教育學(xué)單項選擇100題答案-預(yù)覽頁
【正文】 特征A、古代教育B、近代教育C、原始教育D、現(xiàn)代教育4《中華人民共和國義務(wù)教育法》頒布于（）。、1951年提出“范例教學(xué)”主張的是（）。《大教學(xué)論》《教育漫話》《愛彌爾》《普通教育學(xué)》52.（）是現(xiàn)代學(xué)校教學(xué)的基本組織形式，它的出現(xiàn)在教育史上是一大進步?！睘跎晁够M一步指出：“一般說來，兒童是依靠形式、顏色、聲音和感覺來進行思維的。上課作業(yè)的布置與批改課外輔導(dǎo)學(xué)業(yè)成績的檢查與評定組織教學(xué)新授課復(fù)習(xí)鞏固布置作業(yè)C、備課上課鞏固知識輔導(dǎo)答疑布置課外作業(yè)D、上課鞏固新知識布置作業(yè)學(xué)業(yè)成績評定個別輔導(dǎo)5（）被人們看作是教育學(xué)形成獨立學(xué)科的開始。A、幼兒教育B、中、小學(xué)教育C、高等教育D、職業(yè)技術(shù)教育60、廣泛意義上的教育目的存在于（）活動之中。A、課堂教學(xué)B、復(fù)式教學(xué)C、開放教學(xué)D、電化教學(xué)6教育過程主要矛盾的主要方面是（）。A、理論加實踐B、理論與實踐有機結(jié)合C、讀書加勞動D、感性認識與理性認識統(tǒng)一6１９８５年《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》明確規(guī)定把發(fā)展（）的責(zé)任交給地方。A、統(tǒng)一要求與從實際出發(fā)相結(jié)合B、對學(xué)生嚴格要求與尊重信任相結(jié)合C、正面教育與紀律約束相結(jié)合D、發(fā)揚積極因素與克服消極因素相結(jié)合7教師向?qū)W生敘述事實材料或描繪所講對象的講授方式稱為（）?！苯處煈?yīng)從（）入手對李小林進行教育?！边@就要求我們在教學(xué)中要重視運用（）原則。A、教與學(xué)相互依存、對立統(tǒng)一B、間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相統(tǒng)一C、掌握知識與發(fā)展智能相統(tǒng)一D、知識傳授與全面育人相統(tǒng)一8以經(jīng)驗或兒童為中心的課程論稱為活動課程論，其代表人物是_______A、布盧姆B、布魯納C、杜威D、凱洛夫8孔子說“學(xué)而時習(xí)之”、“溫故而知新”。A、順序性B、階段性C、差異性D、不均衡性9教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，在教育教學(xué)活動中起（）A、關(guān)健作用B、橋梁作用C、決定作用D、主導(dǎo)作用9教學(xué)過程是一種特殊的（）A、實踐過程B、認識過程C、練習(xí)過程D、活動過程9智育中的“智”是指（）A、智力B、技能C、知識D、知識、技能和智力9“要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個人”所體現(xiàn)的德育原則是（）A、從學(xué)生實際出發(fā)的原則B、知行統(tǒng)一的原則C、尊重、信任學(xué)生與嚴格要求學(xué)生相結(jié)合的原則D、集體教育和個別教育相結(jié)合的原則9孔子“不憤不啟，不悱不發(fā)”的思想在教學(xué)中體現(xiàn)的是什么原則（）A、啟發(fā)性原則B、直觀性原則C、因材施教原則D、循序漸進原則100、最早在教學(xué)理論上提出班級授課制思想的是（）A、泰勒B、夸美紐斯C、裴斯塔洛齊D、凱洛夫答案：8A8B8C8D8B8A8D8D8B90、A9D9B9D9C9D9B9D9C9A100、B
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