【正文】 秀共產(chǎn)黨員。他深深懂得“子不教，父之過”“子成才，父之功”。他以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了孝道，他首先給孩子們做了榜樣。他總是很難過地說：“我父親拉扯我們弟兄四個(gè)長大成人，然后又給我們一一成了家太不容易了。在外打工，每逢過節(jié)必須家來陪母親過節(jié)。入伍以來，楊倫同志始終戰(zhàn)斗在滅火救援一線，不畏艱險(xiǎn)、奮勇沖鋒，圓滿完成了各項(xiàng)滅火救援任務(wù)。為了打牢業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，體能訓(xùn)練時(shí)楊倫總是最先開始、最后結(jié)束，俯臥撐、仰臥起坐成百地做，負(fù)重下蹲成百地壓，負(fù)重長跑從不馬虎。每次訓(xùn)練身上總是青一塊紫一塊的，手上的老繭皮換了一層又一層，他從沒叫苦喊累。近年來，隨著職能使命的拓展，部隊(duì)裝備大量高精尖的特勤器材，為了能夠熟練操作和使用器材，楊倫對(duì)每一件器材都認(rèn)真研究、練習(xí)使用。2010年5月21日，雙鴨山市建龍集團(tuán)硫化車間發(fā)生火災(zāi)，正在生病的楊倫剛從醫(yī)院輸液歸隊(duì)，聽到出警命令后，顧不得生病的身體，迅速穿上戰(zhàn)斗服登上車趕往現(xiàn)場(chǎng)。坍塌事故現(xiàn)場(chǎng)，樓板和瓦礫全部墜落于長13米、寬8米范圍內(nèi)。12時(shí)30分，楊倫在探測(cè)位置發(fā)現(xiàn)了1名被困人員，迅速用鑿巖機(jī)打開了一個(gè)高約40公分、寬約60公分的洞。三、不畏生死，臨危不懼，展現(xiàn)消防官兵道義擔(dān)當(dāng) 入伍以來，楊倫參加了2005年哈同公路特大交通事故救援、2006年五環(huán)體育館火災(zāi)、2007年建設(shè)路工地塔吊倒塌救援、2010年臥虹橋車輛事故救援、增援大興安嶺森林大火、增援伊春烏馬河鞭炮廠爆炸事故等大型滅火救援戰(zhàn)斗，先后從水中、高空、高速公路、井下救出遇險(xiǎn)群眾30余人。在做好個(gè)人防護(hù)后，楊倫攜帶救生繩索和安全腰帶，利用全身輔助吊帶下井，因井下10米左右十分狹窄，佩戴空氣呼吸器無法深入內(nèi)部，楊倫重新返回地面，將空氣呼吸器換成醫(yī)用便攜式氧氣袋別在腰間，第二次深入井內(nèi)開展救援。由于缺氧，楊倫突然感到呼吸困難、四肢漸漸無力。在得到指揮員同意后，楊倫第三次下井救人，并最終將被困群眾安全救至地面。走進(jìn)老人低矮破舊的屋子，看到老人清貧的生活，楊倫的心里掀起了巨大的波瀾：消防兵滅火救援是為了群眾安全，讓群眾感受到人間的溫暖不也是自己的責(zé)任么？從那以后，每逢休息日、節(jié)假日，只要一有空閑，楊倫就去看望老人。由于采集血小板需要驗(yàn)血、分離等程序，時(shí)間較長，而且血小板要相符，合適捐獻(xiàn)者很少，由于病人病情刻不容緩，市血站為此在雙鴨山地區(qū)通過各種途徑千方百計(jì)地尋找合適的捐獻(xiàn)者，而楊倫符合要求?！翱礻P(guān)車門！馬上把車開到派出所！”楊倫立即做出反應(yīng)，在司機(jī)師傅即將關(guān)閉車門的一剎那，有幾名疑似小偷同伙的人使勁擁擠接應(yīng)，那名小偷竭力掙扎，最后衣服被掙斷，落荒而逃。她出生于1976 年6月，1994年7月參加工作，在迎來送往的十米車廂里，辛勤耕耘了 16個(gè)春秋。最近她所在的102路苗苗班（車）被授予全國五一巾幗標(biāo)兵崗。孩子哺乳期間，每天都是母親將孩子送到車場(chǎng)，利用班間小憩時(shí)間，匆匆喂上幾口奶。在繁忙的工作之余，自學(xué)取得了經(jīng)濟(jì)管理本科學(xué)歷，自學(xué)了駕駛、維修、乘務(wù)心理學(xué)等多種業(yè)務(wù)書籍和法律法規(guī)知識(shí)。她堅(jiān)持在修理師傅的指導(dǎo)下，自己動(dòng)手排除車輛油電路故障，多次被電火灼傷手指，被工具劃傷手臂，終于用斑斑傷痕換回一身過硬的快速排障技能。行車途中，她給自己約法三章：不開賭氣車、不開英雄車、不病車上路；集中精力，謹(jǐn)慎駕駛，不搶點(diǎn)、不壓點(diǎn)、不違章，并總結(jié)出“40字安全操作法”、“26字節(jié)能法”，在同事中廣為應(yīng)用。營運(yùn)服務(wù)中，她視乘客為家人，熱情主動(dòng)，細(xì)致入微。她經(jīng)常擠出時(shí)間，組織團(tuán)員青年學(xué)政治、學(xué)技術(shù)、學(xué)文化，手把手教練新駕駛員如何安全行車、規(guī)范操作、文明服務(wù)，滿腔熱情地向同事們傳授安全知識(shí)、節(jié)油技巧、服務(wù)經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)黨員示范車駕駛員從細(xì)節(jié)做起，充分發(fā)揮龍頭示范作用。從2007年開始，楊苗苗就開始資助這個(gè)叫做趙景航的貧困學(xué)生，每年500元。她說，“那種眼神讓人心疼，使人無法忘懷。參加工作的16年中，楊苗苗共計(jì)拿出捐款約2萬余元。在蚌埠團(tuán)巿委、運(yùn)管處團(tuán)支部、蚌埠公交集團(tuán)團(tuán)委組織的“”中，楊苗苗作為蚌埠青年志愿者代表，帶領(lǐng)著來自不同崗位的200多名青年志愿者，冒著似火驕陽走上各個(gè)公交站臺(tái)，用親切的語言，禮貌的舉止，宣傳文明乘車倡議書，維持站臺(tái)候車秩序，受到蚌埠巿民的高度贊揚(yáng)。將楊苗苗所在車組正式命名為“苗車組”，作為品牌服務(wù)的“標(biāo)桿”，制定了 6項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)，9條考核細(xì)則，分三個(gè)層級(jí)進(jìn)行考核，并拉開檔次予以相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。楊苗苗，一名普通的共產(chǎn)黨員，在平凡的崗位上做出了不平凡的事，為企業(yè)、為社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的一切。2005年3月，被市教育局評(píng)為“學(xué)校管理百校行”活動(dòng)先進(jìn)教師；2010年5月，榮獲寶雞市第二十五屆青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織工作者； 2010年10月，在寶雞電視臺(tái)、寶雞市教育局組織的教師風(fēng)采大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。從剛開始進(jìn)入鳳翔縣陳村一中工作到現(xiàn)在，不少同行改行了，進(jìn)城了，下海了，而他卻在這農(nóng)村小鎮(zhèn)學(xué)校一干就是14年！提起楊紅，他的學(xué)生和同事及家長都會(huì)豎起大拇指!“楊老師的課有激情，我們愛聽!”這是學(xué)生對(duì)他的評(píng)價(jià)。楊紅老師有著扎實(shí)的課堂教學(xué)硬功。他課堂教學(xué)的軟功無不散發(fā)著個(gè)人人格的魅力。他上課沒有嚴(yán)厲的言辭，也不用過激的手段，即使是很調(diào)皮的學(xué)生，在他的課堂上也服服帖帖。教學(xué)藝術(shù)的一招一式絕不是一日之功，它來自于牢固的知識(shí)功底，來自于平時(shí)的教學(xué)鉆研，也來自于群體的合作意識(shí)，更來自于高尚的師德修養(yǎng)。知識(shí)如何傳授給學(xué)生，有什么規(guī)律，曾使他煞費(fèi)苦心。課余時(shí)間，他一頭扎進(jìn)去，很快掌握了多媒體教學(xué)技術(shù)并組織老師學(xué)習(xí)和在各學(xué)科應(yīng)用新的教學(xué)技術(shù)。他是陳村一中的研究型教師。他認(rèn)為教務(wù)主任是學(xué)校為教學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，因此，他始終以服務(wù)者的姿態(tài)出現(xiàn)，以服務(wù)者的心態(tài)去處理日常工作，以全心全意為教學(xué)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)去衡量自己的每一項(xiàng)工作，每一決定。他本人是教務(wù)主任，又是學(xué)科的帶頭人，他常常和有經(jīng)驗(yàn)的老師為新手上示范課，也常常組織全體教師進(jìn)入新手的課堂聽課。楊老師多少年如一日傾心教育教學(xué)工作，最受大家稱道的是愛校如家，在學(xué)校不管是份內(nèi)份外的事，他都主動(dòng)搶著去干。全體教師常要組織一些活動(dòng)，或者哪個(gè)老師有紅白喜事，楊老師與其他領(lǐng)導(dǎo)一起，忙前忙后，四處張羅，唯恐有一點(diǎn)疏漏。他喜歡演講，在縣組織的演講比賽中多次獲獎(jiǎng)，2001年在鳳翔縣教育局及教研室組織師魂杯演講大賽中獲一等獎(jiǎng)。在教育這個(gè)行當(dāng)，“要給學(xué)生一碗水，自己必須有一桶水”，在楊紅老師看來，這桶水還必須是豐富多彩的。不斷地探索，無悔的追求，但愿這位鳳翔教壇的青年才俊在教育事業(yè)中不斷展翅飛翔！