【正文】 慘痛的事?。〖祝簭慕裢?，我們大家一定要和睦相處！乙：玩笑時(shí)要注意分寸，課間休息時(shí)要注意文明。二、活動(dòng)形式：通過案例分析增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法觀念。也就是說，我們的生活只有遵守一系列的規(guī)矩才能有條有理，完善和諧。知法、守法，對(duì)我們來說非常重要。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該經(jīng)常翻閱《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)刑法》等法規(guī)，增強(qiáng)自己的法律意識(shí)。素質(zhì)目標(biāo)增強(qiáng)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，樹立正確的為人處世態(tài)度和守信為榮、失信可恥的道德觀念，大力弘揚(yáng)中華誠(chéng)實(shí)守信美德。（2）組織學(xué)生收集正反兩方面的誠(chéng)信故事。（二）解密誠(chéng)信銀行說文解字話“誠(chéng)信”（誠(chéng)信的古體字）——理解誠(chéng)信字面上的意思?？梢?，誠(chéng)信的本義就是要誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)懇、守信、有信，反對(duì)隱瞞欺詐、反對(duì)偽劣假冒、反對(duì)弄虛作假。其實(shí)，吃他的并非是狼，嚴(yán)格地說是他那不誠(chéng)信的品質(zhì)。媽媽對(duì)他說：“你回去，等我回來以后，殺豬給你吃?，F(xiàn)在你騙他，就是教孩子騙人。“先生，請(qǐng)您買一包火柴吧”，小男孩兒說道。紳士看到躲不開男孩兒，便說：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”?！跋壬?，對(duì)不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢？”紳士道。當(dāng)他了解到兩個(gè)男孩兒的親父母都雙亡時(shí)，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來?！蹦贻p人哪一個(gè)都不舍得丟，思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”丟進(jìn)了水里。二、活動(dòng)形式：通過案例分析增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法觀念。也就是說，我們的生活只有遵守一系列的規(guī)矩才能有條有理，完善和諧。知法、守法，對(duì)我們來說非常重要。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該經(jīng)常翻閱《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)刑法》等法規(guī)，增強(qiáng)自己的法律意識(shí)。我們應(yīng)該認(rèn)真選擇朋友。教師總結(jié)：作為新時(shí)期中學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)中、生活中，都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。熟知有關(guān)的國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度大學(xué)生應(yīng)熟知和掌握《高等教育法》、《教師法》、《中華人民共和國(guó)治安管理處罰條例》、《中華人民共和國(guó)國(guó)家安全法》、《中華人民共和國(guó)刑法》 等有關(guān)法律法規(guī)，以及學(xué)校的《大學(xué)生守則》、《學(xué)籍管理規(guī)定》、《校園治安管理規(guī)定》、《違紀(jì)處罰條例》、《學(xué)校消防管理細(xì)則》、《學(xué)生公寓治安管理規(guī) 定》、《水電管理規(guī)定》等有關(guān)規(guī)定，依照相關(guān)的規(guī)章制度規(guī)范自身的言行。法律意識(shí)是法制觀的核心。同時(shí)還要加強(qiáng)依法自律能力、依法自護(hù)能力、依法參與能力、依法斗爭(zhēng)能力。了解法律知識(shí)，主持人：法律就是一定的規(guī)則，它告訴我們，什么事該做，什么事不該做。現(xiàn)在我們國(guó)家的法制建設(shè)越來越完善了，每一個(gè)公民都應(yīng)該知法、守法，能夠運(yùn)用法律武器保護(hù)國(guó)家利益、公眾利益和自身的利益。從違紀(jì)到犯法，下坡路走得非常快。據(jù)查，他們?cè)啻吻迷p小剛，金額達(dá)1000多元。廣西某學(xué)校三位學(xué)生因害怕期末考試而縱火燒毀教室，有的學(xué)生因盜竊他人錢物巨大而被逮捕判刑。然而單憑一時(shí)的沖動(dòng)，不會(huì)解決根本性的問題，有時(shí)會(huì)適得其反，造成遺憾終生的后果；理智的做法應(yīng)該是：遇到困難或問題時(shí)，首先要保持清醒 的頭腦，理智地想一想，有什么辦法可以解決問題，這樣做會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果，遇到處理不公或個(gè)人無法化解的問題時(shí)，要找上一級(jí)組織出面解決；切不可盲目沖 動(dòng)，不顧后果，引禍上身。知法、守法，對(duì)我們來說非常重要。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該經(jīng)常翻閱《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)刑法》等法規(guī)，增強(qiáng)自己的法律意識(shí)。什么叫遵紀(jì)守法呢？人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。人走在馬路上行走是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，被車撞傷，那就失去了行走的自由。他們對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校對(duì)中學(xué)生儀容儀表、待人接物、行為言語等方方面面的要求，不愛護(hù)公物、亂扔垃圾、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)、曠課、偷竊、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等??這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明行為嚴(yán)重破壞了我們美好的校園人文環(huán)境。遵紀(jì)守法是人生最有價(jià)值的一種資源。就好象，如果你誠(chéng)實(shí)可靠，那么你就會(huì)獲得大家的信任。因此，我們要從生活點(diǎn)滴做起，樹立正確的榮辱觀。第五篇：主題班會(huì)——遵紀(jì)守法做遵紀(jì)守法的小公民主題班會(huì)一、活動(dòng)目的：使學(xué)生加強(qiáng)對(duì)法律知識(shí)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備有關(guān)的法律知識(shí)材料。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)社會(huì)，如果全體公民都能做到遵紀(jì)守法，我們就能在一個(gè)文明美好的環(huán)境里快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。那么，要想從小做一個(gè)知法、守法的好孩子，首先要懂法。（2）“我懂法”小學(xué)生必須知道的法律小知識(shí)。更不能把雨傘當(dāng)作對(duì)攻的玩具，以免刺傷人。C、在車上不要到處亂跑，以防汽車剎車時(shí)，撞到硬物上。B、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。辨別是非：主持人：同學(xué)們都來自不同的家庭，所處的環(huán)境不同。這些原本單純天真的同學(xué)，之所以一步步滑向罪惡的深淵，多數(shù)是因?yàn)闆]有辨是非的能力。情境三：小可聽了稅法宣傳員的動(dòng)員，回家后，勸爸爸買東西時(shí)記住開發(fā)票。當(dāng)他見到一棵古樹上刻有名字，在好奇心的驅(qū)使下，他也拿出小刀在樹上刻上自己的大名，然后滿意地離開。）（２）講講自己身邊的不遵紀(jì)守法的