灰湯鎮(zhèn)中心學?！皩W雷鋒,見行動”系列活動實施方案-預覽頁
【正文】 繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。要學習雷鋒的嚴于律己、孜孜以學的自我修養(yǎng)原則，培養(yǎng)學生科學嚴謹的學習方法和努力創(chuàng)新、大膽實踐的精神，培養(yǎng)健壯的體魄和良好的心理素質，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。(3月中旬進行評比)(4)、組織學生觀看雷鋒電影。節(jié)約資源，不隨便浪費水、電。(6)、少先隊大隊干部“學習雷鋒故事、宣傳雷鋒精神”活動，分組到一、二、三年級各班進行雷鋒事跡的宣傳。到敬老院義務幫助五老孤寡老人。募捐所得，一部分為貧困生購買一些學習用品，一部分存入校扶貧基金。組織一次學雷鋒的總結大會，活動時間：四月上旬(少先隊負責)。2013年3月21日，陽光明媚，南陽市特教學校盲童班的20名孩子在楊帆校長的帶領下來到了皇路店鎮(zhèn)中做客，期間，盲童們和鎮(zhèn)中六年級的學生共進午餐，一起玩耍，一起聯(lián)歡，度過了快樂的一天。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。（班主任）三、學雷鋒，見行動。4月2日下午（星期六），組織部分學生及家長將義賣所得款項及物品送達貧困學生家中。東營區(qū)科達小學少先隊大隊部二〇一一年三月六日附：階段檢查內容及要求：（每項各占20%）.“植樹節(jié)”為主題的繪畫作品檢查組評選（以優(yōu)秀獎數量計）：《學習雷鋒好榜樣》第五篇：鎮(zhèn)中心學校學雷鋒活動總結金拱鎮(zhèn)中心學校學雷鋒活動總結年初，政教處在校長會上作了“三月學雷鋒活動”總動員，全鎮(zhèn)9所完小的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，各校開展了互幫互助活動。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。二、具體工作。因此，各校各班由班長發(fā)起并組織了“什么是雷鋒精神”主題班會，最終大家討論的結果一致認為，長時間以來，學雷鋒活動已流于形式；助人只是為了贏得榮譽或完成任務，而“被幫助者”只是一個籌碼而已。為了把遠、大、空的典型轉化為近、小、實的榜樣，真正的使學雷鋒活動收到實效，我們開展了“向身邊榜樣學習”的活動。在此項活動中，我先請大家搜集幾位同學的先進事跡材料，并召開班會進行學習與討論。而且可以時時學、處處學、天天學、年年學。同學們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。完全由同學自己發(fā)起，信箱由同學自己動手制作。為了使德育教育真正的轉化為行為，我們定期開展實踐活動每周三下午進行學雷鋒活動實踐。有的同學自愿組織了一個小組幫助閱覽室老師整理圖書。把垃圾池、操場兩側、廁所兩側清理的干干凈凈……為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，各班級對活動進行了詳細的記載，并要求學生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。雖然3月已經過去了，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起
黨政相關相關推薦
鄂ICP備17016276號-1