【正文】 奔而去。月光之下，又是另一派風(fēng)景。窗外，玉蘭花開(kāi)，幽香陣陣，而最后的芬芳總是最感人的。我靜躺床上，居然疲憊著睡不著覺(jué)，腦海里回想著作業(yè)是否完成，問(wèn)題是否解決，明天又要如何奮斗。今日是特殊的一天，是每個(gè)學(xué)子開(kāi)啟人生之路的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)檫@一天，我愛(ài)上了六七八，從此，這幾個(gè)數(shù)字也變得格外熱情。我看到了另一個(gè)自我，在本科的花圃里一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)，快忘了以前那個(gè)陪月亮堅(jiān)守，陪太陽(yáng)奔跑的自我。即使剛開(kāi)始不被人認(rèn)可，得不到教師的幫忙，資金的支持。成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而，當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。《追光少年》讀后感3在這個(gè)暑假里，我看了一本非常勵(lì)志的書(shū)——《追光少年》，當(dāng)我合上書(shū)的最后一頁(yè)那刻開(kāi)始，我的腦海中不時(shí)浮現(xiàn)“追光少年”這四個(gè)字，主人公張娟，一個(gè)為了自己心中那個(gè)偉大的夢(mèng)想而奮力拼博的勇敢少女，真是太棒了!《追光少年》主要講述了擁有體育天賦的鄉(xiāng)村女孩張娟懷揣體育的夢(mèng)想，小時(shí)候因?yàn)樵跂|北的舅舅家長(zhǎng)大，在一次幫舅舅追捕從兔場(chǎng)跑出來(lái)的兔子，無(wú)意中開(kāi)始了人生中張娟的好朋友賢惠的小姨是一位著名短跑教練——高教練。在世界青年田徑錦標(biāo)賽中，張娟的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，雖然起跑那聲哨聲她反應(yīng)緩慢，但起跑后她是快如閃電，像離弦的箭似的，超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)不同膚色的運(yùn)動(dòng)員，當(dāng)她沖刺壓線的那一刻，橫空出世的小飛人張娟在黑人和白人壟斷的百米賽場(chǎng)上突圍成功，給中國(guó)速度再添桂冠!張娟的世界從一陣嘈雜聲立刻變得寧?kù)o了，是的，她的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了，因外耳道發(fā)炎，導(dǎo)致耳朵出血，需要休養(yǎng)。雖然我沒(méi)有張娟那樣的天賦，但是我可以水滴石穿、日復(fù)一日地去做。這本書(shū)的作者說(shuō)過(guò)：我的四周是茫茫一片渾濁不清，唯有腳下的跑道是清晰的，我往前跑，拼命往前跑想要跑過(guò)這一段迷霧，看清楚周圍的景象，看清楚自己。然而前行的路仍然是曲折的。這個(gè)克服機(jī)體困難的過(guò)程常人難以想象，但是在教練的幫助、隊(duì)友的陪伴、家鄉(xiāng)老師的鼓勵(lì)下，張娟登上了跑道的舞臺(tái)，她跑出了時(shí)間，賽出了成績(jī)，更是突破了紀(jì)錄，被稱為“亞洲小飛人”。我希望成為一個(gè)逆風(fēng)生長(zhǎng)的奔跑者，在夢(mèng)想之路上不斷前行，成為眾人目光追隨的一道光！《追光少年》讀后感5四周是茫茫一片，渾濁不清，只有腳下的跑道是清晰的。但沒(méi)有人看好她，在跑道上只有一個(gè)屬于她自己孤單的身影，即使摔了扭了，也沒(méi)人關(guān)心。只有追上了，才能徹底改變自己的命運(yùn)。壓線的一刻，張娟勝利了!9。每個(gè)人都有夢(mèng)想，本質(zhì)沒(méi)有區(qū)別。若是執(zhí)意偷懶，不踏實(shí)地觸碰到終點(diǎn)，那成功也只是須臾的泡影，會(huì)要隨著時(shí)間的沉淀流逝，消散，到最后的空虛?？上喾矗魶](méi)有了這根繩子，我們就算拼命地跳，也仍毫無(wú)意義。終有一日，我們不負(fù)年華，會(huì)在世界上有所成就。文章主要講了一個(gè)擁有體育天賦的鄉(xiāng)村女孩——張娟，懷揣夢(mèng)想?yún)s因來(lái)自家庭、學(xué)業(yè)和自身的多重壓力而無(wú)法輕盈奔跑的故事?！钡仁蓄I(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備開(kāi)車走的時(shí)候，高教練對(duì)張娟說(shuō)，你快去追他們汽車?！逼嚸图铀?，張娟也猛地加速起來(lái)。第三章“追汽車”到這兒就結(jié)束了。張娟很勇敢，因?yàn)樗谐种院愕男摹＝Y(jié)果做什么都嫌棄，都認(rèn)為很累，所以一輩子都沒(méi)有理想。高教練應(yīng)該是一個(gè)善良的人，處處為別人著想。所以，他才把車停下來(lái)，打聽(tīng)張娟的名字和實(shí)力，他肯定不會(huì)再犯“孔子第一次以貌取人而犯了大罪”的問(wèn)題了。一次追汽車的舉動(dòng)讓她的命運(yùn)軌跡從此改變，橫亙?cè)谒媲暗氖蔷薮蟮奶魬?zhàn)與未知，以及在堅(jiān)守初心和賽場(chǎng)抉擇之間的搖擺不定。從此，她明白自己是有能力的，自己跟他們比什么都不缺!故事里的張娟是她但又不是她，張娟是一個(gè)無(wú)限重疊的影像，她代表了所有像她那樣的少年。他曾害怕過(guò)，膽怯過(guò)，對(duì)未來(lái)感到迷茫，但這些并不能將他打敗。在康克清女士的支持下創(chuàng)辦了《中國(guó)盲童文學(xué)》，為盲孩子們提供了精神食糧，猶如一束光，照亮了孩子們的內(nèi)心世界。當(dāng)你有夢(mèng)想的時(shí)候，去追尋夢(mèng)想。我們期望你能趕上我，我們期望張開(kāi)雙臂擁抱我們的夢(mèng)想。最終，她在高考中獲得了第一名，被一所十分優(yōu)秀的學(xué)校錄取了。不管你的夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，如果你有目標(biāo)和動(dòng)力，你就會(huì)成功。我期望我能用一句話喚醒夢(mèng)者。道路，你就會(huì)成功。數(shù)百年前，古人如此勤奮好學(xué)，我們?cè)谀抢锉г故裁?？年輕人應(yīng)當(dāng)追求自我的夢(mèng)想，朝著夢(mèng)想的方向前進(jìn)?！蹲饭馍倌辍愤@本書(shū)講的就是這樣一個(gè)女孩。少年的努力是無(wú)限的，古今中外，有多少意氣風(fēng)發(fā)的少年為追逐理想不懈奮斗?迦太基人漢尼拔滿懷復(fù)仇氣焰，自九歲立志打敗羅馬，長(zhǎng)期艱苦訓(xùn)練，操兵演習(xí)，長(zhǎng)大后的他終于征服了阿爾卑斯山。誰(shuí)說(shuō)“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”?少年的成長(zhǎng)路上，站站留下艱辛的痕跡。勉強(qiáng)練完規(guī)定數(shù)量后，我全身軟綿綿的，像泄了氣的皮球癱倒在墊子上。讓我們?nèi)鐝埦臧阌峦鼻?，聆?tīng)風(fēng)聲，追逐風(fēng)的步伐!《追光少年》讀后感10作為新一代的年輕人，他們應(yīng)該心中有夢(mèng)想，把自己奉獻(xiàn)給國(guó)家和社會(huì)。我心中有夢(mèng)想，如果我不追求它們，我就無(wú)法實(shí)現(xiàn)它們。他在高中第一次參加考試，在全班名列最后。知識(shí)不會(huì)自我實(shí)現(xiàn)。”我們的國(guó)家號(hào)召我們努力學(xué)習(xí)，為了我們國(guó)家未來(lái)的創(chuàng)新和發(fā)展，為了我們未來(lái)更加豐富多彩的生活。有了動(dòng)力，你就會(huì)行動(dòng)；有行動(dòng)，就有目標(biāo)；有了目標(biāo)，就有了方向；如果你有前進(jìn)的道路，你就會(huì)成功。數(shù)百年前，古人如此勤奮好學(xué)，我們?cè)谶@里抱怨什么？年輕人應(yīng)該追求自己的夢(mèng)想，朝著夢(mèng)想的方向前進(jìn)。當(dāng)你有夢(mèng)想時(shí)，就去追求。如果我不追求它們，我就無(wú)法實(shí)現(xiàn)它們。霓虹街景似乎是一個(gè)向我招手的夢(mèng)，然后告訴我繼續(xù)追逐夢(mèng)想。他高中時(shí)參加了第一次考試，在班上名列最后。知識(shí)不是自我實(shí)現(xiàn)的?！皣?guó)家號(hào)召我們努力學(xué)習(xí)，為了國(guó)家未來(lái)的創(chuàng)新和發(fā)展，為了未來(lái)更加豐富多彩的生活。有了動(dòng)力，你就會(huì)行動(dòng)，有行動(dòng)，有目標(biāo)，有方向。幾百年前，古人非常勤奮，我們?cè)谀抢锉г拐f(shuō)，年輕人應(yīng)該追求自己的夢(mèng)想，朝著夢(mèng)想的方向前進(jìn)。《追光少年》讀后感12致所有在逆風(fēng)生長(zhǎng)，追夢(mèng)的路上不停奔跑，成為眾人目光追隨的一道光的少年。當(dāng)家庭學(xué)業(yè)和自身的多重壓力讓她奔跑信念搖擺不定時(shí)，她光著腳拿起一捆稻，追趕著并且超過(guò)了汽車，用實(shí)力堅(jiān)定自我的奔跑信念！她更借助縣里的比賽來(lái)綻放異彩，拿到冠軍的同時(shí)也拿到一萬(wàn)元解決家庭學(xué)業(yè)壓力。她沒(méi)有依靠任何人而是自我魯莽地闖入體育學(xué)院找省隊(duì)高教練，事后讓張娟理解了懲罰，可是卻幸運(yùn)地留在了體育學(xué)院。讀完這本書(shū)，我感覺(jué)：人生像是一場(chǎng)跑步比賽，拼命往前跑，才能看清楚周圍的景象、看清楚自我。天灰蒙蒙的，外面什么東西敲打著瓦房，風(fēng)鈴般清脆悅耳，我習(xí)慣性的拿起手機(jī)，打開(kāi)未讀消息:由于早上下雨，今天不用搞衛(wèi)生，下雨了，雨天總是讓人浮想聯(lián)翩，抑或多愁善感兩年前的今天，也是下雨天。過(guò)分的安逸會(huì)消磨一個(gè)人的毅力，我不能選擇什么，至少應(yīng)該在這花樣年華里，開(kāi)出屬于自己的鮮花。然而，這不是每個(gè)少年放棄的理由，慢慢地堅(jiān)持下來(lái)，總會(huì)有人看見(jiàn)你的付出與執(zhí)著。學(xué)海無(wú)涯，在下一個(gè)站點(diǎn)，我依然如斯。據(jù)說(shuō)，這本書(shū)以從家鄉(xiāng)走出來(lái)的一位亞洲少年田徑錦標(biāo)賽冠軍為原型，讓我想到了即將來(lái)臨的杭州亞運(yùn)、一位運(yùn)動(dòng)員和我的故事。她們的故事使我想到了那段令我難以忘懷的經(jīng)歷……強(qiáng)烈的陽(yáng)光從天邊撒下，操場(chǎng)上的草坪向四周擴(kuò)散出炙熱的溫度。一想到老師失望的眼眸，同學(xué)們的目光，再一次有了斗志。我們需要抱著初心，抱著夢(mèng)想，勇敢向上，不斷拼搏，這樣終將創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的天空!亞運(yùn)的精神也是如此。記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。赤子之心，乘風(fēng)破浪!青春才剛剛開(kāi)始，我們每個(gè)人都是追光少年!《追光少年》讀后感15暑假里，我看了王璐琪著作的《追光少年》。然而，媽媽就想帶她去城市上職校，在章老師的一再?gòu)?qiáng)調(diào)、鼓勵(lì)下，張娟留了下來(lái)。之后，張娟決定一個(gè)人去找高教練，這對(duì)于一個(gè)鄉(xiāng)下的女孩來(lái)說(shuō)，需要多大的勇氣。后來(lái)，參加了世界青年田徑錦標(biāo)賽。這之后的一個(gè)月，張娟恢復(fù)了聽(tīng)力，又回到了隊(duì)里，并為全運(yùn)會(huì)做準(zhǔn)