【正文】 面的具體情況缺乏了解，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業(yè)也無法從大學好范文中補充大量新鮮血液，從而形成大學生就業(yè)困難和企業(yè)難覓人才并存的現(xiàn)象。面對大學生就業(yè)的嚴峻形勢和人才市場激烈的競爭，為了讓同學們了解招聘的基本禮儀及流程，進一步加大就業(yè)指導力度，創(chuàng)新就業(yè)指導方式，提高就業(yè)競爭力，特舉辦模擬招聘大賽。(4)可以借助此次大賽，宣傳其企業(yè)文化，在學生當中樹立良好的企業(yè)形象，擴大企業(yè)的社會影響，樹立良好的人才培養(yǎng)使用環(huán)境。(4)使同學們在活動中能了解并進一步剖析自身的求職競爭能力，促進其求職觀念的改變，引導其對求職能力的培養(yǎng)。六、宣傳方面宣傳手段：海報、展板、橫幅、報名點、傳單、網(wǎng)絡(luò)等。同時，發(fā)放報名表及宣傳資料。(3)橫幅：在學校主要道路和食堂附近設(shè)大賽全名橫幅。(3)簡歷篩選標準：外觀設(shè)計:包括紙張格式、版面設(shè)計、篇幅長度等。真實程度:較大比例地進行隨機抽查，尋問調(diào)查簡歷的真實程度，如有虛假概不取用。(3)評委點評：評委將就每一環(huán)節(jié)進行詳細的點評，并宣布進入決賽的人員名單，人數(shù)為15人?？脊僭谶x手回答結(jié)束后打分?；卮鸾Y(jié)束后，考官根據(jù)選手表現(xiàn)進行打分。八、獎項設(shè)置決賽獲勝者獲“優(yōu)秀項目主任”“ 優(yōu)秀招聘專員”“ 優(yōu)秀營銷助理”“ 優(yōu)秀出納”和“優(yōu)秀外貿(mào)助理”稱號設(shè)最佳口才獎、最佳思辨獎、最佳風采獎各一名其他進入決賽的選手獲優(yōu)勝獎獲獎選手均獲院級獎勵一個有價值不等的物質(zhì)獎勵九、經(jīng)費預算宣傳費用橫幅(40元/條*2)80元海報(*50)25元展板(5元/個*4)20元宣傳單(*500)40元比賽費用報名表(*20)2元請柬(1元/份*20)20元飲用水(1元/瓶*20)20元獎品獎項費用獎狀(4元/個*8+1元/個*7)39元物質(zhì)獎品 200元總計：446元第四篇：德州學院第三屆模擬招聘大賽預賽策劃書德州學院第三屆模擬招聘大賽預賽策劃書活動目的：為了引導大學生樹立正確的就業(yè)觀念，提升就業(yè)競爭力，同時為了豐富校園文化，提高我院廣大學子的綜合素質(zhì)，使其提前感受競聘場面的激烈程度，通過參與活動認識到自己的不足，以激勵、引導同學們樹立正確的就業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)觀給大家提供一個鍛煉和展現(xiàn)自我的平臺。選手進行完自我介紹后進行自我特長展示，時間限定1分鐘內(nèi)。面試完畢后評委對參賽選手進行點評和指導。對就業(yè)信息的空缺，使得學生難以了解社會和企業(yè)對人才的要求標準，企業(yè)也無法將此要求順利地傳達給學生。從學生角度：（1）讓同學們真切感受求職面試的實況；（2）通過應聘相關(guān)職位，鞏固專業(yè)知識，提高相關(guān)素質(zhì)；（3）使同學們能夠根據(jù)社會的要求和自身的特長，作好職業(yè)規(guī)劃以應對日益激烈的就業(yè)競爭；（4）使同學們在活動中能了解并進一步剖析自身的求職競爭能力，促進其求職觀念的改變，引導其對求職能力的培養(yǎng)。歷時一個月左右。具體操作采用打分制，取平均分，按排名先后進入第二輪。由企業(yè)相關(guān)人員針對具體崗位，提供筆試題目。無領(lǐng)導小組討論：隨機將選手分為兩組，現(xiàn)場提供一個案例，進行討論，十五分鐘后將結(jié)果以宣講的方式展示給評委和觀眾。案例分析：每位選手將現(xiàn)場抽取案例分析題，評委將根據(jù)選手在答題過程中表現(xiàn)的分析、決策等方面的表現(xiàn)作出評價。而復賽中的一切環(huán)節(jié)都將據(jù)此而展開。大場地進行自我介紹、情景面試和無領(lǐng)導小組討論的結(jié)果展示；小場地則包括結(jié)構(gòu)化面試和無領(lǐng)導小組的討論過程。結(jié)構(gòu)化面試：6—8分鐘/每人。專業(yè)評委將對選手進行現(xiàn)場即興提問。此次復賽各環(huán)節(jié)穿插進行，即第一位選手做完自我介紹就進入第二輪結(jié)構(gòu)化面試，稍事休息，即接受情景面試。每個環(huán)節(jié)將有評委打分，以累積分作為排名依據(jù)。案例分析：10分鐘每人。復賽：滿分100分自我介紹——5分結(jié)構(gòu)化面試——30分情景面試——40分無領(lǐng)導小組討論——25分決賽：每輪淘汰（四）獲獎標準復賽每場評出一、二、三等獎進入決賽，為其他選手頒發(fā)優(yōu)秀獎。賽前宣傳第一期宣傳：印象性宣傳方式：展板（兩塊）、條幅、校內(nèi)媒體、網(wǎng)站內(nèi)容：大賽概況，基本流程，贊助企業(yè)廣告第二期宣傳：具體性宣傳展板：將介紹大賽詳細的情況：比賽詳細流程，崗位的分類，具體的崗位說明書，參賽的所有細節(jié)，大賽創(chuàng)新點等。廣播臺：我們將提供宣傳稿及參賽事項，由廣播臺定期滾動報道。橫幅：在主教學樓門口設(shè)大賽全名橫幅。七、賽事時間安排方案初賽 ：復賽 ：決賽 ：八、崗位介紹A崗位：企業(yè)背景：（包括企業(yè)類型，企業(yè)文化，企業(yè)核心理念等）職位名稱：招聘管理任職要求：要求有一定的學生工作經(jīng)驗有一定的基礎(chǔ)管理知識具有一定的溝通技巧，談判技巧，管理技巧，電腦操作技能B崗位企業(yè)背景：職位名稱：會計核算員職責范圍：在主管的領(lǐng)導下負責本企業(yè)銷售成本、利潤核算管理工作，確保核算工作準確無誤，為領(lǐng)導層作決策提供真實有效的內(nèi)部信息。特殊才能要求：：能夠準確、清晰地傳達各部門之間的信息；：能夠準確、快速的將希望表達的內(nèi)容用文字表述出來，對文字描述很敏感；：能夠?qū)⒍囗棽⑿械氖聞?wù)安排的井井有條并且能夠妥善處理突發(fā)事件。（3）反饋及時化不論是否勝出，每一位參賽選手都會獲得我們的反饋意