【正文】 在我們當中，讓我們做文明的主人，讓文明與我同行，讓我們共同創(chuàng)造出一個充滿文明氛圍的美好社會吧！第三篇：文明伴我成長演講稿高云 第 1 頁 201347演講稿：文明美德伴我成長親愛的老師們同學們，大家下午好。作為一個中國人，必須要學會老祖宗們傳承了5000多千年的文明禮儀，一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須要有良好的文明習慣。而且，一個人文明雖微不足道，但它卻是我們每個人都不能缺少的啊！同學們，如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。4/7/20133:44:45 AM第四篇：文明伴我成長演講稿文明伴我成長演講稿1尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：大家好！今天我演講的題目是《我們始終在一起》。我們的愛心行動讓更多的人加入了救助飛揚活動中。老師打開紅色紙包著的“愛心捐款”，對飛揚的爸媽說：“這是學校老師和學生的一些祝福，雖然不多，是我們的一點心意，希望飛揚快些好起來，請收下吧！”飛揚爸媽雙手顫抖著收下我們的捐款?？墒?，寫作業(yè)對飛揚來說是最大的問題，他的父母最終還是決定將他帶回老家。我會自豪地喊一聲：好一個青春靚麗的會同！這里的清晨，鳥語花香，粟裕公園到處是晨練的人群；這里的夜晚，霓虹閃爍，街上、商店里盡是留連忘返的人民。可想而知，當您穿著錚黑發(fā)亮的皮鞋，走在遍地垃圾的街道上時，您還會感覺瀟灑嗎？當您穿著漂亮的時裝，穿過遍地塑料袋和果皮的廣場、公園時，您還有心情享受城市生活帶來的浪漫和愜意嗎？為徹底改變?nèi)藗兊纳盥暫筒晃拿鞯默F(xiàn)象，縣委、縣政府響亮地提出了創(chuàng)建衛(wèi)生城市的口號，通過整治縣城“臟、亂、差，把會同建設成為美麗衛(wèi)生的39。這只是一個徽小的動作，一個良好的習慣。愛不需要動聽的言語，愛需要的是實實在在的行動，讓我們以實際行動為創(chuàng)衛(wèi)添磚加瓦。其實?。〗裉煳宜v的“會說話”就是指“說文明話”。哎！說到這兒，還真是替咱們中華兒女跺一回腳啊！只要大家留意，不管是在充滿浪漫主義色彩的電視劇中，還是在現(xiàn)實生活中里，總是緊密的跟電話聯(lián)系在一起的，一個不是很雅的語氣詞，是一個什么字了，請大家說是個什么字，喂！對就是這個字，試著回憶或想象一下，在某年某月某天某時，沖你大喊；喂喂！你當時作何反應了，心情一下子就變得不爽了吧！現(xiàn)在好多文化人，都不曾注重這個細節(jié)，沒能做到文明用語，哎！中華之悲哀呀！試問中華上下五千年的歷史文明都到此種地步了，真真令人惋惜??！我想現(xiàn)在大家因該明白了，開頭所講的，比不上兩三歲娃娃會說話的意思了吧！今天我在這里有感而發(fā)。尊老愛幼，孝敬父母，尊敬老師，關愛他人，注意環(huán)境衛(wèi)生……這些都可以體現(xiàn)一個人的文明。不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。請想一想，如果我們每一個人都不去亂扔垃圾，地面干凈整潔，就不會有人去亂扔垃圾，破壞環(huán)境。良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。文明伴我成長演講稿5敬愛的老師們，親愛的同學們：大家好！今天，我演講的題目是文明美德伴我成長?！瓊鞒形拿鳎`行美德。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。一個有文明地方就有美德；一個有美德地方就有文明！文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。今天，在這莊嚴的升旗儀式上，我倡導“文明禮儀伴我行”，文明是一種認識，文明是一種觀念，文明更是一種文化，文明是在內(nèi)心不斷生成積累而又外顯于形的伴隨著社會進步發(fā)展的規(guī)范，它存在于我們每一天的學習、生活和工作當中，每個人的儀容儀表和行為習慣都是它最細致的表現(xiàn)。當然我們卻不能因此漠視和縱容在身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為和不文明現(xiàn)象，隨地吐痰，亂扔紙屑、食品袋和飲料瓶。我們很多同學把文化知識的學習放在首要和唯一追求的位置上，常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，以及符合學生身份、健康向上、大方得體的形象的塑造，學校是播種文明的沃土,一所學校的文明程度是學校師生道德風尚,精神面貌的最具體的反映，那么,在我們的校園,什么是文明。他不會遲到早退,浪費時間。他進入校門會自覺下車,吃飯打水會自覺排隊,他不會在教室里或宿舍里嬉戲打鬧,擾亂秩序。今天我作為xx班的代表來進行演講，為此我也是專門去網(wǎng)上查閱了不少的資料，只為這一次的演講，不過我覺得自己的經(jīng)驗還是太少了，所以得請大家多多包容一下我接下來的表現(xiàn)。今天，我講的故事是《文明美德伴我成長》。然后自己緊貼著墻，讓女工上了樓，他才下樓。中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，她五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了講文明、懂禮貌的傳統(tǒng)美德。如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了，因為你失去了做人的根本！做文明人，說起來容易，做起來是不是很難呢？是的，萬事開頭難，但只要你從身邊的小事做起，從點滴做起，比如：不亂扔垃圾，不隨地吐痰，愛護公物，遵守交通規(guī)則，坐公交車自覺排隊，主動給老人讓座，主動給長輩問好，團結(jié)同學，寬容他人……慢慢地你就會覺得，做文明人，說起來容易，做起來也不難?？粗蠣敔旊x開的背影，我臉上火辣辣的，感到無地自容。烈日炎炎的盛夏，我乘著公交車趕往回家的路。不過我還是挺幸運的，不用擠在人群里！我在心里暗自慶幸，于是我更加悠閑地坐在車座上，無聊地望著窗外形形色色的行人和車輛。老人手里拄著一根干枯的樹干似的拐杖，托著瘦弱的身軀舉步艱難地走了過來，快要緊閉的車門再一次敝開了懷抱，迎接了那位老人。老人的樣子看著讓人心疼，我內(nèi)心便升起了絲絲憐憫，有一種想給老人讓座的沖動！到底是讓呢還是不讓？讓的話我就要擠在臭哄哄的人堆里！唉……還是不讓了，管它呢。我可是一個中學生，讓座這點小事本應該由我來做的，可我竟然這么自私！于是我羞愧地低著頭下了車。我明白，因為我擁有了文明美德！一次簡單的讓座，讓我養(yǎng)成了文明美德這一種優(yōu)良習慣，我堅信這個習慣會一直延續(xù)下去。文明行為是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。當我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：“這個人素質(zhì)高，有風度”；“這個人有教養(yǎng)，談吐文雅”；“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”；“這個人俗不可耐，滿嘴臟話”；……一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明行為。這時，我們是不是可以這樣說，你尊重別人嗎？那么，你會得到別人的尊重嗎？千百年來行為之風傳承至今，在當今的社會，上到國家元首互訪，下至平民百姓的交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明行為習慣的光輝。好習慣是開啟成功大門的鑰匙，壞習慣則是一扇向失敗敞開的門。同學們，讓我們攜起手來，學做文明人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，擯棄我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習慣。它就如同一棵小樹，只要你注重它，傾心澆灌它，從日常生活和學習中去培養(yǎng)它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根，成長，開花、結(jié)果。這是xx小學全體學生牢記于心的行為準則。我們尊敬師長，孝敬父母，積極主動幫助長輩做力所能及的家務活。同學們，文明美德是一盞燈，指引著我們向前走去；文明美德是一瓶圣水，凈化著我們的心靈。我的演講到此結(jié)束。這樣，才干成為一個高素質(zhì)、講禮儀的人，這樣的人也一定能夠贏得別人的贊許和尊重。課堂上，我們的專心聽講是禮儀。有了禮儀，才干構(gòu)建優(yōu)美的校園環(huán)境。而你也會變得更堅毅，更睿智!彎下腰，撿起地上的一片碎紙，伸出手，扶起身邊一位摔倒的路人……這一彎腰，一伸手，也會使你擁有善良與責任。文明伴我成長演講稿13中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個個動人心弦的音符。其實，文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。魯迅曾說過：中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉。時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已是一名三年級的學生了。面對父母長輩的批評，能認真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。常言道：“送人玫瑰，手有余香。管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。還有每天在學校門口吆喝的小販，他們賣的一些三無產(chǎn)品更無保障，有些學生都中了毒。俗話說躲得初一躲不過十五，只有講文明守信用的商人才會被百姓稱為好商人，一個細節(jié)一個小事你只要用心處理一定會處理好的。其實啊!今天我所講的“會說話”就是指“說文明話”。哎!說到這兒，還真是替咱們中華兒女跺一回腳??！只要大家留4/10/201310:00:51 PM意，不管是在充滿浪漫主義色彩的電視劇中，還是在現(xiàn)實生活中里，總是緊密的跟電話聯(lián)系在一起的，一個不是很雅的語氣詞，是一個什么字了，請大家說是個什么字，喂！對就是這個字，試著回憶或想象一下，在某年某月某天某時，沖你大喊；喂喂!你當時作何反應了，心情一下子就變得不爽了吧!現(xiàn)在好多文化人，都不曾注重這個細節(jié)，沒能做到文明用語，哎！中華之悲哀呀！試問中華上下五千年的歷史文明都到此種地步了，真真令人惋惜?。∥蚁氍F(xiàn)在大家因該明白了，開頭所講的，比不上兩三歲娃娃會說話的意思了吧！今天我在這里有感而發(fā)，所講到的只是生活中不文明現(xiàn)象的冰山一角罷了。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。這位母親以身作則教導孩子講文明從小事做起。養(yǎng)成好習慣。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正好碰見一個女工端著一盆水上樓。這不也是良好文明利益的體現(xiàn)嗎？但并不是只有偉人才需要講文明，才能講文明。例如，在清朝的時候。就是這樣的一個小的細節(jié)，一個不經(jīng)意的舉動。