（蘇教版）四年級科學(xué)下冊教案 骨骼 3-預(yù)覽頁
【正文】 認(rèn)識人的骨骼的結(jié)構(gòu)與作用，意識到骨骼在人體生命活動中的主要作用。 情感、態(tài)度與價值觀 ●通過自己制作人體骨骼模型，激發(fā)學(xué)生關(guān)注人體結(jié)構(gòu)、研究人體的興趣； ●通過多種活動體驗到人體骨骼對于人體的重要作用； ●意識到借助于合適的工具和技術(shù)可以幫助我們更好地了解人體內(nèi)部的結(jié)構(gòu)7C 教育資源 網(wǎng) （ 7C 教育資源網(wǎng)（ ） 域名釋義： 7c 學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系 ： 372986183， 78763217 與組成。（揭示課題：骨骼） 4．提問：關(guān)于骨骼，你們想知道些什么？ 5．歸納學(xué)生想研究的問題，布置本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。 5．提問： 你知道我們的身體里有多少塊骨頭嗎？你能摸到多少塊？ 6．布置任務(wù)：把我們?nèi)淼墓穷^分成四部分 —— 頭、軀干、手臂、大腿。 8．提問：大家摸出自己的手上共有幾塊骨頭？（觀看人體骨骼的 X 光照片） 9．小結(jié)：人們?nèi)庋劭床坏缴眢w內(nèi)部骨骼的結(jié)構(gòu)，但 X 光卻可以。 11．補充：人體內(nèi)骨骼系統(tǒng)中的數(shù)量由年齡決定。 12．動手做：拼裝人體骨骼的模型圖片 13．出示人體骨骼教學(xué)掛圖，比一比：你拼對了嗎？ 14．小結(jié)：骨骼是人體的支架，成年人一般共有 206 塊骨頭。 三、體驗：人體骨骼系統(tǒng)的作用 1．談話：人體的骨骼具有什么作用呢？ 2．學(xué)生交流討論。 5．拓展：像肋骨一樣保護(hù)內(nèi)臟器官的骨頭還有哪些？ （顱骨保護(hù)著腦髓和感覺器官；胸骨和肋骨保護(hù)和支持著心、大血管、肺等重要器官；盆骨等保護(hù)和支持著消化、泌尿、生殖器官） 7C 教育資源 網(wǎng) （ 7C 教育資源網(wǎng)（ ） 域名釋義： 7c 學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系 ： 372986183， 78763217 6．小結(jié)：人的骨骼具有運動、支持軀體、塑造體形、保護(hù)內(nèi)臟器官等多種作用。 3．請爸爸媽媽做一次排骨湯，吃排骨時注意觀察豬骨頭的內(nèi)部是怎么樣的。 2．思考：人體的骨骼系統(tǒng)有什么作用？ 二、探索：了解骨頭的特點 1．探索活動：發(fā)現(xiàn)骨頭的特點。 4．活動：說說動物的骨頭是什么樣子的。 2．觀察活動：提供豬的腿骨解剖實物，觀察骨頭的結(jié)構(gòu)圖，說說骨頭是由哪些部分構(gòu)成的。 四、鞏固拓展 1．談話：通過兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，你對人體的骨骼有了哪些了解？ 2．補充：了解人體內(nèi)的另一種骨頭 —— 軟骨。 （觀察不同年齡的孩子的手的 X光照片） （ 4）講述：當(dāng)人停止發(fā)育后，大部分的軟骨被骨組織完全代替。 與可見光一樣， X射線也是一種含有能量的光波。當(dāng)光照射 到骨上，X射線被骨吸收，由于被骨吸收的 X射線沒有到達(dá)膠卷的底片上，當(dāng)膠卷洗出來以后，上面清晰的白色部分就表示骨
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