【正文】 的優(yōu)勢和不足進(jìn)行有針對性的加強(qiáng)和培養(yǎng)等等。不少家長反映他們的孩子上初中以后英語成績不好，直接導(dǎo)致孩子的總體成績處于中下等水平。其英語教學(xué)的主要任務(wù)在于培養(yǎng)語感，讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些常見的詞匯、簡單的句子和少量的語法知識。進(jìn)入初中，英語學(xué)習(xí)的內(nèi)容逐漸變得復(fù)雜，難度也隨之增大，教學(xué)要求從以聽說為主，逐步向聽說領(lǐng)先、讀寫跟上的階段過渡和轉(zhuǎn)移。另外普及下我們家長朋友對劍橋英語的了解。目前在全世界55個國家開考。一級到三級的教材的新增單詞量分別在681150和666。：針對幼兒學(xué)習(xí)內(nèi)容的每一單元提供了清晰的輔導(dǎo)步驟、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、對話練習(xí)、英語游戲、學(xué)習(xí)評估，便于家長輔導(dǎo)、督促孩子學(xué)習(xí)英語、優(yōu)美標(biāo)準(zhǔn)的語言，配以動聽的音樂，將聽、說、讀貫穿起來，讓兒童在輕松愉快的氛圍中掌握最基本的交際用語。我們在平時的教學(xué)中是嚴(yán)格遵照教學(xué)大綱的，各個級的學(xué)習(xí)目標(biāo)簡介如下，家長朋友可以閱覽下。語法：一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進(jìn)行時、情態(tài)動詞can劍橋少兒英語二級學(xué)生年齡：89歲課程特色：為加強(qiáng)實踐與交流和鞏固語言基本技能階段詞匯,800個四會單詞，1300個閱讀單詞。語法：條件狀語從句、并列句、時間狀語從句、過去進(jìn)行時、定語從句、現(xiàn)在完成時、情態(tài)動詞過去時、被動語態(tài)。一年過后，他又來到了這個學(xué)校，發(fā)現(xiàn)他所說的智商高的同學(xué)的成績普遍明顯高于智商一般的同學(xué)。為什么會出現(xiàn)這種情形呢？主要出現(xiàn)了以下幾個方面的變化。心理方面。中年級，學(xué)生分?jǐn)?shù)的波動還是相當(dāng)大的，此時首先應(yīng)給孩子以安慰、鼓勵，其次要幫助孩子查找原因，并給予具體的幫助，從好的一面去指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)他們的好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，樹立他們的信心，增強(qiáng)他們的勇氣，提高他們的興趣。做家長最重要的是：時刻注意自身形象。家長并不只是在教育孩子時才教育孩子的。班級里有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好，上課時專心，作業(yè)專注，所以作業(yè)速度很快。（3）學(xué)習(xí)效率的差異。減少差異有什么好辦法呢？多聽聽孩子的心聲。?聽了這位同學(xué)的一番話，其他同學(xué)頻頻點頭，似乎他們也有這樣的遭遇。??多讓我們與同伴在一起交流。開始，幼虎走了幾步回過頭來，看見母親在后面望著它，就折回頭往回走，母虎就沖它怒吼，揚(yáng)起尖利的前爪，幼虎又轉(zhuǎn)過頭去往前走。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。?小樹易直也易彎?，家長們，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。民主寬松的家教氛圍有助于孩子個性的充分發(fā)展和學(xué)習(xí)潛力的發(fā)揮。這就是孩子，你說他行，他就行，你說他不行，他會用行動證明他真的很笨，真的不如別人。?你瞧人家?其實，孩子和孩子是不同的，孩子有不同的父母，不同的遺傳基因，所以也就有不同的知商，因而也不不同的潛能，不可能所有的孩子在學(xué)習(xí)上都達(dá)到一個水準(zhǔn)，這就要求家長正確看待自己的孩子，前幾天，看過一篇文章，感覺好笑，笑完后也挺令人深思的。最后，我想說：要無限相信孩子的潛力；永遠(yuǎn)不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵；教給孩子一生有用的東西。?我們以此和各位家長共勉。第四篇：寒假給家長朋友的一封信一年級寒假給家長朋友的一封信親愛的家長朋友們：你們好！從盛夏酷暑到寒冬臘月，從幼兒園到一年級，從不相識到成為朋友，我們陪伴著孩子，共同度過了難忘的一百多天。一個高分，也許并不一定像分?jǐn)?shù)所顯示的那么可靠；一個低分，也并不一定像分?jǐn)?shù)所顯示的那么可怕。在此，我提幾點我的想法，供各位家長參考：一、教育孩子安全第一無論何時何地，安全都是最重要的，尤其是放松的時間，最容易出安全問題，家長要教育孩子各類安全知識：要注意交通安全。要教會孩子處理突發(fā)消防事故的方法。要注意活動安全。一天24小時，哪一段做什么都要心中有數(shù)，然后督促孩子按照計劃執(zhí)行。不會跳繩的小朋友要督促他趕快練習(xí)，下學(xué)期我們大課間的特色活動就是跳繩。您的認(rèn)真檢查會讓孩子在完成作業(yè)時更加認(rèn)真不敢馬虎。建議帶孩子到書店，陪他挑選一部分書，并堅持在假期里讀完。所以，無論何時，我們都要注意自己的言行，記住——身教重于言教！建議，您可以和孩子一塊去逛逛書店，為孩子挑選圖書的同時，自己也買一本教育類書籍看看，提升自己教子的能力；每天晚上和孩子一起看新聞，一塊兒探討對所看新聞的想法；趁著春節(jié)，抽空帶孩子一起為祖輩做一件事，盡一回孝道。愿您的孩子度過一個溫馨、平安的寒假！祝您及家人：春節(jié)愉快！家庭幸福！南湖校區(qū)一年級四班班主任：尹橋 20130第五篇：班主任給家長朋友的一封信班主任給家長朋友的一封信親愛的家長朋友：您好！和您打交道一年多了，一直以來，您一如既往的理解、配合和支持我的工作，我深表謝意。昨天早上，我們開了一個段會，段會的主題就是“做好最后的百分之一”，實際上，孩子們在學(xué)校做得已經(jīng)很好了，不管是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是班主任，不管是生活老師還是餐廳管理員，對于他們安排的工作，孩子們都盡心的去做了百分之九十九，只是因為時間或者貪玩或者習(xí)慣等原因而沒有把最后的百分之一做好，真是功