【摘要】預(yù)測下列物體在水中是沉還是浮小石頭泡沫回形針蠟燭空瓶子橡皮蘋果小木塊猜測：物體的沉浮可能與什么因素有關(guān)整個(gè)蘋果半個(gè)蘋果半個(gè)蘋果1/4的蘋果一塊木頭兩塊木頭三塊木頭半塊橡皮?橡皮一個(gè)回形針兩個(gè)回形針輕重一樣時(shí)，
2024-12-13 18:40
【摘要】（青島版五年制）四年級科學(xué)上冊課件這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去這些水在不斷地跑到空氣中去水變成水蒸氣跑到空氣中的過程叫蒸發(fā)。①各加1小勺水②點(diǎn)燃蠟燭③在火的外焰加熱④吹滅蠟燭，放好勺子加熱是否能加快水的蒸發(fā)？條件水加熱之后水沒有加
2024-12-04 23:13
【摘要】考考你？？？？溫馨提示：請你關(guān)注影響我們生活的天氣！從圖中你知道了哪些信息？你能預(yù)報(bào)上海的天氣嗎？你能預(yù)報(bào)北京的天氣嗎？各種天氣現(xiàn)象的符號各種天氣符號表示各種天氣現(xiàn)象，我們能給這些符號分分類嗎？天氣的主要特征包括（四要素）?云量降水量
2024-12-12 20:37
【摘要】?下面這兩張日出照片是在同一個(gè)地方、不同日期拍攝的。比一比，這兩張照片有哪些相同的地方？有哪些不同的地方？6月20日AM5:157月20日AM5:23不同季節(jié)的日出和日落時(shí)刻，太陽的位置都會有一點(diǎn)點(diǎn)改變，利用地面景物當(dāng)參考體，相隔一段時(shí)間比較一次，就能看出太陽位置的變化了。太陽的位置變化長期觀察太陽
【摘要】太陽和影子來自太陽的光以每秒約30萬千米的速度傳播，沒有任何東西比光線傳播得更快了。光能讓我們看到周圍的東西，太陽是光的主要來源。觀察影子不要用眼睛直接看太陽觀察影子不要用眼睛直接看太陽選擇同一時(shí)間測量選擇不同時(shí)間測量測量影子長度的記錄竿子長度開始
【摘要】第一篇：四年級數(shù)學(xué)上冊小數(shù)大小比較1教案青島版五年制 小數(shù)大小比較 教學(xué)目標(biāo)，能夠正確的比較兩個(gè)小數(shù)的大小。 ，學(xué)會比較整數(shù)部分相同和整數(shù)部分不同的小數(shù)大小的比較。。 教學(xué)重點(diǎn)歸納小數(shù)大小比較...
2025-10-04 11:36
【摘要】認(rèn)識太陽太陽是地球動力的來源，一般都說太陽由東方升起，西方落下。其實(shí)太陽每天升起的方位有些許變化，不見得都是在正東方，而且太陽在天空中的高度也會隨著時(shí)間日期而改變，我們現(xiàn)在就來簡單的了解一些太陽的變化。太陽高度角太陽光非常刺眼，眼睛直接觀察會受傷害，所以觀察太陽時(shí)應(yīng)透過特殊鏡片(不是太陽眼鏡)，并用太陽高度角觀測器來
【摘要】★一、聲音的傳播聲音傳播依靠介質(zhì)聲音可以依靠任何氣體、液體、固體物質(zhì)作介質(zhì)傳播，真空不能傳播聲音。1、人耳的構(gòu)造:(2)中耳:(3)內(nèi)耳:2、人耳聽到聲音的途徑:聲音聲波空氣鼓膜振動聽小
2024-12-12 20:36
【摘要】水溫的變化猜溫度用溫度計(jì)測量常溫下，熱水的溫度是怎樣變化的？實(shí)驗(yàn)要求1、每組4人，一人看時(shí)間，兩人測量，一人記錄，分工明確。2、把結(jié)果記在書中設(shè)計(jì)的表格里，0分鐘記錄是指剛開始的溫度。3、要拿著溫度計(jì)的上部，讀數(shù)時(shí)不要把溫度計(jì)拿出水面，并且視線要與液柱的頂端相平。實(shí)驗(yàn)記錄表
2024-12-12 20:38
【摘要】常溫下，熱水的溫度是怎樣變化的？及時(shí)做好記錄。怎樣驗(yàn)證？看看記錄單根基記錄單繪制表格下面兩杯溫度相同的熱水，那杯水的溫度先降到室溫？想辦法使水的溫度降得快一些。
2024-12-13 11:43
【摘要】環(huán)節(jié)看一看做一做測一測繪一繪降水是天氣的一個(gè)重要特征降水形式雨雪冰雹……雨量器：測量降水量的儀器雨量器原理幾種簡易雨量器1、找一個(gè)直筒透明杯（或飲料瓶），高15厘米以上。2、用尺子在紙條上畫好刻度，單位毫米。3、將紙條豎直粘到杯外面，使紙條0刻度線和杯內(nèi)底部對齊。簡
【摘要】哈爾濱25℃～13℃西北風(fēng)3級紅興隆賓縣34℃～21℃西南風(fēng)5～6級紅興隆阿城14℃～25℃東北風(fēng)3級
【摘要】結(jié)束不同的天氣晴陰雨雪多云風(fēng)雷電霧霧螞蟻上樹這些現(xiàn)象都預(yù)示要下雨啦！生物預(yù)告天氣泥鰍出土燕子低飛？你還知道哪些
【摘要】我們的聲明：?同學(xué)要記清，發(fā)言仔細(xì)聽。?實(shí)驗(yàn)輕聲做，科學(xué)動腦筋。?記錄要真實(shí)，合作很要緊。?材料保管好，我們最文明。我能做:把沉的物體想辦法變成浮的,浮的物體變成沉的:橡皮泥、石頭、乒乓球、小木塊、小玻璃瓶友情提示：?請遵守《我們的聲明
【摘要】從神話說起認(rèn)識太陽?太陽，這個(gè)既令人生畏又受人崇敬的星球，它究竟是由什么物質(zhì)組成的，它的內(nèi)部又是怎樣的呢？小組討論?小組為單位，分享知識。?挑選出感興趣的資料，全班分享。?小聲的你更受歡迎。關(guān)于太陽?太陽的大小和壽命?溫度?太陽的組成?太陽的結(jié)構(gòu)
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