【摘要】識(shí)字5第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．正確、流利地朗讀課文。2．能學(xué)會(huì)本課的生字，正確、美觀地書寫生字。3．初步理解課文內(nèi)容。教學(xué)重、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課的生字，并能正確、美觀地書寫。教學(xué)重難點(diǎn)：識(shí)字、寫字。教具學(xué)具準(zhǔn)備：生字卡、掛圖。教學(xué)過程：一．情境導(dǎo)入小朋友，你們誰(shuí)不怕冷？請(qǐng)舉手！啊，小朋友都不
2024-11-19 21:27
【摘要】蘇教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)識(shí)字8教案范文 蘇教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)識(shí)字8教案2021范文1 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、正確認(rèn)讀本課十四個(gè)...
2024-12-07 01:39
【摘要】蘇教版語(yǔ)文一年級(jí)上識(shí)字五班級(jí)：10初等教育姓名：顧沁聯(lián)系方式：18862324875電子郵件：小學(xué)語(yǔ)文教案課題：蘇教版一年級(jí)上識(shí)字五
2024-12-05 09:35
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 蘇教版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文：《識(shí)字1》教案 本課屬于看圖瀆韻文識(shí)字，將表示傳統(tǒng)節(jié)日和民間風(fēng)俗的詞語(yǔ)集中在一起讓學(xué)生認(rèn)讀，分為三個(gè)部分：第一部分是圖和詞語(yǔ)。第...
2025-04-15 03:54
【摘要】泗陽(yáng)縣里仁小學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)總第9課時(shí)內(nèi)容識(shí)字2（第一課時(shí)）主備人胡金菊備課時(shí)間使用時(shí)間教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本課4個(gè)生字，認(rèn)識(shí)1個(gè)多音節(jié)，理解由生字組成的詞語(yǔ)。2、認(rèn)真觀察圖畫，能把圖上描繪的事物同所學(xué)的詞語(yǔ)聯(lián)系起來，培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力。3、認(rèn)識(shí)本課生字的構(gòu)字規(guī)律以及詞語(yǔ)間的相互聯(lián)
2025-06-10 02:40
【摘要】第一篇：蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《識(shí)字6》教案 蘇教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第五單元《識(shí)字6》教學(xué)設(shè)計(jì) 膠州市常州路小學(xué)備課組 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會(huì)本課生字，認(rèn)識(shí)由生字組成的動(dòng)物名稱。2．能正確、流利...
2025-10-08 19:07
【摘要】二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案周彩蓮識(shí)字3設(shè)計(jì)理念教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)會(huì)本課生字，能正確、規(guī)范地書寫，理解由生字組成的詞語(yǔ)，正確、流利地朗讀詞語(yǔ)。2．學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字，其中田字格上的3個(gè)生字只識(shí)不寫；理解由生字新詞。3．比較“木禾”、“竹艸”兩組容易混淆的偏旁，看圖讀熟與此相關(guān)的詞語(yǔ)。
【摘要】第一篇：蘇教版二年級(jí)下冊(cè)《識(shí)字3》教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版二年級(jí)下冊(cè)“識(shí)字3”的字詞教學(xué)設(shè)計(jì)上傳者王笑宵【教學(xué)內(nèi)容】 一類字：柏楊柳椅秧籃茶菠蘿二類字：筷 【教材分析】 本課屬于形近偏旁的比較識(shí)字。教...
2024-11-15 22:57
【摘要】識(shí)字3教學(xué)目標(biāo)：1．學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，正確、流利地朗讀詞語(yǔ)，理解由生字組成的詞語(yǔ)。2．認(rèn)真觀察圖畫，能把圖上描繪的事物同所學(xué)的詞語(yǔ)聯(lián)系起來，憑借圖畫和生活經(jīng)驗(yàn)理解詞語(yǔ)。3．借助圖畫感知古今文字的發(fā)展演變，了解偏旁與字、詞之間的聯(lián)系，認(rèn)識(shí)形聲字的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生識(shí)字的興趣，提高學(xué)生識(shí)記漢字的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：識(shí)字、寫字
2024-11-20 01:15
【摘要】識(shí)字3一、出示圖表，觀察表中實(shí)物圖形與古文字，了解偏旁本意。師：“木”的古字像什么？生1：像一棵樹。生2：“木”的古文字像一棵樹，有樹冠、樹干和樹根。復(fù)習(xí)“木字旁”。教師范讀帶木字旁的生字。指名讀、齊讀。師：“禾”的古文字像什么?生1：像一株禾苗。
2024-12-09 12:32
【摘要】識(shí)字3備課時(shí)間：教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，正確、流利地朗讀詞語(yǔ)，理解由生字組成的詞語(yǔ)。2、認(rèn)真觀察圖畫，能把圖上描繪的事物同所學(xué)的詞語(yǔ)聯(lián)系起來，憑借圖畫和生活經(jīng)驗(yàn)理解詞語(yǔ)。3、借助圖畫感知古今文字的發(fā)展演變，了解偏旁與字、詞之間的聯(lián)系，認(rèn)識(shí)形聲字的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生識(shí)字的興趣，提高學(xué)生識(shí)記漢字的能力。教學(xué)重點(diǎn)：1、
2024-12-05 10:41
【摘要】識(shí)字3教材分析：《識(shí)字3》是看圖會(huì)意識(shí)字（認(rèn)識(shí)象形字）。課文中的兒歌為識(shí)字提供了一個(gè)語(yǔ)境，通過兒歌的朗讀，不僅鞏固本課的生字，而且開闊學(xué)生思維。如綠蠟筆還可以畫什么？藍(lán)蠟筆呢？編者通過韻文在情境中識(shí)字，不但可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高識(shí)字能力，而且為今后的閱讀、寫作做好必要的儲(chǔ)備。另外，課文配以相應(yīng)的圖畫，圖文對(duì)照也可以幫助學(xué)生識(shí)字和理解詞義
【摘要】雨后蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)廣場(chǎng)上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。yángchì小哥哥使勁地踩著水，把水花濺得高高。他喊：“妹，小心，滑！”說著自己就滑了一跤！
2024-12-12 20:58
【摘要】第一篇：蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)識(shí)字3教案 識(shí)字3 教學(xué)目標(biāo)１．學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字，其中田字格上的2個(gè)只識(shí)不寫，認(rèn)識(shí)三個(gè)偏旁（三撇兒，弓字旁，斗字旁），理解由生字組成的新詞。２．能正確、流利地朗讀課文...
2024-10-28 14:49
【摘要】《識(shí)字7》教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課生字。2、比較“礻衤”“宀穴”兩組易于混淆的偏旁，看圖讀熟與此相關(guān)的詞語(yǔ)。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)。第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：初步看圖表、讀韻文、學(xué)習(xí)與“礻衤”相關(guān)的生字及詞語(yǔ)。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)舊知，揭示課題1、復(fù)習(xí)舊知。
2024-12-08 10:50
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