往往也會鋌身而出，一腔 熱血，抱打不平。班會總結：法律就是一定的規(guī)則，它告訴我們，什么事該做，什么事不該做。現(xiàn)在我們國家的法制建設越來越完善了，每一個公民都應該知法、守法，能夠運用法律武器保護國家利益、公眾利益和自身的利益。人人守法紀，凡事依法紀，才能社會安定，經濟發(fā)展。自由是相對的，是有條件的。有的同學不遵守中學生守則、違反校紀校規(guī)。現(xiàn)如今青少年犯法已成為我國嚴重的社會問題之一，學法、懂法、守法、用法，勢在必行。一個有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進他的人生發(fā)展，并且有利于他實現(xiàn)自己的人生價值。如果你保護自然環(huán)境，宜人的環(huán)境就是對你德行的回報。嚴于律己，寬以待人，生活才會更加地美好。二、活動形式：通過案例分析增強學生遵紀守法觀念。也就是說，我們的生活只有遵守一系列的規(guī)矩才能有條有理，完善和諧。從小知法、守法，對同學們來說非常重要。作為一名小學生，我們應該經常翻閱《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法規(guī)，增強自己的法律意識。②競賽分兩部分，第一部分是必答題，答對加10 分，答錯不扣分；第二部分是搶答題，等主持人說開始之后，再舉手。比如，癡迷于打游戲機，看毫無意義的錄像，打架斗毆等等。情境一：大鵬覺得放假獨自在家太悶，便上網(wǎng)，開始是打游戲機，后來玩膩了，便打開成人網(wǎng)去看。小可告訴爸爸：“這是避免商家偷稅、漏稅的好辦法，也是為國家作貢獻嘛。據(jù)查，他們曾多次敲詐小剛，金額達1000多元。只有大家增強法律意識，自覺守法，我們的生活才會更加美好?。ǎ保┱f一說自己在生活中，有哪些地方是做得比較好的？有哪些地方還需要改進？（２）今后，你打算怎樣去做一個合格的小公民？五、活動結束
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