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追光少年讀后感及擴(kuò)展資料-預(yù)覽頁

2024-11-16 23:26 上一頁面

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【正文】 奔而去。月光之下,又是另一派風(fēng)景。窗外,玉蘭花開,幽香陣陣,而最后的芬芳總是最感人的。我靜躺床上,居然疲憊著睡不著覺,腦海里回想著作業(yè)是否完成,問題是否解決,明天又要如何奮斗。今日是特殊的一天,是每個(gè)學(xué)子開啟人生之路的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),因?yàn)檫@一天,我愛上了六七八,從此,這幾個(gè)數(shù)字也變得格外熱情。我看到了另一個(gè)自我,在本科的花圃里一點(diǎn)一點(diǎn)成長,快忘了以前那個(gè)陪月亮堅(jiān)守,陪太陽奔跑的自我。即使剛開始不被人認(rèn)可,得不到教師的幫忙,資金的支持。成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而,當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!蹲饭馍倌辍纷x后感3在這個(gè)暑假里,我看了一本非常勵(lì)志的書——《追光少年》,當(dāng)我合上書的最后一頁那刻開始,我的腦海中不時(shí)浮現(xiàn)“追光少年”這四個(gè)字,主人公張娟,一個(gè)為了自己心中那個(gè)偉大的夢想而奮力拼博的勇敢少女,真是太棒了!《追光少年》主要講述了擁有體育天賦的鄉(xiāng)村女孩張娟懷揣體育的夢想,小時(shí)候因?yàn)樵跂|北的舅舅家長大,在一次幫舅舅追捕從兔場跑出來的兔子,無意中開始了人生中張娟的好朋友賢惠的小姨是一位著名短跑教練——高教練。在世界青年田徑錦標(biāo)賽中,張娟的夢想實(shí)現(xiàn)了,雖然起跑那聲哨聲她反應(yīng)緩慢,但起跑后她是快如閃電,像離弦的箭似的,超過了一個(gè)又一個(gè)不同膚色的運(yùn)動(dòng)員,當(dāng)她沖刺壓線的那一刻,橫空出世的小飛人張娟在黑人和白人壟斷的百米賽場上突圍成功,給中國速度再添桂冠!張娟的世界從一陣嘈雜聲立刻變得寧靜了,是的,她的耳朵聽不見了,因外耳道發(fā)炎,導(dǎo)致耳朵出血,需要休養(yǎng)。雖然我沒有張娟那樣的天賦,但是我可以水滴石穿、日復(fù)一日地去做。這本書的作者說過:我的四周是茫茫一片渾濁不清,唯有腳下的跑道是清晰的,我往前跑,拼命往前跑想要跑過這一段迷霧,看清楚周圍的景象,看清楚自己。然而前行的路仍然是曲折的。這個(gè)克服機(jī)體困難的過程常人難以想象,但是在教練的幫助、隊(duì)友的陪伴、家鄉(xiāng)老師的鼓勵(lì)下,張娟登上了跑道的舞臺(tái),她跑出了時(shí)間,賽出了成績,更是突破了紀(jì)錄,被稱為“亞洲小飛人”。我希望成為一個(gè)逆風(fēng)生長的奔跑者,在夢想之路上不斷前行,成為眾人目光追隨的一道光!《追光少年》讀后感5四周是茫茫一片,渾濁不清,只有腳下的跑道是清晰的。但沒有人看好她,在跑道上只有一個(gè)屬于她自己孤單的身影,即使摔了扭了,也沒人關(guān)心。只有追上了,才能徹底改變自己的命運(yùn)。壓線的一刻,張娟勝利了!9。每個(gè)人都有夢想,本質(zhì)沒有區(qū)別。若是執(zhí)意偷懶,不踏實(shí)地觸碰到終點(diǎn),那成功也只是須臾的泡影,會(huì)要隨著時(shí)間的沉淀流逝,消散,到最后的空虛??上喾?,若沒有了這根繩子,我們就算拼命地跳,也仍毫無意義。終有一日,我們不負(fù)年華,會(huì)在世界上有所成就。文章主要講了一個(gè)擁有體育天賦的鄉(xiāng)村女孩——張娟,懷揣夢想?yún)s因來自家庭、學(xué)業(yè)和自身的多重壓力而無法輕盈奔跑的故事。”等市領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備開車走的時(shí)候,高教練對張娟說,你快去追他們汽車?!逼嚸图铀?,張娟也猛地加速起來。第三章“追汽車”到這兒就結(jié)束了。張娟很勇敢,因?yàn)樗谐种院愕男?。結(jié)果做什么都嫌棄,都認(rèn)為很累,所以一輩子都沒有理想。高教練應(yīng)該是一個(gè)善良的人,處處為別人著想。所以,他才把車停下來,打聽張娟的名字和實(shí)力,他肯定不會(huì)再犯“孔子第一次以貌取人而犯了大罪”的問題了。一次追汽車的舉動(dòng)讓她的命運(yùn)軌跡從此改變,橫亙在她面前的是巨大的挑戰(zhàn)與未知,以及在堅(jiān)守初心和賽場抉擇之間的搖擺不定。從此,她明白自己是有能力的,自己跟他們比什么都不缺!故事里的張娟是她但又不是她,張娟是一個(gè)無限重疊的影像,她代表了所有像她那樣的少年。他曾害怕過,膽怯過,對未來感到迷茫,但這些并不能將他打敗。在康克清女士的支持下創(chuàng)辦了《中國盲童文學(xué)》,為盲孩子們提供了精神食糧,猶如一束光,照亮了孩子們的內(nèi)心世界。當(dāng)你有夢想的時(shí)候,去追尋夢想。我們期望你能趕上我,我們期望張開雙臂擁抱我們的夢想。最終,她在高考中獲得了第一名,被一所十分優(yōu)秀的學(xué)校錄取了。不管你的夢想有多遠(yuǎn),如果你有目標(biāo)和動(dòng)力,你就會(huì)成功。我期望我能用一句話喚醒夢者。道路,你就會(huì)成功。數(shù)百年前,古人如此勤奮好學(xué),我們在那里抱怨什么?年輕人應(yīng)當(dāng)追求自我的夢想,朝著夢想的方向前進(jìn)?!蹲饭馍倌辍愤@本書講的就是這樣一個(gè)女孩。少年的努力是無限的,古今中外,有多少意氣風(fēng)發(fā)的少年為追逐理想不懈奮斗?迦太基人漢尼拔滿懷復(fù)仇氣焰,自九歲立志打敗羅馬,長期艱苦訓(xùn)練,操兵演習(xí),長大后的他終于征服了阿爾卑斯山。誰說“少年不識(shí)愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說愁”?少年的成長路上,站站留下艱辛的痕跡。勉強(qiáng)練完規(guī)定數(shù)量后,我全身軟綿綿的,像泄了氣的皮球癱倒在墊子上。讓我們?nèi)鐝埦臧阌峦鼻?,聆聽風(fēng)聲,追逐風(fēng)的步伐!《追光少年》讀后感10作為新一代的年輕人,他們應(yīng)該心中有夢想,把自己奉獻(xiàn)給國家和社會(huì)。我心中有夢想,如果我不追求它們,我就無法實(shí)現(xiàn)它們。他在高中第一次參加考試,在全班名列最后。知識(shí)不會(huì)自我實(shí)現(xiàn)。”我們的國家號(hào)召我們努力學(xué)習(xí),為了我們國家未來的創(chuàng)新和發(fā)展,為了我們未來更加豐富多彩的生活。有了動(dòng)力,你就會(huì)行動(dòng);有行動(dòng),就有目標(biāo);有了目標(biāo),就有了方向;如果你有前進(jìn)的道路,你就會(huì)成功。數(shù)百年前,古人如此勤奮好學(xué),我們在這里抱怨什么?年輕人應(yīng)該追求自己的夢想,朝著夢想的方向前進(jìn)。當(dāng)你有夢想時(shí),就去追求。如果我不追求它們,我就無法實(shí)現(xiàn)它們。霓虹街景似乎是一個(gè)向我招手的夢,然后告訴我繼續(xù)追逐夢想。他高中時(shí)參加了第一次考試,在班上名列最后。知識(shí)不是自我實(shí)現(xiàn)的?!皣姨?hào)召我們努力學(xué)習(xí),為了國家未來的創(chuàng)新和發(fā)展,為了未來更加豐富多彩的生活。有了動(dòng)力,你就會(huì)行動(dòng),有行動(dòng),有目標(biāo),有方向。幾百年前,古人非常勤奮,我們在那里抱怨說,年輕人應(yīng)該追求自己的夢想,朝著夢想的方向前進(jìn)?!蹲饭馍倌辍纷x后感12致所有在逆風(fēng)生長,追夢的路上不停奔跑,成為眾人目光追隨的一道光的少年。當(dāng)家庭學(xué)業(yè)和自身的多重壓力讓她奔跑信念搖擺不定時(shí),她光著腳拿起一捆稻,追趕著并且超過了汽車,用實(shí)力堅(jiān)定自我的奔跑信念!她更借助縣里的比賽來綻放異彩,拿到冠軍的同時(shí)也拿到一萬元解決家庭學(xué)業(yè)壓力。她沒有依靠任何人而是自我魯莽地闖入體育學(xué)院找省隊(duì)高教練,事后讓張娟理解了懲罰,可是卻幸運(yùn)地留在了體育學(xué)院。讀完這本書,我感覺:人生像是一場跑步比賽,拼命往前跑,才能看清楚周圍的景象、看清楚自我。天灰蒙蒙的,外面什么東西敲打著瓦房,風(fēng)鈴般清脆悅耳,我習(xí)慣性的拿起手機(jī),打開未讀消息:由于早上下雨,今天不用搞衛(wèi)生,下雨了,雨天總是讓人浮想聯(lián)翩,抑或多愁善感兩年前的今天,也是下雨天。過分的安逸會(huì)消磨一個(gè)人的毅力,我不能選擇什么,至少應(yīng)該在這花樣年華里,開出屬于自己的鮮花。然而,這不是每個(gè)少年放棄的理由,慢慢地堅(jiān)持下來,總會(huì)有人看見你的付出與執(zhí)著。學(xué)海無涯,在下一個(gè)站點(diǎn),我依然如斯。據(jù)說,這本書以從家鄉(xiāng)走出來的一位亞洲少年田徑錦標(biāo)賽冠軍為原型,讓我想到了即將來臨的杭州亞運(yùn)、一位運(yùn)動(dòng)員和我的故事。她們的故事使我想到了那段令我難以忘懷的經(jīng)歷……強(qiáng)烈的陽光從天邊撒下,操場上的草坪向四周擴(kuò)散出炙熱的溫度。一想到老師失望的眼眸,同學(xué)們的目光,再一次有了斗志。我們需要抱著初心,抱著夢想,勇敢向上,不斷拼搏,這樣終將創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的天空!亞運(yùn)的精神也是如此。記得高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。赤子之心,乘風(fēng)破浪!青春才剛剛開始,我們每個(gè)人都是追光少年!《追光少年》讀后感15暑假里,我看了王璐琪著作的《追光少年》。然而,媽媽就想帶她去城市上職校,在章老師的一再強(qiáng)調(diào)、鼓勵(lì)下,張娟留了下來。之后,張娟決定一個(gè)人去找高教練,這對于一個(gè)鄉(xiāng)下的女孩來說,需要多大的勇氣。后來,參加了世界青年田徑錦標(biāo)賽。這之后的一個(gè)月,張娟恢復(fù)了聽力,又回到了隊(duì)里,并為全運(yùn)會(huì)做準(zhǔn)
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