班獎助學金評審報告-預覽頁
【正文】 評定工作在院黨委的正確領(lǐng)導下、在各系（校區(qū)）的認真落實和各部門的大力支持下，圓滿的結(jié)束了。主管學生工作副院長鄭海濤針對此次獎助學金評定工作提出“加強宣傳、保證質(zhì)量、堅持原則、公開透明、以評促學”20字方針。科學的標準能讓復雜的問題簡單化，感性的問題科學化。此次獎助學金的評定做到了各個環(huán)節(jié)公開透明。紀監(jiān)審辦和學生處分兩個小組，針對兩校區(qū)學生國家（省政府）獎學金、國家勵志獎學金、助學金評定工作對部分學生、輔導員、系黨總支書記進行了走訪調(diào)查。嚴格按程序開展工作，一定要做到學生先申請、學院后評比，必要時請學生代表、職工代表監(jiān)督。評優(yōu)獎優(yōu)，以評促學，推動我院學風建設(shè)。對于學生消費要進行正確引導，避免出現(xiàn)買高檔手機等高消費、請客吃飯等現(xiàn)象，如發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定者，將停止發(fā)放并追還所得獎助學金。然后，趙老師給我們講了“四個教育”，既誠信教育、感恩教育、成才教育、心理健康教育。作為受資助同學，可能沒有別的能夠報答黨和國家，報答學校，報答一切社會上的好心人士給予的幫助，但是我們可以用優(yōu)異的成績來向黨、國家、學校證明我們沒有浪費這份資助，從而真正發(fā)揮了它應有的作用，所以，我們要奮勇拼搏，努力成才，不僅要在今天交上一份滿意的答卷，還要在明天以自己的知識為社會回報一份力量！我們受到資助，并不證明自己與別人有什么不同，受到了資助，不意味著自己低人一等，而意味著要加倍努力，要用自己的力量來扭轉(zhuǎn)乾坤，自己為自己創(chuàng)造一個美好的未來，成為社會的棟梁，真正成為成功人士！了解我們自己的人生和未來，我們應該知道只有在現(xiàn)在的道路上艱苦前行，不斷努力，才能在不遠的將來改變自己的命運。申請人除外。討論助學金的學生名單及檔次。主要有以下幾個方面：一、評審中做的主要工作我班在學生資助工作中，認真按照院部要求，及時成立了班級學生獎助學金評定小組，班主任為組長，班級團支書為副組長，主要負責各類資助的監(jiān)督和評比，確保我們班級家庭經(jīng)濟困難和品學兼優(yōu)的學生按時領(lǐng)到國家助學金及其他各項資助金。二、評審中的好人好事謙虛禮讓是中華的傳統(tǒng)美德，11服工5班作為文明班級，在這種時候又，班級部分同學有做到了謙虛禮讓的美德。三、評審中存在的主要問題因為在評定之前，對工作認識度高，準備充分，所以本班級在評定過程中，全部按計劃進行，沒有出現(xiàn)問題。服裝工程分院11服工5班2013年11月11日
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