【摘要】第一篇：(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)上冊教案《小數(shù)乘法》第二課時：小數(shù)乘 小數(shù) （人教新課標(biāo)）五年級數(shù)學(xué)上冊教案《小數(shù)乘法》第二課 時：小數(shù)乘小數(shù) 第二課時 教學(xué)內(nèi)容：小數(shù)乘小數(shù)。(～5頁的例3...
2025-09-12 19:27
【摘要】武漢市光谷一小朱丹【教學(xué)目標(biāo)】1．學(xué)會課后田字格中的6個生字，會認(rèn)識雙橫線中的7個字。2．會用普通話正確、流利地朗讀課文，背誦課文。3．通過閱讀詩句，想象課文所描繪的美麗風(fēng)景和湖邊的美妙音樂，訓(xùn)練學(xué)生的想象能力和語言表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生對大自然的喜愛之情。【教學(xué)重點】1．學(xué)會課后田字格中的
2024-12-11 06:36
【摘要】（鄂教版）五年級科學(xué)上冊教案自行車第一課時一、教學(xué)目標(biāo)，知道齒輪是輪軸的變形，使用齒輪可以提高工作效率。、斜面、滑輪、齒輪等都屬于簡單機(jī)械，機(jī)器是由這些簡單機(jī)械組成的。，認(rèn)識到齒輪有不同的咬合（或連接）情況，知道齒輪間不同的咬合（或連接）會表現(xiàn)出不同的特點。，體會到對事物的分析常用到“部分－整體”或“整體－部分”的方法
2024-12-12 20:43
【摘要】《蘑菇該獎給誰》教學(xué)設(shè)計[教材簡解]《蘑菇該獎給誰》是一篇童話，講的是小白兔與駿馬賽跑落后了，小黑兔與烏龜賽跑得了冠軍，兔媽媽把大蘑菇獎給了小白兔。形象地告訴學(xué)生要敢于同高手比，敢于向強(qiáng)者挑戰(zhàn)才能越來越出色，真正成為生活的強(qiáng)者，而眼光如果只盯著弱者，只會讓自己不思進(jìn)取，越來越落后。[目標(biāo)預(yù)設(shè)]1、能分角色朗讀課文，讀出對話時的不同語
2024-11-24 15:43
【摘要】第一篇：人教版五年級上冊《鯨》第二課時教學(xué)設(shè)計 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，設(shè)疑激趣 1、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：上節(jié)課，我們認(rèn)識了號稱“海中之王”的動物——鯨，回憶作者說明鯨“非常大”這個特點時運用了哪些說明方法？ 2、...
2024-11-15 12:27
【摘要】基本信息年級五年級學(xué)科語文教學(xué)方法參不式教師單位課題名稱五年級語文上冊第五組有趣的漢字第二課時教案學(xué)情分析本文文字淺顯，條理清晰，融知識性不趣味性亍一體，學(xué)生樂讀易懂。除鯨的迚化過程這一內(nèi)容在理解上有一定的難度外，其他內(nèi)容均可在反復(fù)朗讀中充分理解，但根據(jù)以往學(xué)習(xí)說明性文章的經(jīng)驗來盾，學(xué)生叧對被說明的事物本身感興趣，他
2024-11-22 04:07
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1．幫助學(xué)生理解詩句的意思，想象詩句所描繪的畫面，體會詩人的思想感情。2．指導(dǎo)學(xué)生朗讀、背誦、默寫這三首古詩。3．引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)本課要求會認(rèn)、會寫“吟、瑟”2個生字。教學(xué)重點：理解并背誦詩句。教學(xué)難點：想象詩句所描繪的畫面，體會詩人的思想感情。第二課時教學(xué)目標(biāo)：
2024-11-19 19:46
【摘要】（鄂教版）五年級科學(xué)上冊教案我們的身體一、教學(xué)目標(biāo)，人的身體在不斷生長變化。不同的人生長情況有差異。、女生的生長情況有差異,女生從10歲開始，男生從12歲開始生長速度加快。。，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。，善于在交流中與同學(xué)分享研究成果。。二、教學(xué)準(zhǔn)備：體重身高測量儀（或體重秤），皮尺，學(xué)生三、四年級體檢表等。
2024-12-12 20:44
【摘要】（鄂教版）五年級科學(xué)上冊教案林中的鳥一、教學(xué)目標(biāo)。、喙、爪的特點，知道這些外形特點與它們的生活環(huán)境和習(xí)性是相適應(yīng)的。，并能分析外形與它的習(xí)性及生活環(huán)境的關(guān)系。，記錄自己的觀察結(jié)果，有做觀察記錄的良好習(xí)慣。。，有愛鳥護(hù)鳥的意識并能落實到行動中。二、教學(xué)準(zhǔn)備、鷹、鴿、燕等鳥的飛翔狀態(tài)的圖或視頻資料。
【摘要】（鄂教版）五年級科學(xué)上冊教案誰吃誰一、教學(xué)目標(biāo)、分析，認(rèn)識生物之間的食物聯(lián)系——食物鏈。，動物要維持生命就要消耗這些食物作為能量。、食物網(wǎng)反映了生態(tài)系統(tǒng)中的動植物之間的復(fù)雜的食物能量交換關(guān)系。，培養(yǎng)學(xué)生的分析和綜合的思維能力。。，對學(xué)生進(jìn)行保護(hù)青蛙的教育。二、教學(xué)準(zhǔn)備：。的卡片。
【摘要】4蘑菇學(xué)習(xí)內(nèi)容教材16----18頁教材分析本課是在對植物、動物特點進(jìn)行觀察之后的一次綜合應(yīng)用。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道蘑菇是真菌類生物，真菌是既不屬于植物也不屬于動物的另一類生物。2、認(rèn)識蘑菇的特點，知道有的蘑菇可以食用，有的蘑菇有毒。3、了解細(xì)菌和病毒的特點，知道細(xì)菌對人有正反兩方面的作用。4、能通過觀察發(fā)現(xiàn)蘑菇的特點
2024-12-09 13:06
【摘要】第一篇：三年級上冊教案第二課時 第二課時 教學(xué)內(nèi)容： 實踐活動：美麗的花邊，教材第27頁。 教學(xué)目標(biāo)： 1．能運用平移知識與基本技能，學(xué)會設(shè)計簡單的花邊。 2．通過設(shè)計圖案、花邊等活動，體...
2024-11-15 01:00
【摘要】（鄂教版）五年級科學(xué)上冊教案做個小生態(tài)瓶第一課時一、教學(xué)目標(biāo)，并對生態(tài)瓶中生物關(guān)系作出科學(xué)解釋。、解答問題，能將自己研究的結(jié)果與已有的科學(xué)結(jié)論作比較，反思自己的探究過程，正確修訂自己的探究方案。，并用所學(xué)知識解決問題，提高生活水平。、尊重事實、珍愛生命。二、教學(xué)準(zhǔn)備（缸）樣本（或相關(guān)圖片、課件）。
【摘要】第一篇：五年級勞動第二課時 第2課時教學(xué)內(nèi)容：制作教師卡 教學(xué)目標(biāo)： 一、讓學(xué)生會制作敬師卡的步驟和方法。 二、通過敬師卡的制作，培養(yǎng)尊師情感，做到尊師敬師。增強(qiáng)創(chuàng)造意識和提高動手能力。 課...
2024-11-03 23:53
【摘要】第一篇：蘇教版五年級語文上冊《莫高窟》第二課時教學(xué)設(shè)計 《莫高窟》第二課時 一、激情導(dǎo)入。 1、：同學(xué)們，在古老的絲綢路上，在神秘的三危山下，在茫茫的戈壁沙漠，蘊藏著一顆璀璨的明珠，它就是——（...
2024-10-17 23:48
鄂ICP備17016276號-1