【正文】 有告訴小豆豆不可以爬圍欄，小林老師也沒有批評小豆豆曠課，他們先去理解小豆豆為什么這樣做，在每次理解之后他們都會覺得小豆豆是一個善良的小朋友。世界上最可怕的事情，莫過于眼睛發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不懂得欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真。當(dāng)小豆豆和家里的牧羊犬洛基玩耍的時候，不甚被洛基腰傷了耳朵。當(dāng)然，小林并不是說了這句話就完事，這句話的后面還有好多動作。小林先生之所以偉大，在于他能夠尊重每一個孩子，不僅對于小豆豆，也不僅對于身體有缺陷的高橋君，還對于巴學(xué)園里的每個孩子?；貞涀约旱耐曛薪o自己以傷害的話語，所以時時要懷有一顆童心，好好對待孩子。為孩子付出，每一個家長，很多老師，都做得到，都在努力。我們往往會程式化地認為孩子很小，不可能聽不懂比較難的話。謝謝巴學(xué)園，給了我一個烏托邦的夢想；謝謝小豆豆，給了我最天真、最純真的感受；謝謝小林先生，給了我陪孩子成長時的一種最好模范。試膽量的故事會讓我忍俊不禁，就是在此時稍稍回味，仍然會心而笑；跳沙堆的魯莽引出的無助會讓我愿意成為小豆豆的伙伴把她從砂漿堆里拉出來。在我們的生活里，退學(xué)這種事，肯定是父母隨時鞭策孩子、教育孩子的最好素材。安慰和贊美下，竟破涕為笑，而尊重女孩、愛護女孩的理念讓小豆豆得到了尊重與快樂；為了讓孩子們學(xué)到真正的的東西，小林先生不在乎教給孩子們知識的人又沒有執(zhí)教資格，讓孩子們熟悉的旱田老師給孩子們講解莊家的知識，孩子們該是多么興奮、多么快樂??；巴學(xué)園野炊的活動讓孩子們自己動手實踐，自己品嘗勞動成果；巴學(xué)園里有孩子們足夠多的自由活動時間，讓他們做自己喜歡做的事情，以至于孩子們放學(xué)后遲遲不愿離開學(xué)校，這是多么有魅力的一所校園??！正是在這樣的一所巴學(xué)園中，五十多位孩子們度過了人生中最寶貴的童年時代，收獲了最大限度的快樂。小豆豆在學(xué)校里因為淘氣被退學(xué)后轉(zhuǎn)到了巴學(xué)園，在和小林校長聊天時，小豆豆聊得開心極了，從車站到學(xué)校的經(jīng)過，爸爸媽媽的生活習(xí)慣，自己的愛好，甚至把自己衣服的特點都說了一遍。進入巴學(xué)園的一天，小豆豆上廁所不小心把心愛的錢包掉進了糞池，于是她借來了一把長勺，在糞池里掏了起來，旁邊已經(jīng)掏成山了，缺始終不見自己的錢包。同樣，我們學(xué)校的Mr。希望爸爸媽媽們不要給孩子們太大的學(xué)習(xí)壓力，在掌握課堂知識的基礎(chǔ)上，結(jié)合孩子自身的接受能力拓展興趣愛好就可以了。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在日本，窗邊族，指的是那些被人們冷落了的孩子。因為這個豆豆，老師的課常常上不下去。當(dāng)然，他們的校歌就是校長創(chuàng)作的，校歌是：嚼，嚼，嚼喲！吃的東西，要細嚼慢咽喲！要細嚼慢咽喲！這個學(xué)校最大的好處就是：你想干什么就干什么。豆豆這個小女孩最喜歡鉆鐵絲網(wǎng)了，所以她很高興。巴學(xué)園采取的教育方式，恰恰是沒有什么模式的，它不會把你塑造成某種類型，而是希望你最大地發(fā)揮自己。在這個學(xué)校里，有一個叫高橋的學(xué)生，他是個麻痹癥的患者。在這里，知識不是最主要的，心靈、健康、人格、情感、友愛才是最重要的。毫無疑問，校長和老師花費了很大的心血。對人生抱著從容態(tài)度的人，他們有獨立地判斷能力，知道人生的多姿多彩，他們自己的杰出的創(chuàng)造力讓他們相信他們的孩子即便是learning disabilities的患者，也能夠幸福成功地生活；知道成就與語數(shù)外成績并沒有必然的邏輯關(guān)系；知道一個人的杰出更多地依靠的是個性和社會交往能力。這樣的教育方式不是異想天開，但是在現(xiàn)實中我不知道它有多大的實踐場地。我們要努力為學(xué)生創(chuàng)建一個巴學(xué)園作為自己的理想，我認為我們首先要敢于跳出當(dāng)今中國學(xué)校教育中存在的嚴重的世俗且扭曲的價值觀，根據(jù)學(xué)生的天性和性格特點采用符合教育規(guī)律的教育教學(xué)方法。小豆豆因為頑皮，退學(xué)后被媽媽送到巴學(xué)園，在與校長深談的四小時后，小豆豆一下子愛上了這個學(xué)校；這是一個特別的學(xué)校，它有著與眾不同的校門，由兩株矮樹組成了大門，教室則由廢棄的電車廂代替；這是一個平等的學(xué)校，他們除了接收像小豆豆一樣頑皮的小朋友，還接收了很多生理有缺陷的小朋友；這是一個包容的學(xué)校，校長總是很耐心的對待小豆豆的頑皮，一直贊揚小豆豆真是個好學(xué)生，讓她備受鼓舞；這是一個快樂的學(xué)校，每次吃飯的39。巴學(xué)園是個平等、特別、包容、快樂、開放的學(xué)校，使這里的孩子都度過了人生中最美好的一段日子，影響他們一生。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。小豆豆在這里學(xué)會了怎樣熱愛書本，怎樣關(guān)心別人。所以，小林校長每次見到小豆豆，就會讓小豆豆開始對自己充滿了信心。小林校長還說：“不要硬把孩子塞進老師設(shè)計的模式中，要讓他們在無拘無束地環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長。那些老師沒有發(fā)現(xiàn)越是小孩，就越是擁有人類最珍貴、最必要的東西——愛。一個個新奇的想法，一句句有趣的話語，看似十分幼稚，實則流露出孩子與老師間真摯的情感。書中的小林宗作先生就是這樣一位好老師?！币苍S正是這對孩子的喜愛與尊敬，使得小林先生成為了這樣一位杰出的教育家，并給那些巴學(xué)院的學(xué)生造成了重大的影響?！洞斑叺男《苟埂纷屛一匚叮屛宜妓?。該書出版后，不僅在日本，而且在全球都引起了極大的反響，成為日本歷史上銷量最大的一本書。這本書不僅帶給世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀(jì)全球最有影響的作品之一。感謝黑柳徹子，給了那么多人一個關(guān)于童年的幻想。實際上，黑柳徹子對童年的發(fā)現(xiàn)與證明，不亞于愛因斯坦發(fā)現(xiàn)相對論。小林先生在他的教學(xué)園地實現(xiàn)了童年秘密的尊重，非常了不起。小豆豆非常調(diào)皮，因為上課時和藝人打招呼、研究帶蓋的課桌等一系列不合規(guī)矩的行為被退學(xué)了。運動會能夠自己策劃稀奇古怪的項目讓每個孩子都能發(fā)揮特長。從我上學(xué)的第一天起，于老師就從各個方面細心的關(guān)照我們，一邊教我們讀書寫字，一邊關(guān)心我們的生活，讓我們像小樹一樣茁壯成長。這本書給我印象最深的還不是小豆豆本身，而是小林先生和他的巴學(xué)園。參加“露營”、“大冒險”、“溫泉旅行”等活動，鍛煉了孩子們的自立、勇敢精神，讓孩子們知道了怎樣開動腦筋解決實際問題。我好羨慕小豆豆，羨慕她有小林校長，羨慕她的巴學(xué)園。夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營”，聽校長講旅行故事，吃“海的味道，山的味道”……巴學(xué)園”里的`一切新鮮動人的場景多么令人羨慕。老師推薦的這一本書讓我了解了小豆豆的童年，我羨慕她的童年，但也不討厭我的童年，讓我在知識的海洋中遨游吧!讀《窗邊的小豆豆》有感15我非常喜歡看《窗邊的小豆豆》這本書，它的作者是黑柳徹子，她小時候的小名就叫小豆豆。小豆豆在原來的學(xué)校時，因為她的行為不符合學(xué)校的規(guī)矩，結(jié)果被學(xué)校開除了。電車教室、搭帳篷的禮堂、那些山里的、海里的、吃飯前的唱歌，還有自由選擇的課程，這些都一直在我的腦海里浮現(xiàn)，也使我非常羨慕巴學(xué)園的小朋友們。巴學(xué)園的校長和老師用自己的愛心和特別的方式給了這些孩子們最大的成長空間、最快樂的時光和最好的愛。這本書帶給了我快樂和感動，歡笑和淚水，我很喜歡這本書，希望有更多的人能喜歡上它?！洞斑叺男《苟埂窌械闹魅斯莻€調(diào)皮搗蛋又充滿童趣的小女孩，她的身上有每個人的縮影，可愛、單純、善良、愛玩耍。通常，大人們要是看到了小豆豆在做的事，會說“在干什么蠢事呢”或是“太危險了，快停下”。正像小豆豆第一次來巴學(xué)園的時候，校長先生聽她說了四個小時的話那樣。”小豆豆確實是一個善良的好孩子。語文一年級下冊第一次月考試卷分析一（4）班廖小清本次考試參考人數(shù)49人，總分3796。低分段人數(shù)集中在幾個低齡學(xué)生身上，審題不認真仔細、基礎(chǔ)部牢固成為本次考試失分的最大原因。另外有將近十個學(xué)生“放、收、合”容易組錯詞或?qū)戝e字。第四題是詞語連線相對簡單，但仍有10多個學(xué)生沒有拿到滿分，甚至成績90多分的也“彩旗奔跑、小雞飄揚”的答案，可見學(xué)生平時讀的量還是少了，還沒有培養(yǎng)出語感。我班上這一題我覺得做好的是都加了標(biāo)點符號，看來平時提醒還是有效果的，今后我會繼續(xù)強化這方面的訓(xùn)練，尤其是嚴抓那些不及格的學(xué)生。重點指導(dǎo)難寫字筆順筆畫。本次月考總共有九大題，上面已經(jīng)對這些題做了仔細的分析，對于存在的問題，希望通過我和學(xué)生、家長的共同努力，把問題一一解決，爭取在以后的測試中能拿個好成績，學(xué)生的點滴進步都對我起著激勵的作用，共同努力，共同進步!