語文課題研究第二階段總結（5篇范例）-預覽頁
【正文】 成自己的教學風格，極大地豐富了課題研討的內涵?！倍@些氣氛必須靠老師來營造，情緒必須靠老師來喚起。三、大膽嘗試，積極實踐《“少教多學”在小學語文教學中的策略與方法研究》在我校開展以來，已取得了階段性成果，教師的作文指導水平有了很大的提升，教師們敢于大膽嘗試新的教學方法，積極實踐以發(fā)展學生自主作文為重點的作文指導課。第二篇：語文課題研究第二階段總結課題《小學生自主寫作能力培養(yǎng)的研究》第二階段工作總結我校課題進入第二階段研究以來，廣大課改教師在教學實踐中不斷研討交流，整體的教學理念得到了提升，作文教學的思路更清新，學生的自主寫作能力有了很大的提高，達到了預期的研究目的。二、明確細化課題階段目標，形成個性化作文教學風格隨著課題研討的不斷深入，各學段教師逐漸自覺地把課題與本人特長、班級實際、和新課程標準聯(lián)系起來，使課題成為優(yōu)化教學結構、改進教學方法的有效載體，逐步形成自己的教學風格，極大地豐富了課題研討的內涵。拋磚引玉，打開學生思路。老師必須用生活素材，通過對它們的描摹與渲染，拋磚引玉，打開孩子們的思路，喚醒他們對自己相關生活的回憶，產生情感共鳴，從而產生了強烈的表達欲望。五、開展課外閱讀，提高學生的寫作素養(yǎng)表達是寫作的關鍵，沒有大量閱讀為基礎的作文教學是沒有生命力的，不徹底的，我們從“美育習作”研究的目的出發(fā)，引導學生進行大閱讀，如學童話時，向他們推薦《格林童話》《三百六十五夜》等引人入勝的讀物；學名著期間，引導他們讀《西游記》《水滸傳》等，學科普文期間，請他們閱讀程度適合的科普讀物??通過課外閱讀，使學生擁有了豐富的語言積累；通過練筆使學生擁有過硬的語言表達能力。（2）利用“紅領巾”廣播站，開設“佳作欣賞”、“校園通訊”等欄目，為學生提供作文展示交流平臺。（6）動員學生自編作文小冊子，便于學生之間的交流學習。下面就本課題的研究進展情況，取得的初步成果及存在的問題等方面進行總結。組織教師學習了建構主義理論、韋納歸因理論、臺灣學者劉弘白博士關于心理缺陷的研究理論等。二、課題研究工作所取得的一些成果《對新課改下的農村初中女學生物理成績普遍偏低的原因及應對策略的研究》課題的探究改變了教師的學生觀和評價觀，家長的教育觀念和教育方法有了一定程度的轉變，增強了學生學習物理的興趣，取得了一定的教學效果。在課堂上加強對學 2 困生的指導與幫助，無形中就占用了大量的時間，這樣教學任務就無法按照預期的計劃完成；個別教師不能持之以恒地堅持學困生的轉化工作。繼續(xù)加強對家長的教育培訓與溝通，積極爭取家長的理解和支持，促進學困生教育與轉化成果得以鞏固和發(fā)展?，F將前階段的研究工作整理匯報如下：一、課題研究進展情況。讓學生對一堂課產生最好的第一印象，關鍵是學生進入課堂的一剎那，需要教師以高超的課堂導入藝術喚起學生注意，醞釀上課情緒，使其以積極主動的學習狀態(tài)投入課堂學習。②、優(yōu)化提問藝術的研究。③、優(yōu)化語言激勵藝術研究。二、課題研究的實施策略課題組成員緊緊圍繞課題方案中所確定的研究內容、研究目標、研究方法開展了一系列的理論學習和實踐探索，在課題分解、研討交流、經驗總結等方面做了大量的工作，也取得了一定的成績，達到了初步準備階段的目的，在實驗研究的過程中，我們主要做了以下幾方面的工作。同時開展有關優(yōu)化課堂教學藝術的專題理論學習，主要材料有《有效教學的實踐與反思》、《語文教學與研究》、《語文課堂教學藝術研究》等，召開課題組成員會議，商議課題研究的方向、內容、方法，布置各子課題的研究任務。通過研究，參題教師教學水平和教研能力得到初步提高。針對前一階段課題開展中存在的問題及遺漏，結合我校生源的具體情況，決定下階段改進措施：１、明確本課題和各子課題研究內容，進一步加強理論學習和實踐指導，以提高課題研究的實效性。下面就本課題的研究進展情況，取得的初步成果及存在的問題等方面進行總結。組織課題組成員學習了《農村留守兒童數學學習習慣的培養(yǎng)》、《 小學生學習習慣指導》等。同時我們根據各年級留守兒童的實際情況和他們進行有針對性的談心談話或家訪，給予他們在學習上的幫扶，使他們養(yǎng)成良好的數學學習習慣。留守孩子父母或監(jiān)護人的教育觀念和教育方法有了一定程度的轉變，能主動聯(lián)系老師了解孩子的學習情況。三、課題研究存在的問題及努力方向雖然課題研究在一些方面取得了可喜的成績但仍存在一些問題：個別留守兒童的數學成績仍然很低，雖然在思想上有了一定的認識，但在具體實施過程中仍然有畏難的表現，不能持之以恒地堅持學習。繼續(xù)加強對監(jiān)護人的教育培訓與溝通，積極爭取監(jiān)護人的理解和支持，促進留守兒童良好數學學習習慣養(yǎng)成成果得以鞏固和發(fā)展。2017年3月28日
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