【正文】 進行校本課程的開發(fā)與設計，設計了“神奇的鞋子(設計發(fā)明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設計課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分，不要這山望著那山高。熱愛，平等對待每一位學生關心學生，熱愛學生，平等對待學生是新時期教育老師必須具備的學生觀?！备螞r是尚未成年的孩子。其實學生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。韓愈曾經(jīng)說過“師者，傳道、授業(yè)、解惑也。隨著美術課程特別是拓展內(nèi)容的不斷更新，我仍有許多能力目標把握不住，鉆研得還不透徹，上起課來有些力不從心。我們不能因為其它行業(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個職業(yè)沾染銅臭味兒，也不應該因為別人的墮落而放棄自己的39。在教學實踐中有時畏首畏尾，對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習。所以教師要有目的的引導學生去學習和探索，以便于讓學生了解和欣賞更多的美術作品。同時配合組里搞好教研活動，并完成學校布置的各種活動任務?？荚嚤緦W期我采用了筆試和平時作業(yè)的評比，筆試主要是書本上的基本知識為主，平時他們交上來的作業(yè)我也做到認真批改，分等級評比，所以平時作業(yè)對于期末成績占了百分之七十，所以總體起來每個班及格率都達到百分九十以上，優(yōu)秀率都達到百分之三十以上。美術老師個人年終工作總結(jié)5本學期我擔任xx年級的美術教學任務，在這半年里，我不斷學習新的教育理念，參加學校的教研活動，致力于用學生喜歡的教學方式，滲透德育、智育、美育，以智力促技能。三、學生為主，課堂圍著學生轉(zhuǎn)美術課教學在學生已有知識的基礎上，巧妙設計備課。四、本學期采取的主要教學措施及成就首先是教學行為的轉(zhuǎn)變，不再單純傳授繪畫技法，而主要培養(yǎng)學生的學習本事、創(chuàng)新本事、觀察事物和描繪事物的本事。而是根據(jù)學生的具體作品先評價作品中優(yōu)秀的部分，也就是肯定學生作品中成功的地方，增強學生的自信心和自豪感，然后把作品中不足的地方引導學生修改，同時注意保留和發(fā)展學生的個性。我首先做到在生活上先關心他們?？傊?，本學期的教學任務圓滿完成了，可是回顧這半年的工作，也有不足之處，例如教師對后進生的輔導不夠，導致部分學生的繪畫作業(yè)不夢想。本人作為一名普通教師，立足本職，恪盡職守，認真做好每件事，不求轟轟烈烈，只求平平安安，下面僅就本年度個人工作情況簡單的小結(jié)如下：努力做好并完成常規(guī)工作。從貧困生名單的確定，然后調(diào)查、走訪，最終確定貧困生的名單。班主任工作。授課工作。個人心得：，不貪求什么轟轟烈烈的大事，只求做好每一件煩瑣而微不足道的小事，不求名、不求利，雖然有時候是吃力不討好，但是能夠保持一顆平常的心就足夠了。，在全校幾十名的輔導員隊伍中，是為數(shù)不多的非中共黨員之一。為人師表，熱愛學生，團結(jié)同事，平時遵守學校的各項規(guī)章制度，把全身心投入到教育教學中去。一學期來，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，講評作業(yè)，廣泛學習各種知識，以便能在教學中得到更多的應用，在講課中我力求做到重點突出，線索明了，語言簡練、生動，課堂氣氛活躍，積極發(fā)揮學生的主動性。一、教學要培養(yǎng)學生的學習興趣，以學生為主體，教師起到引導作用。比如可讓學生先去參與知識點的研究，讓他們悟出錯在哪，老師再進一步總結(jié)，同時還可以結(jié)合生活中的實例對比著講。細致觀察，學生在競爭中是非?；钴S的，連后進生都不甘示弱。我不要輕易地否定學生，而是相信學生的創(chuàng)造潛能與學習能力，鼓勵他們?nèi)ヌ剿骱蛣?chuàng)新，杜絕只要一種答案，只追求共性，忽視個性的評講方法，否定用“像不像”等來作為衡量的標準。在其他方面，我積極參與聽課、教學研究課、研討活動，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。教學工作苦樂相伴，我也會在教學過程中創(chuàng)立更適合學生年齡特點的教與學的美術機制。我對一個學期中的美術課教學工作總結(jié)如下：本班的美術教研工作，以國家教委頒發(fā)的《課程計劃》為指導。以積極的態(tài)度投入到教學中，在自己的教學領域中用探索的精神努力提高學生的現(xiàn)代素質(zhì)。學習新大綱，把握教改動向。這學期二年級使用嶺南版美術教材，在教學中我始終貫徹以人為本、以學生的發(fā)展為本這一新的教育基本理論。我在教學中把情意與認知相結(jié)合，以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程內(nèi)容進行教學，從而激發(fā)學生的學習興趣，并使之成為持久的情感態(tài)度。經(jīng)過一學期的努力，同學們的審美觀、藝術能力都得到很大的提高。因此，我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。現(xiàn)代化教學模式。我所享有的收獲我會用于下個學期的工作中，我所碰到的問題我要認真思考想辦法解決。二、教學情景：按照學校工作管理規(guī)定，認真?zhèn)浜谜n，寫好教案，努力上好每一節(jié)課?；顒拥某晒南踩?。在美術課教學中有的放矢，有重點有難點，注意美術課資料的調(diào)整，教學中注意體現(xiàn)民族特點，充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強學生的民族自豪感。貫徹理論聯(lián)系實際的原則，教學資料的選擇注意到聯(lián)系學生生活的實際。在教學之余，我也注重自身發(fā)展提高。在生活上注意形象，為人師表。在工作中我享受到收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術的興趣。在美術教學中，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎因此，我選擇基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能，結(jié)合過程和方法。要充分發(fā)揮美術教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高中生的審美能力。學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式。四、自身素質(zhì)課堂之余，我認真參加學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作，能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。熱愛自己的事業(yè)。同時，要課程內(nèi)容的層次性，適應不同素質(zhì)的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。作為一名美術教師，我感到由衷的自豪，因為在這片潔凈的土地上有我的夢想，我為夢想而快樂的學習和工作著，看到那夢想之花開遍校園內(nèi)外，我欣喜！那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦，更映射出我們教師的樸實和偉大。二、注重求真務實，不斷提高自身的教育教學水平，我擔任美術教學已經(jīng)有18年了，通過不斷學習、不斷積累，具備了比較豐富的教學經(jīng)驗，認真上好每一節(jié)美術課，關注學生的發(fā)展，做學生喜歡的教師。不斷進取，愛崗敬業(yè)是對一名教師的起碼要求。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值。成績的取得更促進我今后的努力，不斷學習也使我認識到自己的不足，加油吧，藝無止境。自覺抑制不正之風和腐敗現(xiàn)象的侵蝕，養(yǎng)成奉公守法，以清廉為榮的作風