蘇教版國(guó)標(biāo)本數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第5單元教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 題，想想做做 1 課時(shí) 單元測(cè)試練習(xí) 2 課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容 教材第 48頁(yè)例題、“試一試”、“想一 想”、第 49 頁(yè)“想想做做”。 教學(xué)重點(diǎn) 讓學(xué)生探索間隔排列的兩 種物體個(gè)數(shù)之間的關(guān)系以及類似現(xiàn)象中的簡(jiǎn)單規(guī)律。 二、教學(xué)新課 ⒈ 引導(dǎo)觀察、了解圖意。 有 7 個(gè)蘑菇，有 8 只小兔子。 ⒋ 教學(xué)試一試： 引導(dǎo)學(xué)生完成書本試一試。 三、想想做做 學(xué)生獨(dú)立發(fā)現(xiàn)，小組交流，最后組織全班交流。 ⒉ 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用初步發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生解決問(wèn)題的執(zhí)情，進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。 二、探索新知 ⒈ 教學(xué)例題 ⑴ 出示例題，創(chuàng)設(shè)情境 出示例題圖：一條林陰道從一端到另一端共栽了 7 棵樹，相鄰的兩根樹相隔 3 米，林陰道前有 5 只兔子排隊(duì)做操，相鄰的兩只兔子相隔 2 米。 教 學(xué) 程 序 個(gè) 性 修 改 三、想想做做 學(xué)生先獨(dú)立解決問(wèn)題，再
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1